梅格妮凡凡

用思维导图做笔记，似乎已经是非常流行的学习方法了，可是很多人依然不明白其中真正的原理，今天我先从原理出发，讲解传统笔记和思维导图笔记不同，然后再从知识拆分角度讲解为什么思维导图优点，再讲思维导图设计依据，最后将使用步骤和技巧。那么我们开始吧，先上一张今天讲解的思维导图：

思维导图与传统学习方法区别，它的强大不仅仅是记忆，而是克服你学习中误区。

我们回想一下，我们传统学习过程是什么样子？

思维导图的思维逻辑是充分利用了人的认知规律，也就是人是从不同的例子中学习，提炼规律，然后运用实践。下面谈做思维导图的三个步骤：

1、提取关键词。对于同样的课文，不同人提取的关键词是不同的。技巧是一个原因，更重要的是每个人的关注点和知识背景不同，所以提取关键词也不同。

2、关键词是什么。当你在书本中、案例中、故事中思考时候，这时候神奇的事情发生了，你的系统二开始工作，而传统的学习只是记忆的重复，系统二会再次加工，回想起这个词代表什么意思，有那些例子，包括书本的例子和你想象的例子。

3、复习--用输入思考输出。这时候，其实你在压缩信息，将一个概念加工，反复用不同例子进行输入和输出。我们所学的知识，其实是一种变量关系，而不是印在课本上背诵的定理证明，不是那几句诗词歌赋。这些都只是例子和规律，而能熟练运用这些改造世界，才能称之为知识。

思维导图知识拆分---知识学习中的降维打击

为什么我们总感觉作业做不完，学习没有尽头，那是因为你不了解学习的本质。学习的本质是从无数问题中总结答案规律，然后压缩信息变为定理或规则，然后预测未来。

1发现问题---2总结规律---3压缩信息----4预测未来

所以说，学习不等于记忆。小学三年级以前，你还可以靠死记硬背理解知识点，但是到了高年级，学习考试的内容从记忆变为理解应用，从一阶知识到了二阶知识（知识的知识），所以我们都需要终身学习。

思维导图的重要作用就是在学习中将知识压缩，将指数级的海量信息变为线性的知识（想象世界地图就是把地球所有信息压缩到一幅画内表现）。

例如：学习加法，有无穷个加法计算，解决我们现实生活的问题。人们总结规律，发明了乘法口诀，乘法就是加法的规律总结，然后我们把8个9相加直接归纳为口诀，就可以解决更高级两位数、三位数、多位数的乘法问题。

在思维导图里面用到正向思维和逆向思维。例如我们从大知识推导出小知识是正向思维，从小知识推导出大知识是逆向思维，例如从当下的各种经济指标中推导出明年的经济走势。

思维导图设计依据

首先，要明确输入和输出。

输入的是复杂的、现实的案例庞杂的信息，但是你不肯能将所有例子都写上去···正如1:1的世界地图没有意义，输出的是规律，是知识网络。而关键词，就是这个知识网络的节点，是结绳记事的结。

其次，要明确信息和知识。

信息是要素，历史年代1840就是一个信息，而知识将这些点变为有意义的知识，一阶知识描述信息与信息之间关系，二级知识表述知识与知识之间关系。

思维导图核心在于知识的拆分上，因为它可以在学习未掌握的知识时用来拆分，科学研究实验，我们在掌握未知知识的时候，当未知的知识占所有知识15.87%的比例时候（你可以理解为六分之一），学习效率最高。

最后，思维导图是一个思考过程。

它用于复习知识，加深印象、更新知识。记忆别人的思维导图毫无意义，因为你无法完全复制别人的思考过程。

思维导图的使用技巧和步骤

1.画中心图。中心图要突触主题和重点。最好色彩鲜艳、有设计感。一级分支到二级分支要由粗到细。

2、提炼关键词。在知识节点上一般都是名词，而名词所包含信息量巨大。所以，对待名词要头脑风暴、上网搜索，理解它的内涵，以及在上下网络的关系。

3、构建一二三级分支。思维导图关键是思维，要利用分支结构，将不同关键词放在合适的节点上，同时要注意上下逻辑关系以及分支并列关系，不同分支之间联系。

爱科高智力开发

1，一种是通读全文之后把笔记提取出来再做成思维导图。

第二种是一边看书一边做思维导图，最后再对零散的导图内容做好整理。

我一般做读书笔记的顺序是：边读边在书上标注重点，边提炼关键字画思维导图，读完就画完了，也可以每个章节画一张导图，然后汇总在一起画一张大的。

2，我是一边读一边在书上标记重点，一边画导图，当然第一次画的导图是草稿，后面整理的时候会对草稿上的关键词进行不断地修改。书也不止读一遍，会快速的读很多遍，边看边对导图进行修整。

