此间春来早

说到能上985大学，在小学五年级要达到什么水平，其实这个想法有点过于忧虑。换个思路不妨讨论一下，孩子要考上一所好的大学，应该在小学阶段具备那些学习能力？

首先，小学阶段学习任务少，作业少，学科少，课后的时间和空间比较充足。孩子学习态度是第一位的，让孩子明白读书学习都是一件非常有意义的事，培养孩子的学习兴趣，树立正确的学习观念，不同的孩子对学习态度的认知程度也不同，这就需要家长给予不同的孩子要用不同的方法引导。

其次，学习习惯的养成也同样重要，比如说:课前预习，课后复习，勤加练习，合理计划自己每天的学习时间和活动玩耍时间。凡事要做到学业优先，然后再玩耍。勤学好问，善于思考，自己独立完成作业。

最后，学习方法在小学六年六年里也同样至关重要，好的学习方法的养成，对初中高中的学习也是受益无穷的。学习方法包括记忆方法，思考问题的方法，学习时间的合理分配，错题收集整理，学会总结归纳整理知识点。

小学阶段，家长不要给孩子太大压力，只要孩子养成良好的学习态度，习惯，方法，孩子学习起来会非常轻松，大可不必报各种各样的补习班和兴趣班。小学阶段培养孩子的想象力和创造力，开始孩子的心智，比任何都重要。一切额外的学习都要征求孩子的意愿。孩子快乐的成长和学习比什么都重要。

舞栋人生

要想上985大学，小学五年级必须达到什么水平？看到这个问题时，着实震了一下。

首先，五年级的孩子，离高考还有一段蛮长的距离，此时还太早，这时候的成绩，很难能够看出孩子是否能够上985大学。

我来说一下我的经验，在小学6年时间里，我身边的好几个同学，学习成绩都非常不错，各科成绩，基本都在90分以上（满分100分），但是到初中的时候，因为不喜欢学习，成绩慢慢跟不上，最后初三没毕业，只能出去打工。

在读初中的时候，我的成绩是全校前10，当然最后也只考进了211大学，我们全校，到最后考进985大学的，只有当年全县中考第3，数学考了117分的，我的同桌，不过也只考上了西北农林科技大的专业。

那届我们县中考前5的，最好的一个就是南开大学，一个西北农林科技大，另外3个只上了211，前10的，有两个跟我同一个高中，其中一个166班，大学是数学专业，跟我也是校友，另外一个，3本没考上（现在3本和2本合并），记得她只考了不到400分。

当然，要想高考考得好，需要早培养，这点是对的，那么作为父母，要想孩子能上985，孩子还在中小学时，应该培养孩子以下5大能力：

1、自觉学习的能力

不少的父母，对于孩子的关注，仅限于考试成绩，结果尽管很重要，但是，对孩子能力的培养更加重要，不管多么聪明的孩子，平时考试成绩多好，如果连写作业，看上，都需要父母监督，那要在高考时，考出好成绩，很难。

尤其对于那些父母因为工作关系，长期无法监督孩子学习的家庭来说，更是如此，因此，只有靠孩子自觉学习。

此外，拥有自觉学习能力的孩子，基本都会拥有一个清晰的学习计划，应该学什么，应该怎么学，什么时候学习，心里都有底。

2、学习兴趣

我们都应该知道，兴趣是学习的老师，如果对学习没有兴趣，平时连作业都不想做，上课讲的知识点都不进行复习，要想在高考考出好成绩，几乎不可能，真正拥有过目不忘能力的，微乎其微。

3、记忆力

不管是哪门课程，记忆力都非常的重要，语文，英语，物理，数学，化学，地里，历史，都有很多的知识点需要进行记忆，除掉吃饭睡觉，上课时间，剩下的时间并不多，如果孩子的记忆力稍差，记一个知识点所需要的时间就会变长，记忆效率会显得很低下。

面对超多的知识点，漏掉太多，分数自然上不去。

4、理解能力

理解能力稍差的同学，经常会在很多知识点上花费很多时间，因为不理解，就没法强化记忆，加深记忆，靠死记，带来的后果，就像你吃东西，从来不嚼烂，成块成块吃下去，也不消化，早晚出问题。

