所謂天才，就是在某方面有超越常人的天賦，在某領域有一定的建樹。今天我們要說的這位天才，是一位江蘇常州的孩子，他的名字叫惲之瑋。
1982年的一天，江蘇常州降生了一個孩子，他的到來讓全家都感到開心，一聲聲嘹亮的哭聲，讓全家人都喜上眉梢，沒錯，這正是今天我們要說的天才惲之瑋。
惲之瑋的家住在天寧寺對面的元豐橋旁，在他家的附近，有一個購物中心，購物中心一樓有一個新華書店，在惲之瑋小時候，就成了新華書店的常客，因為新華書店的書籍可以免費看，在休息的時候，惲之瑋經常去新華書店讀書。
小惲之瑋雖然後來是數學家，但是他小時候卻興趣廣泛，讀書算一個，數學算一個，還有就是畫畫了。這些內容都是惲之瑋的愛好。
值得一提的是，惲之瑋小的時候並不是一名“神童”，因為他的成績也並不是在身邊人中總能保持第一，而是有來有往，而且，惲之瑋從來不死讀書，他學習方式很寬泛，注重創新，學習也會有自己的全新角度看法。
他後來成名時也說過：“學習就和畫畫一樣，你要學紮實了基本功，然後學會對靜物的描寫，但是你學會寫實之後，就要有自己的創新了。拿不出不一樣的東西，你就只能是畫工，無法成為真正的畫家。”可見，雖然小時候的惲之瑋並不是那種超級神童，但是他卻有超越年齡的獨到見解，實為不凡。
從小學四年級開始，小惲之瑋開始參加一些比賽，例如數學奧林匹克競賽，這正是從這裡開始，小惲之瑋開始了他獲獎的人生。在小學四年級，他就獲得了華羅庚金盃少年數學邀請賽複賽一等獎。
在1995年，惲之瑋進入了初中，這一年他來到了常州高級中學，並且加入到了當時的“教育改革試點班”，這是一個重點培養的班級，在這裡，惲之瑋獲得了很多重要的知識積累，也正是在這裡，惲之瑋正式的系統學習中學數學奧林匹克知識。得到了系統學習之後的惲之瑋，就像是開啟了自己的一扇數學之門，在他濃厚興趣的影響下，他的數學學習事半功倍，在這段期間，他的數學天賦開始展露，或者說他多年讀書積累的興趣和知識開始發揮作用。惲之瑋先後得到國家、省級數學競賽的六個一等獎，成為了他們學校的一個小名人。
1998年，惲之瑋獲得全國高中數學聯賽江蘇賽區一等獎、這讓他很開心，畢竟他才16歲，他也因此獲得了參加1999年中國數學奧林匹克的資格，並獲得了二等獎，雖然參加了後續的四十屆國際數學奧林匹克中國國家集訓隊，但是沒能再進一步。
不過，小惲之瑋並不氣餒，依然一如既往的努力學習，惲之瑋從來都不是一位“神童”，他的成就都是他一點一滴的積累和汗水換來，他堅信，這一次他一樣可以做到！
1999年，惲之瑋再次獲得全國高中數學聯賽江蘇賽區一等獎，不過這一次他沒有浮躁，隨後參加的第十五屆全國中學生數學冬令營中，再次獲得二等獎。此時的惲之瑋沒有因為獲得第二名灰心，他開始準備接下來的集訓隊比賽。就這樣，他在四十一屆國際數學奧林匹克中國國家集訓隊的比賽中，經過重重篩選，他最終獲得了滿分金牌。要知道，當時參加四十一屆國際數學奧林匹克中國國家集訓隊成員，一共有461名，能夠在這麼多精英之中突圍殺出，獲得滿分金牌的人只有四個，惲之瑋正是其中之一。
2000年，惲之瑋被保送進了北京大學數學科學學院，成為了一名北京大學的學生。儘管在中國有很多很多的神童，他們的成績和經歷都要比惲之瑋更加傳奇，但是，卻很少有惲之瑋如此穩健且穩定的表現，有多少神童如“仲永”一般“泯然眾人”，惲之瑋顯然不在此列，在北京大學期間，他的表現只能用“學霸”來概括了。