3，看你做读书笔记的用途，如果只是是想记住书的知识，那就记录要点，如果是想做写作用途就要加入自己的想法了。

整理完后，尽量用自己的语言，按照导图的结构顺序，写文字版的笔记。（其实我自己看导图就够用了，整理文字是为了让别人也能够看清楚）

具体做法：

先在书上标出关键词，接着运用分类技巧，从所划的关键词当中找出大分类，再依次将相关的内容分类整理，接着在每一个大分类之下，最后在最重要的信息旁边，画上插画突显重要性。

关键词是一个字词，大部分是名词和动词，而且是有强烈的联想挂钩。只写关键词的这种笔记形式，可以降低信息量，节省时间，也让重点更突出。用放射状的方式把关键词依照逻辑分类进行整理，色彩可以刺激人脑的注意力和记忆力，插图所包含的信息也可以提示记忆。

做整本书的导图时，可以先将书本的重点，依照大类去分章节，再将分的章节的重点整理成迷你思维导图，完成后再汇总成思维导图的总图，这么做的好处是每次处理的信息减量，既容易上手，也容易找到零碎的时间，分次整理完。

在看第一遍书的时候，画的图是个草图，后期需要不断的去补充，修改和完善，画第一遍导图的时候可以不用看书，你阅读完一个章节后，稍微休息一会儿，尝试着画一个初步的导图草稿，看看你掌握了，记住了多少内容，是不是这个解决的方案烙印在你的心里了。画完后再快速的翻下书，查漏补缺，再做整理，这样可以作为你的巩固和学习。

关于画导图的内容，你可以是对书的知识点的梳理，也可以是画自己的一些感悟，行动计划等，这个要看你个人的用途了。

这里分享两种形式，可供你做一个参考：

对于运用型导图，就可以分为这样几个模块，第一个块，就是你看到的知识要点，或者是能够帮助你解决问题，或者是感兴趣的知识要点。第二块是”经验“，你挑出来的这些知识要点哪些是跟你自身经验相关的？第三块内容就是“我怎么做？”，把自身的经验和书里面的知识要点结合起来，在未来怎么来运用？制定一个改善计划，有时候画导图的目的，特别是致用类导图的目的不仅仅是为了梳理所有的知识点，拷贝下来而做，而是为了输出行动方案。

不清楚的可留言探讨

漆恩瑶职场思维导图

第一，读完书以后再做笔记

我的读书习惯是一次性读完一本，虽然在读的过程中也会做一些简单的标记，比如划线、标三角形、简单记录几个字等等，但这些只算是“记号”。我会在读完书以后再快速浏览全书目录、主要章节（三五分钟即可），然后开始用XMind进行整理笔记。

第二，先整理思维导图的二、三级内容

一种模式是根据书籍目录整理，作者的目录一般也是成体系的，我们根据目录整理完毕后，其实就是将一本10-20万字的书浓缩成一张图，而这张图可能就是作者在开始写书的时候所搭建的框架图，如果能做到这步，说明你和作者的思想同步了，也get到了作者想通过书籍表达的思想。

另一种模式是自己梳理。比如作者写的A-B-C-D-E-F-G的二级框架，我经过学习、吸收、内化以后可以整理为B-A-C-J-Y-G的模式，顺序可以调整、内容也可以调整，比如原来梳理没讲J-Y-G部分，但这是我自己梳理出来的。

如果能做到这步，说明你精进了，可以根据自己的情况进行思考整理，而不是作者些什么就读什么。只有真正提炼、总结出自己的感悟和心得，才算是吸收了一本书的精华，并与自己旧有的知识产生了关联。

