小情獸TT
很高興，能回答你的問題。
初中家長與班主任溝通的大前提是家長要明白一點，學生的成長成才過程，其實是家庭教育與學校教育相結合的過程，在這個成長過程中，家庭教育的重要性是遠遠大於學校教育的。所以每一個家長都應該明白，孩子的教育出了問題，大部分應該反思自己的家庭教育，然後才去反思，學校教育。
家長與班主任溝通的方式，內容、態度，都可能會影響到班主任對學生的印象和態度，所以您提的問題還是非常有價值的，也是值得每一位家長關注的。
1、初中家長與班主任溝通的方式
初中的學生一般都是在學校住宿的，只有學校放假的時候才會在家中見到父母。家長與班主任可以選擇以下溝通方式，
第一，家長朋友可以給班主任打電話。
第二，可以給班主任發短信。
這樣可以很好的避免打擾到老師的正常工作和生活，但是應該避免發那種對老師影響不好的短信，因為老師也是要保護自己的人身安全的，如果你發一些能夠留下文字記錄的短信，班主任一般是不會回覆你的。
現在很多班主任都會在微信中建立微信家長群，有什麼問題可以在家長群中反映，當然如果是比較個人的問題，或者關乎自己孩子的問題，最好加上班主任的微信，給班主任單獨發微信反映情況。
第四，和班主任提前聯繫好，當面進行交流。這樣面對面的交流更有助於溝通的有效性。
2、初中家長與班主任溝通的內容
家長與班主任溝通的內容。
第一，可以詢問孩子在學校的學習狀況。
學習狀態是否良好？考試成績進步還是後退？上課時注意力是否集中，有沒有偏科弱科的情況？班主任會進行回答，根據班主任的回答，家長可以詢問一下班主任對家長以及孩子的建議，並對班主任表示感謝。
第二，可以詢問孩子在學校的生活狀態。
孩子是否能夠適應學校生活？與同學相處和諧嗎？在班級活動中表現是否積極，班主任會對這些問題逐一進行回答，這時，家長朋友們應該詢問一下班主任的建議，並對班主任表示感謝。
第三，還有一種特殊的情況。
就是孩子在學校犯錯誤之後，被班主任通知叫家長到學校，遇到這種情況，家長朋友一定要認真的分析一下自己的孩子到底錯在哪裡，並並向班主任表示一下，對於自己孩子在學校惹的麻煩，感到很抱歉，然後再與班主任進行交流，可以詢問上面第一第二條也就是詢問孩子的學習狀態和生活狀況，及時瞭解孩子的動態，解決孩子成長過程中出現的問題。
3、初中家長如何更好地與班主任溝通？
除了正確的溝通方式和溝通內容外，家長朋友們想要更好地與班主任溝通，更應該注意以下幾點。
第一，尊重
對老師尊重是最基本的前提，當班主任感覺到你對他的尊重時，會對你留下良好的印象，進而對你的孩子留下好的印象。
第二，平日裡多問候班主任。
畢竟自己的孩子在班主任的班級裡，處處都需要班主任的照顧和鼓勵，平常對老師的問候，會讓老師慢慢地記住你，繼而會進一步關注你的孩子，這等於提高了自己的曝光度。比如你可以在教師節給班主任發祝福的短信。做到以上幾點，可以讓家長與班主任的溝通更加的高效順暢。
以上就是我的回答，希望對你有所幫助。
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班主任是孩子在校的父母，做好家長與班主任的溝通，更有利於孩子的成長，那如何做好溝通呢？
首先、重視第一次家長會。一般新生入校不久，學校就會組織第一次家長會，為的是給教師和家長建立一個初步溝通交流的平臺。在這次家長會上，新班主任一般會簡單的介紹自己和班級的情況，這個家長會你一定不能缺席，通過這個家長會，你會對老師氣質風格有一個總體的評價，等今後具體打交道時會把握好分寸。
其次、主動和老師聯繫。發現孩子成績或其它方面有問題，你可以主動和老師聯繫。如果電話不方便。可以約定老師在他（她）工作不忙的情況去學校辦公室裡面談，談話時，把問題和自己的想法簡單講給老師，不要過多的傾訴自己的不滿和怨憤，多聽聽老師給你的建議。每學期期中或期末學校都會召開學生家長會，散會後，你可以利用這個時間再多和老師聊幾句，千萬不要因為等老師談話的家長多就放棄機會，因為為了開好家長會，班主任一定進行了大量準備，對每個學生的情況都心中有數，但限於時間，很多話不能全部說出。抓住這個時機和老師交流，你會對孩子有一個更全面的瞭解。