從惲之瑋來到北京大學開始，他獲得了北京大學新生“明德獎學金”。每年都是三好學生，四年的平均成績全是第一名，叫惲之瑋超級學霸一點都不為過，那可是在人才濟濟的北京大學啊，獲得這一的成績，難度無法想象。
隨著惲之瑋進入普林斯頓大學數學系深造。他的人生越走越高，讀研、讀博士，雖然是按部就班，但是卻一步一個腳印踏踏實實。
直到2018年，惲之瑋成為了麻省理工大學教授，儘管他只是一個80後，但是美國頂級大學麻省理工大學的學生，此時也要跟著他學習，這一點，讓惲之瑋很開心。
惲之瑋出了在學習上表現超人，在成就也不遑多讓，他讀博士後的時候，解決了例外李型單群的反伽羅瓦問題，這一問題，是領域近20年最重要的工作之一。隨後又再次解決了卡茲教授（普林斯頓大學）的重要猜想，這個猜想是多年未能解決的一個難題。
重要的是，惲之瑋今年才只有37歲，這位80後的年輕人前途無量，未來可期，時至今日，他的國籍依然是中國，讓國人感嘆，也祝福他能夠在未來的事業中，成為國家棟梁，他這樣的科學家才是中國真正的明星！
至此，我們可以到，惲之瑋並不是神童，他只是有自己的思想，他善於創新，也敢於創新，這一切，都離不開他小時候愛好廣泛，喜歡讀書。可見，學習數學不能死讀書，用題海戰術是無法鍛造出真正的大科學家。就和惲之瑋說的一樣，“一個只會基本功沒有創新的畫者，成為不了畫家”。
我們的孩子是否依然在死讀書，啃書本呢？這樣真的能夠學好數學嗎？無獨有偶，老一輩的科學家楊振寧也說過類似的話，他認為，學習數學一定要先引起孩子的興趣，如果數學是枯燥的，那麼必然無法學好，有一個人講數學的方式讓楊振寧印象很深刻，他說：“有一位劉薰宇先生，他是位數學家，寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得，我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。”
與劉薰宇先生學數學，生動有趣，做數學題不像是在學習數學，反而像是在讀一個個幽默有趣的段子，讓人覺得時間過的很快，還沒有學習夠。
瞭解了劉薰宇的實力之後，想到了我兒子數學成績那麼差，我就想啊，要是能讓劉薰宇老師給指點一二就好了，當然了，這肯定是痴心妄想了，怎麼辦呢？我就找了找劉薰宇有沒有關於中小學生數學教育的著作，這一找，還真讓我找到了，書名叫《劉薰宇數學》三書。
我趕緊買了一套，也不貴，三本一共才69元，我買完報著試試看的態度，給我兒子看，我兒子很煩啊，他說他愛看，我心想完蛋了，也就沒再繼續深說。有一天我出門回來，發現我兒子在書房沒動靜，我挺好奇的，以為他偷手機玩呢，結果我悄悄去看了一下後，讓我吃驚的是，他正在學習我買回來的那套書，這真讓我驚喜，我趕緊就退了出來，不再打擾他學習了，從那以後，數學成績明顯提升，還和我顯擺他的月考卷子呢。
這套書一共有三本，適合中小學生學習閱讀：
家裡有中小學孩子的朋友，一定買一套，這套書實在太適合孩子學習了，未來考試的趨勢大家也都看到了，高考內容越來越活，死啃書本的孩子，恐怕要吃虧，想要未來優秀，現在一定要多學習。
這套書價格也不貴，三冊只要69，包郵到家。少吃二斤豬肉，別耽誤孩子學習。
這套書能夠啟蒙楊振寧這樣偉大的物理學家，也一定能得到你孩子的喜歡。點下面的橫條參團（雙十一特惠價）：
閱讀更多 野史日記 的文章
