zhangbaozhi
有溫度有靈感的高校人才真經為你解答。
大學老師取消事業編制，改為聘用制，這種說法比較外行
教育部直屬高校從2009年起就開始實行崗位設置與聘用改革，至今已經十年了，這十年裡，這些老師都是與學校簽訂合同，都可以稱為聘用制。2014年國家重磅出臺了《事業單位人事管理條例》，其中明確了事業單位人員與單位的關係是聘用關係。
其中第九條：
事業單位公開招聘工作人員按照下列程序進行：………（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續。第十二條：
事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低於3年。第十三條：
初次就業的工作人員與事業單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。而第十五到第十九條，全都是講單位解除聘用合同的情況，包括：連續曠工超過15個工作日，或者1年內累計曠工超過30個工作日；年度考核不合格且不同意調整工作崗位，或者連續兩年年度考核不合格；受到開除處分的。
所以，從國家政策來看，事業單位人員早就是聘用制管理了。只不過，各事業單位對事業編制人員的解聘還是相當謹慎的，只要不受處分，通常是不會隨便解聘的。雖然聘用制已經成形，但這十年來，高校的編制並沒有取消。而題目中說的2020年這個節點，實際上是事業單位改革階段完成的節點，只是對行政職能事業單位和經營性事業單位人員取消了事業編制，但對高校這樣的公益二類事業單位，暫時還沒有要求取消編制。因此，說取消編制改為聘用制是牽強附會。
人員總量管理的探索
不過，高校的編制制度確實是在改革中。在2017年出臺的《關於深化高等教育領域簡政放權放管結合優化服務改革的若干意見》（俗稱高校放管服文件）中提到了一個“人員總量管理”的概念。這個概念與公立醫院的“備案制”基本上是同一個東西。
看得出來，國家希望用“人員總量”來代替“編制”，而高校、醫院就是這一政策的試驗場。隨著放管服的推行，在很多省份，原本被地方政府卡住編制的地方院校，在人員總量範圍內有了自主權，新進教師可以直接進入人員總量，而不用受編制的限制。不過，目前最大的困惑就是，有的省份，人員總量範圍內的職工，可以納入事業單位職工基本養老保險，享受跟原事業編制相同的待遇。但也有一些省份，人員總量範圍的職工，只能繳納企業職工養老保險，對於這樣的職工，其身份實際上跟人事代理人員沒有什麼區別。
事業單位改革路還很漫長，國家也非常謹慎，在處理事業編制人員上，國家也絕對不會採取一刀切的政策。所以，現在整天傳遞取消編制的說法，有些杞人憂天了。我們還是做好本職工作，靜待國家政策吧。
高校人才真經
影響不是很大，換湯不換藥，理由有以下幾點。
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第一，事業單位本來就屬於合同制，不管是大學老師，還是正式是行政事業編制，都是簽訂的合同。
對於大學老師來說，即使取消掉編制也是簽訂的合同，只要幹得好那麼就可以繼續留任，乾的不好，那麼隨時都會走人，
而且在大學裡面競爭是相當激烈的，所以說取消掉事業單位編制對於大學的老師本質上並沒有什麼。因為該買的五險一金還得給買，該有的福利還得有。
第二，大學老師本來起點高，能力要求也很高。因為大學並不像義務教育階段一樣，必須教育，大學是可以選擇的。
對於大學老師來說，985的高校老師至少是博士畢業，而且還是三個985，就是本科，研究生，博士都必須是985院校畢業。
對於這些高端人才來說，他們對於編制看的並不是很重要，而是看的有沒有能力。如果有能力那麼及時沒有編制，依然可以在高校留人，而且能夠申請到項目，發展的比較好。
第三，不管有沒有編制，對於大學老師來說，對於大學老師來說，他們的動力並不在於有沒有事業單位編制。
對於大學老師來說，算得上高端人才。那麼他們有能力自己養活自己。很多大學老師，其實對編制看的並不是很重要。
因為他們隨時有可能被辭退或者是跳槽，因為在大學裡面考核比較嚴格，發表一定數量的論文，而且做出一定的科研成就。
這些都是考核的硬指標，只要你完成不了，那麼隨時都可能走人，所以有沒有編制都基本一樣。
公文寫作技能大講堂
那些支持取消編制的聖母們，你們的後代子孫將會花費比現在高几倍的錢搶破頭的去私立學校上學、民營醫院看病，並且高價的同時所得到的資源不會比現在更好，因為那些老師、醫生心不在焉的在想下一步跳槽到哪裡更賺錢。
kaikaiPro
看了評論發現絕大多數都是些想讓老師拿低保的工資，還要把你的孩子當太子一樣去盡心盡力培養的玩意，用腳趾頭想想可能嗎？
霽月yl霧光
在高校教師還不是高薪職業，且對人要求很高時，採用聘用制，誰會去？
Klyt2017
不是啥好事，有編制校長把教授們沒辦法，教授們還敢仗義執言。沒編制校長書記瘋起來誰管的了？現在的濃包都捂著沒人敢說，以後就更沒戲了，大學自治就完了。權力獨有專制了，腐敗是必然的，神仙都沒治。
大橋銀行383
早就應該這樣，個人覺得中小學都應該用聘用制，不可以終身，因為知識無止境，老師的水平文化就是那些幾十年不變那是不可以的，幾十年不變的文化，能教出好學生嗎、
手機用戶12359610279
現在能進高校當老師的一定是博士學位。沒了編制，哪個博士會進高校拿著每月幾千塊的工資？除非大幅度提高工資待遇。提高待遇的錢從哪裡來？如果提高待遇，社會上一部分人又該跳著腳的罵街了。
sky050607
早就應該採取“聘任制”，而不是什麼事業編。大學校長負責制，對聘任誰，要有否決權。
相馬的詩文攝
90年代師範類院校招收了大量的低分委培生，與正取生同等分配，佔據寶貴的教師編制，讓真正優秀的有志於教育的大學生，因為沒有編制而進不了學校當老師。