5、阅读能力

不管是哪门课程，都需要有很强的阅读能力，能够在阅读时，捕捉到题目和文章给出的信息点，快速理解题目和文章。

考试时间非常有限，要想在有限的时间里，考得高分，需要提高效率。

而强大的阅读能力，还能提高写作的能力，因此，在平时需要在这方面进行提高。

当然，除了以上5点之外，还要培养孩子的抗打击能力，表达能力等等。

尽管小学五年级，离高考还有7年的时间，但是能力的培养，需要从小捉起，在学习的过程中不断的积累和培养，才有机会在高考中一击即中。

贵哥英语课堂

我上的小学是重点小学（排前五吧），班上60多人，我偏科比较厉害（年级300多人数学第一），班里总分差不多前十左右吧。对于中学，我上家门口（3分钟路程）的市重点问题不大。机缘巧合，第一届实验班招生，比较注重数学，这是我的强项，就上了这所前三的中学。班里30多人，70%上985。如果当初没上实验班呢，后来上985估计也没什么问题。

其实，有的孩子开窍早，有的孩子开窍晚。如果把学习当成一个一辈子的事儿，它就是一个马拉松，起步早点儿晚点儿问题都不大。只要对学习兴趣浓厚，有一定的自信心和好强心，遇到挫折能够有一定的韧性，加上自己摸索、积累出来的一些学习方法，学习就是一件相对轻松、高效的事情。

但从另一个角度讲，环境也很重要，这里特指中学。身边的人都比较强，学习习惯可以相互交流，学习气氛可以相互影响，自己也就不知不觉强起来了。别的不说，普通中学，你就是够了清华的分数线，也未必敢报。所以如果能上一个好的中学，后续成功的可能性会大不少。

要说五年级达到什么水平才能上985，有点儿太早，也太绝对了。但达到能上到一个省重点中学的水平，还是很有必要的。

小照照的数学乐园

本人年过五十，只是一个初中毕业的工人，谈一下我倒感受。

我儿子从小学开始，我们只是培养他一些好的学习习惯，找到他对哪些方面感兴趣，加以辅导，因为他自己不愿意，所以一直到高中都没有上过培优班，而且从初中开始就允许他玩电脑，直到高考，但是规定每个星期玩的时间，前提是完成学业的情况下。

今年小孩及将从一所985院校毕业，井成功跨专业考研被录取。

看到身边的和单位里许多家庭从幼儿园开始就将孩子送到各种各样的兴趣班培养，孩子连玩的时间都没有，真的想问一下孩子的童真、童趣到哪里去了？

用户1639960236454

要想上985大学，小学五年级必须达到什么水平？五年级还太早了，无法确定。

每个孩子都不一样，有的孩子小学成绩好，中学也能成绩好，能在意料中上985大学。

而有的孩子，小学成绩好，初中也能成绩很好，可到了高中就变差了，自然无法上985大学。

我一个表妹就是这样，小学和初中成绩都非常好，当时考上了重点高中，结果上了高中后，成绩就不好了，每次考试都是班上的最后几名。

有的孩子呢，就小学成绩好，上了初中就不好了，无法考上好的高中，自然与985大学无缘。我就是很好的例子，小学成绩都是班上第一名，上了初中就怎么都好不了了。

还有的孩子小学成绩不好，上了初中就好起来了，或小学和初中都不太好，高中就好起来了。

每个孩子都不一样，说真的，五年级还真看不出来，也无法确定，因为后来还有七年的时间，变数太大了。

父母只能让孩子养成认真学习的习惯，培养孩子的独立性，上进心，自控能力，让孩子知道自己为什么要努力学习，这样孩子就会自觉的，用心的去学习，顺利考上985大学。

周凌溧育儿问答

不好说。五年级太早了。关键看初二班级什么水平，能否进入当地重点高中。如果去不了重点高中，那么进985的可能性就比较低了。即使进了重点高中，如果高二不能在学校保持排名靠前的话，也比较难了。

我小时候八九十年代一个普通小镇的小学班级，经过中学六年，最终能进985的似乎只有两三个。城市里学区房小学的可能更好一些，十来个。但是，小学即使前三名，也未必就一定能进985，我们小学毕业考试分到的初一班级前三名，一个也没有进985。甚至于我们小镇初中年级前十名，也只有一两个人最终进入“市中”，大部分都是初二开始发力的男生。

