寒韩寒
民办教师已经彻底退出了中国教育的舞台，成为一个时代的“名片”。如今，真正的民办教师都是“过五跨六奔七”的年龄；如今，真正的民办教师都是做过“教书匠”的农民。凡是有过民办教师经历的人，都有着不堪回首的往事，都会异议同声地说“后悔了当初的选择”。因为每一个民办教师的人生，的确都是一段可歌可泣的历史。
一个村不到百户人家，每个社各在一个山头。娃娃们念书是个大事，又是个很大的问题。因为唯一的简陋的村小学就设在村子比较中心的地方。为的是孩子们都上学方便些。说是方便，崎岖的山路还是要走五六里。孙老师就在这所三个教师，30多个学生，五个年级的村小学当着民办教师。
校长是公办教师，人家选择四年级包班。孙老师和另一位民办教师按“低中高年级搭配”的原则，孙老师代了一五年级复式班。复式班教学，上课时间本来有限。又面对的是低高年级的学生。给一年级讲完课安排做作业，为五年级讲课了，一年级那几名学生又吵嚷不停了。常常一节课总是口干舌燥，手忙脚乱。由于路途遥远，学生是饭后到校。学生一进校门，就是一天工作的开始。教室也了办公室，紧随学生身后到下午四点半。
孙老师走路有点颠簸，是先天性的。干农活也不顺手。儿子3岁时患有精神病的妻子意外身亡。他既当爹又当娘艰难的生活着。好在学校给他还腾出了一间房子，是做灶房用的。给了灶房，其实就是让他以校为家。甭说，孙老师是学校的长住户，也只好免费担负起看校任务。
每天放学后，凑合着做点面条，父子两人吃饱就行。晚上才是孙老师最忙活的时候。四科作业要批阅，还要看教材，撰写教案。没有一晚是十点以前睡觉的。
就这样熬了一年又一年，送走了一波波的学生。2016年5月，孙老师整整60岁了。也就要走完他民办教师返聘为代课教师的生涯。按照有关政策，该是离岗退养的时候了。教育局来了人，还带来了让孙老师离岗退养的文件。并特意提到退养后的工资仍是在岗的1380元。孙老师还真的喜出望外了，高高兴兴把那一架子车的全部家当拉着离开了学校。
也许，对一个转身成为代课教师的孙老师来说这是最好的结局。岂料，办理退养后的第二个月，孙老师领到了每年教龄的8元，即28X8元，即所谓的养老补助。孙老师不明白，不理解，找到教育局，得到的答复是没有离岗退养这回事。
2018年甘肃省在岗教师全部转为公办教师。孙老师不是退休的退休才两年。28年教龄的民办教龄的“代课教师”，仅差一步之遥，还是没有实现自己追求的梦想。
孙老师的经历只是民办教师的缩影，但折射出了一代民办教师的苦难人生。
【#为生活而提神】
为生活而提神
教书育人，这个职业光荣。首先向老师们致敬！
说民办教师是可歌我很赞同，说可泣我觉得用词不当。我的俩位同学都是民办教师，后来转为正式教师。那时要当民办教师除非上边有领导才当上民办教师。他们现在退休金每月五千多元，一年六万多元。
我们一起吃饭时，调侃了一下，他们彻底坦白地说:我们要是没有亲戚是当不上老师的。接下来又调侃了很多。
那时，当民办老师比社员挣得多。
虽然吃点粉笔沫子，总比在地里没黑天没白日地干活强上几十倍。
现在小老头自由自在还能吃退休金多好。饭罢我要去买单，可俩位同学看了我一眼，怎么能让你买单？我们钱，花不完。
其实，在过去(旧社会)我的上两辈都是教书匠，他们过的也不错。
我们要尊师重教，但教师也要尽到人民赋予的使命！
我说的是实话，请勿误解。
夕阳映彩霞86444
我五年的民办教师生涯，终生不忘。偏僻的乡村小学校里，我教一、二年级的课，一位姓曹的公办教师教三、四年级的课，四个年级总共五十六个学生。从早晨上操，唱歌，读、背书，到上、下午的同一个教室，两个班级的复式教学；快乐的课外活动；晚上灰暗的煤油灯下认真地批改作业，编写教案，到全乡统考第一名，我付出了艰辛的劳动，得到了家长们的赞扬与好评。几十年过去了，孩子们那稚嫩的童音：“老师好！”总是在我耳边回响，这是我人生的荣耀。
没有办法啊，现在的有些小学老师，总是把学生考试赖的责任，推给家长没有辅导好，我们那个时候没有这个理由，因为学生家长大多为文盲呀。
程红森
非常对！我的父亲是地地道道的最早一代的民办教师，刚开始还没有补助，生产队按出勤天数计工分。他跟其他民办教师一样，付出太多太多！
