​在小學數學中，有一類三角形找規律填數字題，比較燒腦。簡單一點的數字，容易找出規律，得到答案，但是呢，如果數字之間的關係複雜一些，就很難解答出來了！像下圖這道數學題：

這道難題，家長在論壇發出好幾天了，說他自己想了一夜，都不會，現在在論壇上，也還是沒能徵求到正確的解法！

同學，你會解答這一道嗎？

難題不好解，我們先來道簡單的熱熱身吧！

一起來看上圖這道小學數學題，一個大的三角形，將它分成了四份，其中分別是4個數字，看上去呢，數字之間，好像沒啥規律，亂七八糟地組合在一起，那麼，第三個三角形中，中間的那個問號，應該填幾呢？

這類找規律填數字題，一點也不簡單，你得把看似沒有關聯的幾個數字，找出它們之間的“小秘密”，發現它們之間的加減乘除關係，才能尋找到正確的答案。

那個，在以上三個三角形當中，存在著共同的規律，是什麼呢？

那就是：（上+左-右）x2=中間的數字。什麼意思呢？

比如第一個三角形，就是上面的11，加上左邊的8，等於19，再減去右邊的7，等於12，最後，12乘以2，得出中間的數字為24。

驗證一下，中間三角形，同樣用上面的15加左邊的12，得到27，再減去右邊的5，得到22，最後，22乘以2，結果是中間的44。

因此，最後一個三角形，就可以用上面的16，加上左邊的11，得到27，再減去右邊的17，得到10，最後，乘以2，問號處，應該填寫的答案是20。

您看懂了嗎？

再來看上圖的三角形，是同樣類型的數學題，您發現規律了嗎？

規律就是：（上一左）x右=中間數字。

看第一個圖，上面的6減去左邊的2，得到4，最後，用4乘以右邊的2，得到中間的8。所以，最後一個問號，答案就是（6-5）x3=3。

上圖中的兩道三角形找規律數學題，是不一樣的。

第一行的三組，我們很容易就會發現，上邊加左邊再加右邊，最後等於中間的那個大數字。比如，第一個，5+1+4，結果等於中間的10。

第二行的三組，也很容易就會發現，左邊的加右邊的，結果再乘以最上面的那個數字，就等於中間的大數字。比如，第一個，3+5得8，再乘以2，就是中間的16。

最後，我們再次回到第一個難題上。

同學，你發現其中的規律了嗎？

看上去，很難哦，似乎很難有“蛛絲馬跡”可循。

朋友們，你可以把答案留在評論區裡，大家一起探討哦！