我在小学基本也就是班级前十名的样子，初中班级学号就是11号，初中时还偶然不写作业被拉出去趴阳台上抄写，也有类似的小学记忆。但是到了初二时就差不多班级第一了，到了初三每次考试都是第一。我们班前三名从女孩全部变成了男生，甚至每次考试排名都是固定的。然后班上就是2人考进市中公费，1人是市中自费，全初中就考进6个市中公费。后来，我们班级3人考取了中科大、中国青年政治学院、东南大学，另外有3个人和我高中同班，也是高中两个实验班之一，最后他们考进南京大学、东南大学、南邮（发挥失常，二本第一志愿）。其他也有人考进全市第二的省重点高中，但是去985和211的就很少了。那个考进南大的同学，就是高二才发力的，高一时成绩在班级还是一般，找我问问题，到了高二很快进进入班级前十名了，然后我就再也赶不上他了。最后高考他还是比我高10分，裸分班级第二名，比清华线高9分，北大线高15分。

有两三个亲戚家的孩子学习也很好，初中班级也是数一数二的，是“全村的希望”，最后中考也都考进入市中，在班里排名也挺靠前的，但是都没能进入985。一个进入南师大，后来到南大读研，现在已经是处级干部了。一个考进南航，现在在华为工作。还有个我表弟，高考失利去了南邮，去年保送去华中科大读博了。这样一看，就知道，进985真的非常不容易。虽然重点中学每年几十上百个985的，可是对一个人来说，概率是非常低的。

RaymondIT

国足要从娃娃抓起，现在变成了985，211要从小学抓起了。

每一位父母都希望自己的孩子能在未来成龙、成凤；但希望是一回事儿，现实又是另外一回事儿。说句不好听的，希望越大失望越大。

换句话说：即使现在的小学生科科满分，门门精通；那并不代他初中、高中的知识点也是如此。

一位曾经的天才，在还未完全展现他真正的才华之时就已经泯灭在“噩梦”的摇篮里了。这不由得上我想起曾经我们学过的一篇课文《伤仲永》~

话又说回来，其实我并不反对父母对孩子有望子成龙，望女成凤的期盼；但前提是你要有足够能力去帮助他们实现自己的梦想，而不是你去要求他们成为你认为非常好的那个人~

龙枭老师

考上985大学，甚至是清华北大，是许许多多中国家长和孩子的梦想。
梦想一般来说都是很遥远的。但是，小学五年级，离触碰考上985大学实现梦想的距离，其实只有7年，谁说就不可能呢？

到了小学五年级，小学阶段快要结束了，离家长无法掌控孩子学习的时间也不远了。那么，到了这个阶段，如果要为考上985大学增添砝码，应该达到什么样的水平？

第一，你已经养成了良好的阅读习惯，并坚持了五年以上，阅读总量应该超过500本，字数超过3000万字。

其中历史书占一大部分，已基本掌握中国历史脉络、框架和事件，了解世界史及同期中国史对照；

百科书占一大部分，基本理解世界万物运行规律，对光、热、电、磁、力、能等有所了解，对化学元素及各种反应，生活中的化学现象有所了解；

中外名著占一大部分，既掌握了相当一部分的文学常识，也让自己的阅读能力和文学水平上一个台阶，这对于考试而言是非常重要的；

古诗文占一大部分，背诵古诗词500首打底，熟读《论语》、《道德经》，背诵古文名篇200篇，涉猎过《史记》、《左传》、《国语》、《战国策》、《资治通鉴》等古文巨著。

做到这些，你需要保证每天1-2个小时的阅读时间，每天2万字的阅读量，并坚持5年以上。看起来，是不是并没有那么难呢？

第二，你已经养成了良好的学习习惯。

你能写一手赏心悦目的字，让阅卷者如沐春风，轻松愉快，不知不觉就打了高分。做到这个，你需要在一、二、三年级保持每天最少30分钟的硬笔字练习时间。

你能养成自主预习和复习的习惯。预习明天的学习内容，复习当天的内容，并完全自主进行，自学能力对于初高中的学习帮助甚大，甚至影响到一生。

你能规划好自己的时间。轻重缓急分得清，张弛文武做得到。让自己成为时间的主人，让学习和生活互为一体。

你有足够热爱的业余活动，有良好的运动习惯。琴棋书画、蹦跳踢打等等，让你在学习之余得到彻底放松。

第三，你已经可以阅读小王子、猫武士、哈利波特等原版英语名著，可以听懂原版英语动画片和VOA、BBC英语新闻。做到这个，你需要5年以上的原版听说读写基础，2000个小时以上的原版英语熏陶。

除此之外，你需要掌握新概念第一册里的所有语法知识。

第四，你从小热爱数学，享受思考的乐趣，并从三年级已经开始了正规小学奥数的训练，已经刷完了高斯数学、奥数精讲与测试、举一反三奥数等经典奥数教材。并且一直参与了课外数学思维培训，遇到了一个好的老师帮你梳理和解答。