再次、運用新媒體平臺互動。隨著新媒體的快速發展，微信微博迅速成為時尚快捷的溝通交流平臺。家長可以通過微信圈和老師進行實施互動交流。有的班主任已經建立了自己班級的家校互動微信圈。把好的經驗文章分享給家長。同時把它作為展示把室內日常學習管理的窗口，每天發發圖片讓家長及時瞭解班級動態，你一定不要錯過這個這個好的交流平臺，每天都上去看看，定有不少收穫。
最後、敢於亮醜。孩子在家裡有什麼壞習慣，在社會上是否接觸了不良的人，這些你都要特別留心，一旦發現有問題，不要替孩子遮掩，也不要用粗暴的辦法打罵，要及時和班主任老師取得聯繫，瞭解孩子在校情況，和老師一起想辦法幫孩子改正錯誤。
師者育人也
初中家長怎麼與班主任溝通呢？
孩子的教育問題，是越來越引起家庭與社會的重視，而老師是教育領路人，重要性可想而知，家長要怎麼與之溝通才好？
與人溝通，首先遵循一個平等，互敬的原則。平時學習上的基本情況，打電話或者發信息簡簡單單就能瞭解清楚，家長朋友們一定要長話短說，把自己的用意直接闡述給老師，然後老師會給你最明確的回覆，這樣雙方都輕鬆愉快，畢竟班主任面對幾十名學生，上百名家長，真的是勞心勞力，還是有必要體諒一下工作的辛苦。
若是孩子有什麼特殊情況，需要跟老師深談的，建議先信息或者電話約好時間，再與老師面談，見面聊會引起重視些，也能描述的詳細些。
有個別家長總喜歡把孩子表現出來的所有缺點都歸根於老師身上，成績不好怪老師，調皮搗蛋怪老師，不認真聽講也怪老師，這就該把自己心態調整一下了，其實對孩子影響最大的是家庭，理想狀態應該是家長抓好孩子的根基，老師錦上添花，必是他成長路上的助力。
家長和老師都是孩子的引路人，有著同樣的目標，做著同樣的努力，是盟友，作用是相輔相成的，儘量選擇愉快的溝通方式。願孩子們在老師與家長的共同努力下茁壯成長，成為國之棟樑！
晨鐘暮鼓的召喚
初中階段是學生學習基礎知識的重要時段，也是學生身心健康發展的關鍵時期，每位家長為孩子的學習和成長操碎了心。因此為了孩子家長就需要和班主任溝通、瞭解、合作，共同教育好學生。那麼家長和班主任怎樣才能有效的溝通呢?我想家長應該注意以下幾點:
一，積極參加學校要求家長參加的一切活動，特別是班級家長座談會。家長要利用親自到校的機會，積極主動和班主任進行有效的溝通，深入充分了解孩子在學挍班級的思想狀況和學習情況，不要看到班上幾十個家長多而放棄這難得的溝通交流機會。班主任很忙且要應付班上幾十個家長，你不積極主動，不但錯失良機，也許還會造成許多不必要的誤會。
二，經常主動親自到學校和班主任老師溝通，積極反饋孩子平時在家的一切表現情況，並瞭解孩子在學校班上的各種表現。或是利用新媒體平臺互動，特別是微信。獲取班主任老師和家長交流的經驗，以及班上學生好的學習方法的介紹等。
三，坦城相待，換位思考。家長要把孩子平時在家的真實想法和在家的思想狀況、學習情況以及要求，跟班主任作一個詳細真實的通報，使班主任能夠全面掌握學生各方面的實際情況，並結合學校班上表現，尋找好的方法教育好學生。家長和班主任也要相互尊重，相互理解，家長要知道全班這麼多學生，班主任工作是很辛苦的，壓力也很大。班主任也要理解作為學生家長的複雜心情。
四，家長不護短。孩子有問題沒有關係，在和班主任溝通交流時，要把孩子的一些不良習慣如喜歡玩手機、玩遊戲、抽菸、早戀等，一五一十的告訴班主任，不要有所保留有所隱瞞。否則會耽誤教育害了孩子的健康成長。還有班主任反映學生在班上的一些錯誤行為或習慣時，家長虛心聽講堅決不要護短，要吸取教訓引以為戒，這樣才有利於孩子的進步。
總之，家長和班主任的溝通交流要相互理解互相尊重，坦誠相待，共同努力使孩子不斷進步，快樂成長!
課外雜談
與班主任溝通要掌握方式方法，班主任與家長的任務一樣，地位一樣，不能把孩子完全依賴於班主任
首先，與班主任溝通要選擇好時間，要儘量先約好時間，以前有家長很晚了還給班主任打電話，影響了班主任的休息。
其次，孩子如果某段時間，某次考試沒考好，不能完全埋怨老師，要儘量和老師一起解決問題
最後，孩孑是自己的，要自己掌握孩子情況，不能完全依賴主任，可能有時候班主任說的也不正確