第三，梳理四、五级内容

原因在于，四五级内容一般都是非常细节的部分，比如书中某个章节里的某个小节里的某个段落的内容，已经非常具体了，既然你能把他写到思维导图里，说明这段话非常有价值。所以，准确提炼和把握其内容，将其记录到思维导图里就可以了。

最后多提一点。建议做思维导图时候，不要一上来就开始做，而是留出几分钟时间想清楚要做一个什么样的、包含什么内容的导图，然后再动手制作。同时，对于做导图的工具，可以用手绘的方式，也可以使用XMind、MindManager等软件。

我是千城，就是那个要读完1000本书、走过1000座城的男人。

<strong>

在下千城

推荐你看看《实用性阅读指南：把学到的知识转化成能力》这本书，作者是大岩俊之，专门教学习方法的培训师。我就是在看完这本书后，用了半天时间就学会了做思维导图，在这之前，我还是一个完全零基础的小白。在这里一起分享给你这本书介绍的做思维导图的方法吧，具体如下：

思维导图是英国教育家托尼。伯赞（Tony Buzan）发明的一种思考方法，类似于我们大脑中的神经系统，主要特点是“放射性思考”。

1、思维导图的优点：

1) 整理笔记的同时，还可以加深记忆；

2) 放射性的思考容易产生新的创新思维

3) 简洁明了的图线不仅让书中内容一目了然，而且能够刺激眼球，不易产生视觉疲劳；

4) 简单易上手。作为一个从来没有接触过思维导图的小白，以下是我根据作者介绍的方法做的关于本书的思维导图

2、 做思维导图需要的工具：空白A4纸、彩色水笔（6-12色），阅读书籍

3、 思维导图的基本规则：

1) A4横向摆放作图

2) 用彩笔作图

3) 正中央的图像要有立体感，用至少三种以上颜色

4) 从中心开始呈放射状来作图

5) 分枝上写关键单词

6) 多利用图画、符号等形式

此外，大岩俊之还提醒大家不必局限于规则，跟着自己感觉自由作图效果会更好。除了手画思维导图外，还可以使用电脑软件作图，比如：iMindMap、x-mind（免费）

4、 思维导图分类

1) 根据目录章节、标题和小标题等顺序来总结作图，如下 ：

2) 根据自己看书时的要点内容来作图 ，如下：

3) 根据阅读目的及答案，自我总结来作图，如下 ：

从不同角度出发，做出来的思维导图重心也不一样，我们根据自身需要来选择就好了。

另外附上这本书的封面，希望对你有帮助：

蜗牛与黄鹂鸟929

什么是思维导图？其实思维导图就是一种模拟人类大脑想法和观点的可视化展示。因此，思维导图在实际生活中有着非常多的运用场景，显著的运用就是在读书笔记方面。通过思维导图，我们可以整理出一份非常适合学习与内化的实用笔记。

MindMaster是一款专门绘制思维导图的软件，与传统的线性笔记相对比，MindMaster所绘制出的笔记有着更加突出的特点：

1、结构清楚：思维导图的结构是发散型的，是以一个主题为中心，分别向四周扩散；并且主题之间有线条连接，与大脑的思维结构十分类似。

2、篇幅较小：思维导图可以将线性文本内容去繁就简，大幅压缩篇幅，留下的便是满屏精华。

3、记忆方便：MindMaster基于上述的两个特点，使得我们可以快速整理思维导图，帮助我们记忆核心内容。

另外，思维导图读书笔记的绘制方法，也是十分有讲究的。目前主要流行的方法有两种：一种是读完全书内容，再将文本笔记提炼出来整理为思维导图笔记；一种是在阅读的同时整理笔记。两种方式相对比，各有优缺点。前者的方式会更精简写，且其内容可以是拣选之后适合自己的内容；后者的方式整理的笔记会更加完善和丰富，但是会缺乏一定的逻辑性，需要后期整理。

MindMaster读书笔记法步骤

1、创建思维导图，为每一个章节添加主题

每一本书的前几页，都含有目录章节，每一个章节相互独立而又相互关联。使用MindMaster为每一个章节目录添加主题，可以大致了解整本书的框架。

2、阅读书籍，记录章节逻辑

正式进入阅读环节，按照顺序，从第一章开始阅读。阅读的过程，需要记录每一个章节大标题和小标题，有助于我们理解逻辑，也有益于我们理解定义。以阅读第一章为例，首先大致浏览本章内容，并将本周的标题记录在MindMaster思维导图里。相同等级的标题用思维导图同级主题，某主题下的内容，需要在该主题下创建子主题。

