今天好久不見的幾個朋友一起吃飯，大家感嘆好久都沒有一起聚會了。除了工作，週末的時間都在陪孩子上課了，都抽不出一點時間與朋友吃飯聚會。
吃飯期間，大家討論最多的不是自己的工作，生活，而是怎麼讓孩子學得更多更好。一個個幼兒園的小孩子都報了好幾門課程，週末也沒有休息時間，被父母拉著奔波在一個一個的輔導班上。
01大部分人都將成為普通人
去年，上海一位五歲“牛娃”紅遍網絡，這種由父母精心栽培而讓孩子達到“十項全能”的事蹟長期以來都屢見不鮮，但這一次依然能引起大家的廣泛關注，不僅僅是因為孩子是萬千家庭的焦點，更重要的恐怕還是這些年來，父母們在各種教育理念下不知所措的糾結心態。
到底是該給孩子“快樂就好”的教育，還是“十項全能”的教育？
我們是非常不起眼的普通人，那麼大致我們的孩子也將是普通人。他們跟大多數人一樣按部就班讀小學、中學，考一個普通大學，這些人畢業之後，在各行各業找了工作，結婚的，或者沒結婚的，在自己的崗位自己的家庭過自己的生活。這些就是標準的普通人了。我們的社會多數都是由這些人組成的，成為普通人並不是一件沒面子的事。
所以，無論是“快樂就好”模式還是“十項全能”模式，我們的孩子大部分將來都是普普通通的人。接受孩子成為一個普通人，是父母必修的功課。
02尊重孩子自身的成長規律
我一個遠方舅舅，他和舅媽是我們家族中最有出息，是一所重點高中的教師，他們有一個兒子，從小就為兒子設計了“完美”的人生路線，並安排兒子按部就班地按照計劃走，小時候還好了，讓學什麼就學什麼，但是隨著年齡越來越大，問題也就越來越凸顯，第一次高考，居然沒考中預計的重點大學，第二年又重來，然而就在成績公佈前幾天，孩子精神失常了。
如果父母忽略掉孩子自身成長的需要，總是一味要求他們要取得種種成就，擁有非同尋常的人生，很少從內心上真正關懷孩子，那麼常常就是，孩子認為自己的人生很失敗而陷入自暴自棄的狀態。
大家可能對這些話一定很熟悉：
“怎麼辦，我現在這成績怎麼考重點大學啊，但是考不上的話，我怎麼跟我爸媽交代啊！”
“爸爸說如果考不上重點大學，他就沒臉見人”
“媽媽讓我一定得考上重點大學，不然我這輩子就毀了”
……
每個孩子來到這個世界都被上天賦予了屬於他自己的天賦和愛好，夢想沒有高低貴賤，孩子也不是父母手裡的作品，他們是獨立的，他們有自己的思想和人生。真正的愛孩子，不是要求他們一定要成為“成功人士”，給予他們足夠的愛和自由，讓他們跟隨自己的想象力，創造力去構建自己的人生。即使他們是普通人，父母依然深愛他們，給他們鼓勵、支持和無條件的愛。
孩子有自己的天賦與興趣，無需過多幹涉與限制，他們能成為最棒的自己。
03 努力成為“優秀”的普通人
你也許聽人這樣說過：“我原來以為，我只要跟父母一樣，做一份普通的工作，領一份差不多的薪水，找一個適合的對象，過普通人的日子就好了，不用那麼拼。但是現在發現做普通人壓力也很大，也要很拼。”
誰說普通人就不用努力的？尊重孩子自身的發展規律就是“無為而治”？
父母之於孩子，是燈塔，是引路人。孩子有自己的內在節奏，但如何與外在世界相處，是需要父母給予恰當的引導。教會孩子努力很重要，因為優秀的人從來都是努力的。
教會孩子努力，身教比言傳更重要。
努力不一定能讓孩子成為明星巨賈，但努力就可以成為優秀的普通人。
04 真正的幸福都是樸素的模樣
韓寒在談到自己的女兒時，曾這樣說過：“我太喜歡女兒了，希望她健康快樂。有沒有出息都是假的，只要她人品好、善良。”
週末和孩子一起度過愉快的親子時光，為父母做一頓可口的飯菜，孩子考砸後的一句“不要緊”……都是日常生活中最簡單的小幸福，是任何人都能感知到的。我們養育兒女，為他們操心，為他們籌謀，終究不過是希望他們能過上這樣簡單幸福的生活。
當孩子出生的時候，我們對孩子的期待並不高，也只希望我們的孩子健康快樂，可慢慢的就對他賦予了更高的要求。
其實，普通人是大多數人最終的歸屬，普通人也可以很優秀的，接受我們的孩子是普通人，是我們每個父母必修的課程。
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