到了高三，自己的学习习惯、学习方法和学习规划就显得尤为重要了。
一个班级通常都有五六十人，每个学生对知识的掌握情况不一样，老师不可能兼顾到每位学生，这时就要适时的进行调节，一边跟住老师，一边展开有针对性的复习了。
也可以说，想通过高三一年提高上百分，实现逆袭，必须得靠学生自己。
那么高三学生到底该怎么做，才能大幅度提分？其实不难，把这3件事坚持下去，高考的成绩不会差到哪里去！
第一件事：稳住心态，不要慌乱
解决问题的方法有很多，但是慌乱绝对不在其中。高三伊始不论考多少分，都不要太过焦虑和惊慌，要正确理解考试的目的！
高考前的一切测试只是检验你对知识的掌握情况，考的比较好的，不要自满，马上投入下个站章节的学习；考的较差的，要把握时机，找出自己不足之处，对掌握不牢处进行知识填补。
总之情绪稳定，才有可能有条不紊地迎接之后的学习。所以，这第一点是大前提，必须做好。
第二件事：跟住老师的进度，不要掉队
高三老师的课堂基本上没有一句废话，不会做一道无关紧要的题。老师上课讲的都是高考必考、常考、可能考的知识点和题型。高考要考的，都在这里。
高考试卷上，80%以上都是常规题。这些题型老师上课百分百讲过，如果都能掌握，考个一本不成问题。因而，不论如何，上课必须认真听课，跟上老师的进度。
在此提一下：很多同学可能会觉得上课听课这是最基本的，为什么要强调呢？有两个原因。
①总是有些学生学习毫无条理。他们经常在语文课上做数学作业，在数学课上又做英语作业，在英语课上反而写起了语文作业……
②有的学生觉得老师上课讲得内容很简单，他都会了。于是便不听课，做自己认为难的，有价值的作业了。
这两种学生，往往是捡了芝麻丢了西瓜，得不偿失。
第三件事：积极搜寻自己有欠缺的地方，及时补缺补差
能考400多分的学生，属于中等生，这类学生基础不算太差，但是对知识的掌握不全面，有欠缺的地方。所以，高三总复习时要一边跟紧老师一边自己补缺补差。
首要问题是怎么发现自己的不足？我有两个实用的方法，介绍给大家。
①听课时，发现自己的不足。
老师上课讲的内容，只要有一丝疑惑的地方，都要把它记在错题本上。凡是有疑惑，就是自己没学透的地方。
②做题时，发现自己的不足。
高三阶段刷再多的题目都不为过，但是做完题之后一定要订正。凡是自己不会的、做错的题型，都要记到错题本上。
找出不足后，要一一攻克，不要留下一个疑问。
提升方法很简单，关键是看你能否坚持到高考那天！凡是那些真正坚持努力到最后的人，高考成绩都不会太差。
閱讀更多 清華博士說高考 的文章