在MindMaster创建主题后，就需要开始有选择性地细读书籍内容。

3、摘录核心价值，时时总结

遇到核心内容，就应该在MindMaster进行记录。不论是摘要文字，还是提炼核心价值，只需在对应主题下进行描述即可。在软件右侧大纲面板，可以实时查看记录的内容。也可以使用文字编辑器，对笔记内容着色标重点。

4、云端存储，实时更新查看

当结束每次的阅读时，使用快捷组合键“Ctrl+S”即可保存思维导图笔记。如果是第一次保存，建议将文档另存至个人云，方便读取。每次阅读的读书笔记都可以被存储在个人云，而这些不断积累的书籍读书笔记，都是你通过阅读积累下的宝贵财富。

绘图帮

推荐《实用性阅读指南》这本书，第二章有详细的介绍制作思维导图的步骤，我摘出来给大家看看。

《实用性阅读指南》里作者大岩俊之认为做思维导图有以下好处：

1.整理思路

2.大幅度提高构思水平

3.提高记忆力

4.容易产生新的创意

5.可以简短地总结大篇幅信息

6.图表等增加视觉效果，让人一目了然

7.可用于演讲，会议，项目管理等，应用范围广。

读书思维导图的准备工作：

1.空白纸

2.彩色笔

3.书籍

思维导图的基本规则：

1.请将纸张横向摆放

2.不要用黑色笔而用彩色笔

3.放在正中央的图像要用三种以上颜色，要有立体效果

4.从中心开始呈放射状伸展旁枝

5.分枝上只写单词

6.多利用图画，符号等形式

这本书里主要介绍了两种制作思维导图的思路：一种是“按顺序总结一本书的章节，标题，小标题”，相当于把目录给做了一张思维导图；另一种是“按顺序整理书中自己感觉重要的部分”，这种方法是自己总结提炼书中要点，再将之思维导图化。

还想了解更多的话，可以去看看专门介绍思维导图的书，比如《高效能人士的思维导图》。

穷极无聊123

在回答如何用思维导图做读书笔记之前，首先介绍一下思维导图做读书笔记的方式，根据不同的方式，我们可以采用不同的方法做思维导图读书笔记。

思维导图做读书笔记的方式比较常见的有两种，一种是阅读全文之后把笔记提取出来，再绘制成思维导图；另一种是看每一章节时做mini思维导图，最后在把零散mini思维导图整理成一张全书思维导图。

第一种是由总到分方法，倾向于对全书整体框架、内容之间层级关系进行理解；第二种是由分到总的方法，当书的内容比较专业，或者初次绘制思维导图读书笔记，建议使用第二种，更有利于对书籍内容的理解。

下面以《思维导图》为例，介绍一下第二种做读书笔记的方法：

一、每一节做一张mini思维导图

二、每一章做一张mini思维导图（节思维导图汇总）

三、绘制全书思维导图（章思维导图按逻辑关系汇总）

每一节的mini思维导图看似简单，实质绘制是重中之重，所以我们重点讲述节mini思维导图绘制，下面以托尼博赞《思维导图》为例：

第二章第二节内容如下：

提炼重点内容：

第二节字数：约800字 关键词提炼：约20字

把本节文字内容提炼成小节mini导图，画到每一觉旁边，小图标可加深记忆。（备注：这一节在第二章中主要介绍了传统笔记系统的缺点，不是重点内容，所以可以略读。）

绘制好每一节的mini思维导图，章思维导图直接汇总即可，全书思维导图是章思维导图的汇总，如果你觉得一些篇章逻辑关系比较密切，可以进行归类汇总。

梦归秦淮（一个最会写字擅长P图的历史教师）

梦归秦淮

有的人喜欢手画思维导图，我比较喜欢用现成的思维导图软件来做，因此自己是手残党，再加上软件作图方便修改，用过mindline、百度脑图、幕布和Xmind，做导图的话我最喜欢用的是Xmind。

