人教版一年级上册，所学的内容非常简单，也贴近一年级小学生的特点。这一册内容，主要学习准备课、位置、1~5的认识和加减法、认识图形、6~10的认识和加减法、11~20各数的认识、数学乐园、认识钟表、20以内的进位加法、总复习。
在这册数学内容中，重难点，是认识钟表和11~20各数的认识。尤其是认识钟表，在后面学习的时候，难度特别大。而第一单元呢，主要进行本册数学内容的一个准备，让学生认识一下简单的数字，并能进行多与少的比较。学习的时候，只要注意一点，培养一年级新生上课听讲的习惯，就好了。
上图是第一页测试内容，由于一年级新生才开始学习写字，握笔的姿势，也需要进行纠正。在第二题当中，数一数，连一连，这位小学生，做错了一道，本来应该是连到数字8上，结果他误操作，连到了4上，其实，这类数学题，孩子们都是会的，但是，由于是一年级新生的原因，在答题时，经验还不够，这一点，也需要培养。
在第二页的答题当中，这位小学生，也出现了一道错题。我们来看一下，第5小题要求，补出缺少的图形，使上下两种图形同样多。在一年级第一单元的学习中，同样多这个概念，虽然比较好理解，但是呢，补出缺少的图形，相当于非常灵活地改变了题型，要求小学生要明白，上下的图形数量，需要一样多。这就要求小学生在数的时候，一定要数清楚，这样，才不会出错。
第三页的答题当中，这名小学生，为何做错了一道呢？
我们来看题，我会判断，第3小题，给出的两组图形，其实是同样多的，只要仔细数一下，就知道它给出的答案，小鸟比蝴蝶少是错误的。但是，在这里，我们要清楚一点，一年级小学生，识字量太少了，根本不会读题，需要在老师读完题以后，脑子里进行判断和思考，这样才不会出错。所以，这个错误，以后其实是可以避免的！
总之，一年级新生，刚刚开始接触数学，在学习当中，需要老师和家长们，帮助孩子们树立自信心，让他从一开始，就爱上数学，愿意动脑。还有一点，需要家长们注意，那就是，一定要多培养一年级小学生的动手能力，这个，非常关键！只有他爱动手了，会动手了，大脑，也会得到锻炼，越来越聪明！
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