新中国成立初期，农村到处是文盲，就拿我们村(大约六、七十户人家)来说，爷爷解放前上了几年小学，就是村里最有文化的人了，虽然家里很穷，五十年代，爷爷还是咬紧牙关送父亲到几十里外的中学读完了初中，父亲成了村里最高学历。
在国家大力发展教育事业的背景下，才初中毕业的父亲肩负起了发展我们村教育的使命，以民办教师的身份，组织村里劳动力、木匠、石匠等开始平场地、盖房子、建学校。就这样，在村里老百姓的大力支村下，学校建成了。
第一个班的学生很特别，有二十几岁的大小伙子，有四、五岁的小儿童，几乎每个学生都是父亲上门做工作，才让来上学的。不管怎么说，只有父亲一个民办老师的学校开学了，开始学生不到二十人，后来逐年增多，办到三年级时，实在应付不了，通过请示，大队才派了一个老师和村里一位退休军人来加强师资力量，之前都是父亲一人内内外外的操持，前提条件是:继续增加教室面积，准备办到小学五年级。
就这样，又在县教肓局和村里老百姓的大力支持下，我们村的最好的房子，二层楼的砖房建成，可上级要求进一步提高，要办成初中，附近二个村(距离一公里多)的初中生集中到我们村上初中，当然教育局又派了两名县师范学校毕业的老师入住。
一所象模象样的初中学校就这样建成了，村里所有的适龄儿童都解决了上学问题，起码保证小学毕业。说来也是很坚辛了，学校的运动场、篮球场等都是父亲他们课余时间带领学生拣石子，掏沙，砍柴卖点钱买水泥等，自已动手、自筹资金浇筑起来的。父亲日夜操劳得了胃病，身重降到只有40多公斤，可没请一天假。
当时，学校还组织了篮球队，文艺宣传队，经常走出来友谊比赛、汇报演出等。
虽然教学水平不高，父亲一直教到初中，不懂的自学，边学边教。但在几乎是文盲村的山区建了一所现在看来不象样的学校，不是正规的老师，没有正规的教学。在当时起到了非常大的脱盲、基础教育作用。
我从那初中毕业，考取县重点高中。后又考取大学。
后来在全国提高教学质量的标准要求下，原来的老师调到了更好的学校任教，父亲也转为了公办老师被调到其他学校。这个学校，由初中变成小学，又由小学变成只能办小学三年级以下，再到各种条件达不到办学要求被停办，学校就这样变做他用，消失在记忆中。
现在的小孩集中到教学条件好,师资达标的乡中心小学学习！时代进步了，理应受更好的教育！
谭成年往事ABC
我当民办教师的时候一直代我村小学毕业班，在我们村有北京大学、天津大学、南京大学的各一个，其他一本、二本、大专的有好多个；不都是我们从小学打好基础的吗？现在老了，他们还与我来往，过年都要来我家看看，我也经常到他们那去。只是我中途有其他原因没干了，现在每个月拿208元的补贴，确实难以维持生计。
用户1565881967525
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菜鸟同意这个说法。菜鸟读小学的时候就是由民办教师带出来的，这里面有三个典型的人物。分别是二年级的语文老师，五年级的语文和数学老师。
1.人物一
小学二年级的语文老师。菜鸟还记得那是一个很严寒的东西，我被罚的在教室门外用电池砸的那个黑芯在写字，因为听写作业的时候，我写错了几个字之后，就被罚的在门口写字，这时候真的是一直在心里骂语文老师，诅咒语文老师。他也的确是一名民办教师，关键还是我们村的。等菜鸟读到小学快毕业时，民办教师好像要统一下岗，菜鸟二年级的语文老师就成了首当其冲的人物。没错，他就成了第一批下岗的人。在若干年后，菜鸟一直在外面读书，也很少回家乡。偶尔的一次，菜鸟听说了他的故事。日子过的很艰难，一直常年在外面打工，也被别人骗了好多钱，一直没有什么起色。
2.人物二
小学五年级的数学老师。这位老师菜鸟记得特别清楚，因为小时候有很多次被他打的手心发肿。为此也哭了很多次，民办教师中也的确有一部分教师的素质很低，可能他就是其中的一个。小时候数学不好，长大后数学不好，他有一半的责任。时常被打了，你觉得能学好数学吗？那时候这位数学老师有一个特点，那就是喜欢在路上捡那些车拉砖，掉下来的砖头，很多学生都嘲笑他。直到很多年以后菜鸟才知道，他们家里的情况真是太难了，民办教师的收入，仅仅够一个月的零用开支，根本就不够家庭里面的开支，有时候他还会去捡瓶子卖。
3.人物三