1. Xmind：做的《如何成为职场实力派》思维导图

Xmind可以做成很多形式的导图，也有很多现成的模板，如果采用灯光模式，可以根据自己的需要进行随意设置。这个思维导图，我基本上是根据书本身的逻辑整理的，很多人会根据自己的理解来整理书的逻辑主线，这些人就比较厉害。

用思维导图做读书笔记的好处，就是看起来一目了然，知道记得笔记在书的哪个部分；而且人的大脑对于图片会比文字的敏感性更高，看起来就更直观。

2.mindline：http://www.mindline.cn

只用过网站模式的，做出来的图比较简单，整理过税法相关的知识。

4.幕布

我做思维导图的思路很简单，就是按照书的脉络进行整理，先把一级标题整理出来，再依次整理二级、三级的标题，遇到需要做笔记的地方，就在相应的位置进行记录，这样能直观地看到这是属于书中的那个部分，对于掌握书的脉络来说，特别有帮助，对于后续写书评或者作为素材积累，都很有用。

最近，我又接触到了知识卡片这种做笔记的方法，把思维导图和知识卡片结合在一起，视觉化效果更好，更符合人脑的记忆规律，对于自己的逻辑能力、结构能力、思考能力和表达能力等，都是一个很好的锻炼。感兴趣的朋友可以尝试一下。

驯养一本书

思维导图是一款非常优秀的工具，它最大的特点就是能够一目了然，并且框架清晰，对于梳理读书笔记非常有帮助，比如它能帮助建立学科的思维导图，能够避免重复写作，还能促进你深入思考。

我平时在工作中梳理思路的时候会经常用到思维导图，后来慢慢的开始用来梳理自己的读书笔记，我觉得用思维导图做笔记可以从以下几方面来进行：

1.梳理全书的框架

每一本书都是分为不同的章节的，要用思维导图做笔记，可以先将本书的目录输入思维导图中，或者将你觉得非常重要的章节录入思维导图，这样你就能一眼看到本书的整体框架。

2、摘抄重点内容

每一个章节中都会有重点论证的部分，你可以将这种重要的信息录入思维导图，并且按照知识点拓展出二级、三级分支，并按照这个方法将每一个章节的知识点进行完善，层层递进，这样本书的重要内容基本就收入思维导图了。

3、根据自身感悟调整知识框架

如果你读这本书的目的并不是为了了解作者的思路和观点，而是想要重点关注其中的一些内容，那你可以将你重点关注的内容进行强化，并弱化你不关心的内容，或者直接将非重点部分给影藏或删除掉，其实就是只展示你想要了解和重点掌握的知识点。

4.检查修改，并写上自己的感悟

最后一步其实是重新捋一遍思维导图，确保没有错误，也当成温习。你还可以将自己的感悟写下来，当成自己的读书心得。最后是保存思维导图，这张思维导图就成了你的知识成果了。

我在美国等你来

这需要取决于你想从这边里获取什么样的信息或者你的知识框架里需要补充什么内容，如果前期没有，你比较赞同作者的思维框架和想法的话，可以先从书的目录来去搭建书的框架，再加内容。根据思维导图的绘制技巧来做思维导图笔记。

思维导图更多是建立框架式思维，可以有效帮助我们去建立思维框架，所以，需要明确的是你看了书后想从书里面获取什么样的信息，建立你的知识框架很重要。

其次是层级关系的划分。需要去做调整的是，有框架，就需要有逻辑层次，这是需要你做好逻辑递进的划分。毕竟思维导图是有层级的。

做好层级划分后，就到关键词的提炼了，没有提炼的思维导图，没有做思维整理的思维导图不过是别人的框架和思维模式，还没有内化成你的思维模型，需要提炼关键词。有助于记忆，以及做思维的提升，关键词的提炼对于思维导图来说，是非常重要的内容。

同时还有你用什么样的方式阅读这本书，比如你的收获有哪些，你是否赞同。不同的书有不同的读书笔记方式。思维导图跟金字塔原理其实也有关系。我之前就做了很多读书笔记。会用目录做框架，自己再找适合自己的内容提炼出来。方便自己建立自己的思维框架。

關鍵字: 文化 读书 思维