第五，你已经获得了小英赛一等奖，通过了剑桥KET、PET甚至是FCE；参加了各类有说服力的语文竞赛并获奖；刷完所有奥数题型，并能进入学而思数学思维超常班、创新班，或者同类机构同等班级。

做这些的主要目的，是保证你考上你所在地最好的初中，然后顺利考入你所在地最好的高中。

第六，你需要有和谐的家庭，开明的父母，必备的财力。

做到以上这些，考上985的梦想会照进现实的。即使考不上985，做到了这些，你也会是一个非常优秀的孩子，未来一片光明。

我给孩子读故事

能不能上985，从小就可以看出来，小时候成绩好，为什么到了初中，高中就不行了，这样的例子多的是。但是，小时候成绩好，再加上一个好的学习习惯，必定成功。什么叫好的学习习惯呢？小孩子没有哪一个会自觉地去学习，他们心里始终想到的是怎样去玩，所以家长必须从孩子七岁左右开始抓起，督促他学习，培养他好的学习习惯，刚开始的时候有一定的难度，对于部分调皮的学生，我认为不排除用武力，同时，要求孩子认真学习，家长也要作好榜样，另外在生活上给予他极大的帮助和支持，久而久之，孩子的好学习惯养成，就象牛顿力学定律一一样，在没有外力的作用下，他将保持原有的运动状态，一直匀速前进。我儿子就是一个很好的例子，我不是一个聪明人，但是我儿子却考上了985大学。说来话长，我儿子7岁读二年级，7岁之前都是他爷爷奶奶养，说实话，爷爷奶奶疼爱他，但是管教无方，导致成绩不理想，老师要求我儿子留级，后来我老婆就放弃了外出打工，一直陪他在家里，小孩子都喜欢玩，这是天性，但是家长要去改变，作为教师，他们可以传道授业解惑，但是他们不能培养孩子有一个良好的学习习惯。

手机用户82206795337

人无远虑，必有近忧。

有时候，考虑问题长远点，准备得充分些，的确更能游刃有余。

人一生说长不长，说短不短，该怎么过，确实离不开正确而富有前瞻性的规划，不然，就会像乘坐公交车一样：

• 有的人不慌不忙地上了车，还找到了座位，安逸地坐了全程；
  
• 有的人紧赶慢赶总算挤上了车，但只能夹在拥挤的人群中，站了一路，颠簸了全程；
  
• 有的人走了弯路，毫不容易疲惫不堪赶到站台，却绝望地目睹着公交车绝尘而去，赶到下一站时，情况仍然是这样；
  
• 还有的人根本不知道要坐公交车，就这么在路上慢腾腾地走走停停，也许一站路还没走完，这一生就过完了。
  

我有一个高中同学，他对自己女儿的人生规划就令我赞佩不已！打小就开始从德智体美等方面来设计符合女儿发展的路子，总能找到他想要而女儿又不讨厌的那条道，引着女儿去上路。是以，他女儿从小学起就一步步的成为了班上的尖子，中考满分850硬是考了805！考进了全市最好的重点高中最好的火箭班！今年将要高考，以她一直稳居全校前三的成绩，保送清北不是梦！只不过，她的目标或许不在清北这样的国内顶级985名校了！

反思我自己，对于孩子的教育一直缺少细致的规划，只是把一把大方向，各种细节都懒于深究，不去钻研。一个从事教育的人，却疏于对孩子的精准指导，任由他在大框架内跌跌撞撞的前行，浪费了不少时光。其实，依他的天赋，只要规划得当，他决不止于考上一所211大学。说起来，这事确实要怪我。从孩子小时候起，要求一直就宽松，目标也一直比较模糊，实现目标的办法也比较粗线条，所以，我深感歉疚，希望孩子在大学里能遇上好的人生导师，从此驶上快车道。

说这些，就是想告诉题主，为五年级的孩子规划985的理想并不是可笑的事，你应该理直气壮地去做，去请教身边朋友、同事，向他们教育子女成功的例子学习。不要理会某些人的冷嘲热讽，自己的孩子你有引导的义务。古人说，三岁看老，确实是有一定道理的。

同时，也要告诫题主等做父母的，有985的目标，但不能过早让孩子承担考985的压力。这事要循序渐进，缓缓图之。心急吃不了热豆腐，步子切忌迈得太大。学习习惯、学习方法、心理健康、身体锻炼，要抓的很多，细分一下，小中高各阶段分别以什么为重点，都应提早谋定，严格执行。

關鍵字: 五年级 大学 小学