小学语文教师。这可能是这几位民办教师中晚年生活最好的一位了。因为他家庭情况都比这几位教师好。当大家都下岗的时候，只有他自己开了一家饭店，然后又来了一家旅馆。所以，菜鸟每次见着他了，都打招呼，他的生活还好。菜鸟现在回想起来了，那时候当民办教师的时候，的确是比较辛苦的了，而且有很多教师的学历水平并不高，能够将菜鸟教到那个程度，已经是相当不错了。
菜鸟大师兄
有幸还当了半年的民办教师。
那时候有文化的人少，六年级毕业就可以当会计，当老师。在六七十年代，教师是一个被人羡慕的行业，拿工资当然好了，就是民办教师，也是很多人想干而干不上的。
我上了几天初中，混了张初中毕业证，算是初中生了，可自己知道，那水平比完小毕业强不了多少。那个时候是联办中学，两三个村就有一所中学。老师也是赶鸭子上架，硬着头皮教，学生也是稀里糊涂的学，翻来能发张毕业证。我的毕业证就是这样来的。
回到村里，人家不知道你有多深的水，只知道你是中学生，就委你重任。先是教学，大队里给一个标准劳动力的工分，每月还给六块钱的补助。当时六块钱了不起，一天的工值也就两毛钱，六块钱等于干一个月的活，再加上挣得工分，一个人差不多挣两个人的了。过了半年的好日子，党支部考虑我所在的生产队缺会计，就不让我教学了，回生产队当会计了。
当了没两个月，因为我们生产队工作老跟不上去，半道上改选，又选我当队长了。当队长可没有教学轻巧，还得比别人早起晚睡，晚上还要开会，又没有补助，到年底给补助几十工分，实在没有当社办教师舒服，挣的还少了，吃亏也得往肚子里咽，谁让社员信着你了呢？
说什么一个民办教师的人生，就是一段可歌可泣的历史，说的有点大了，算不上什么可歌可泣，更算不上什么历史。只能算你一个人的经历罢了。有很多人想干还干不上呢？更何况后来这些民办教师绝大多数都转了正了，现在差不多都退休了，每个月开四五千块钱，在农村那可是上等户了。这样的户，在村里也是被人羡慕的主。
伏枥的老骥57128762
心酸的眼泪
有一年腊月二十九，我到大路村去讨工资。当时工资分到大队后，民师需自己去要。
到了大队部，张书记热情地接待了我。然后要我到大队办的一个饲料加工厂去，因承包者未交齐上交款。
走了上十华里，才找到了加工厂承包人。他告诉我：自从承包了加工厂后，有很多人为难他，经常滋扰，所以也未挣到钱。结果我一分钱也没拿到。
我拖着疲惫的身体回到家里，看到妻子一人在做着年糕，旁边的孩子一个劲儿地哭闹，心里真的不是滋味。
ljs666666李家胜
每个最低层的农民也是可歌可泣的历史，不光民师。不要为向国要钱时这么提，我也当过民师，不是觉悟高，为了钱这么提我很反感。我当时当上了民师觉得比劳苦的社员便宜了。夏天下班了，我看社员还在地里干活，真感很幸运，若不得一辈子这么过。放假了还有工分，社员哪有这好事。
肝病创新
很高兴回答这个问题。民办教育是新中国成立以后，为适应社会发展和不完善的教育形式而出现的一个职业，也是历史的产物。民办教师这个称呼已退出了历史舞台，现在取而代之的是代课老师，在部分地区还是存在的。
我的爸爸曾经就是一名民办教师，1972年中师(大概相当于现在的高中一二年级文凭)毕业后，成为当地一名民办教师，教小学语文和音乐。小时候爸爸经常抱着我去学校，那些学生经常逗我玩，可能是小的过，觉得当时学生都特别大，也很高。
爸爸一直任教到1982年，也没有转正，最后村里缺少干部，公社领导让爸爸去当村秘书，在1989年和爸爸当初一起当民办教师的几个人，都开始忙于转正的事，8000元就可以转正，当时爸爸一个月工钱还不到30元，20多年才能挣够8000元，显然是天文数字，更何况家中6口人的吃饭问题，最后爸爸放弃了“转正"的机会。
同村的几个民办教师最后都转正了，爸爸却在村里当了22年村干部，为一个落后的小山村上了电，通了自来水，修了路，新盖了当时的学校和大队。每当爸爸说起没有转正的事，他考虑的还是家庭和村里的事。爸爸说，如果当教师转正继续教书的话，村里也不能那么快的通了水电。
爸爸在当地按照民办教师资格办理了社保，虽然没有他们转正的工资高，但爸爸很满足，很感谢共产党。爸爸常对我们说，人要知足，才能活的坦然。
现在爸爸早已离开了村，进了城过上了幸福的生活，但他的根还在那个小山村。这里也祝福爸爸身体健康，幸福安康！
