時傾dsy
屬於。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。
教師資格分為：
1、幼兒園教師資格；
2、小學教師資格；
3、初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格；
4、高級中學教師資格；
幼師資格證和幼兒教師證的區別
1、定義不同：
（1）幼師教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。只是證明取得幼師教師資格，但不一定就是教師了。
（2）幼兒教師證即教師工作證。它是教師工作單位的證明。
2、獲得方式不同：
（1）幼師資格證需要通過2（4）門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請幼師科目（試講），通過後，還要參加體檢，體檢合格後方可得幼師資格證書。
（2）教師證是成為教師後，參加工作的證明，已經是教師才能取得。
3、用途不同：
（1）幼師資格證可以證明自己有教師資格，是參加教師編考試必要的證明材料，是成為在編教師必須的教育行業從業教師的許可證。
（2）幼兒教師證可以證明自己是工作單位的工作者，職位是幼兒教師。
相同點：幼兒教師資格證和教師資格證都是從事教育教學工作的上崗證 ，必須具備的。 不同點：幼兒教師資格證只可以從事學前教育教學工作，例如在一些，早教機構、親子園、幼兒園等。教師資格證可以從事除學前教育教學以外的教育教學工作。具體說：教師資格證包括幼兒教師資格證、小學教師資格證、中學教師資格證、初級中等學校教師資格證、高等學校教師資格證，當然取得相關證書，必須經過嚴格的考核，還有相關學歷的要求
如果沒有學前教育階段的隱性教育，即使孩子成績再優秀，如果品行不端違反法律，也只是個高智商的罪犯，即使孩子考試名次再考前，如果沒有良好的習慣與道德，也終究難以立足這個社會之中。所以，別拿豆包不當乾糧，更別把幼師不當人民教師。
從政策法律上而言：
《中華人民共和國教師法》第11條第1款中的規定“取得幼兒園教師資格，應當具備師範學校畢業及其以上學歷”。
這就意味著幼兒園教師不僅是人民教師，而且還有相應的教師資格證體系。
考德上教師
顧名思義，幼師即幼兒教師，與小學教師，中學教師，大學教師一樣，都是教師。
但我國現行的人事制度是雙軌的，教師也分編制內和編制外兩種，
一種是公辦的學校和幼兒園，通過政府招聘，統一考試，合格錄用的俗稱公辦教師，屬國家公職人員，編制內的，其僱主為政府，享受國家公職人員規定的一切權益。
一種是民辦的學校和幼兒園，應聘者與民辦學校或幼兒園簽訂勞動合同，屬通常所說的編制外教師，國家並沒統一的工薪發放政策，按照雙方合同同樣享受合同規定的相關權益。
這就是說，這兩種教師在工薪待遇，養老保險等方面並不是遵循同一標準，同一政策執行。
當然，因入職門檻的不同，就決定了編制內和編制外用工人員在各種待遇上的差距。
本人估計，這種差距在日後一段時段裡還會繼續存在。
但差異的存在，也是一種競爭的結果，而競爭畢竟是推動社會前進的動力，在現階段，應該說是，既殘酷，但也公平。
飛鳥留痕2O16
看了下面的一些回答，我不禁啞然。
幼師是教師嗎？
可我們想過，幼師是什麼嗎？
有不少的人就會說，幼師幼師，不就是幼兒園教師的簡稱嗎？
這沒錯！
可你知道，還有不少的地方，有幼兒師範學校，而這，也被簡稱為幼師嗎？比如，四川幼兒師範高等專科學校，就被簡稱為“四川幼師”，同理，成都幼兒師範學校就被簡稱為“成都幼師”——你說，一所學校，能被叫做教師嗎？
呵呵，請別叫我槓精，我想說的，其實是後面的內容：
1.如果擁有教師資格證的幼兒園教師，就是教師。
我們知道，現在，在不少的幼兒園，特別是在一些低端的民辦幼兒園，有不少是沒有教師資格證的。按照《教師資格證管理辦法》，必須要有教師資格證，才具有做教師的基本條件。那麼，意思很明確，沒有資格證，就不是真正的教師！
所以，是不是所有的幼兒園裡被稱作老師的，都可以認為是教師呢？
2.幼兒園的保育人員，不是教師。
幼兒園跟小學中學不一樣，裡面還有一類人員，叫做保育員。這類工作人員，需要有保教資格證。但即使有，也不能稱作教師（可以叫老師），現在，社會上到處都稱老師的！因為一句《教師法》，“教師是履行教育教學職責的專業人員”這裡明確了履行教育職責”“專業人員”。
3.尊重幼兒老師（教師和保育員），這非常重要
看題主提這個問題，可能背後就隱含著對幼兒教師的輕視。其實，幼兒園的老師們，真的是很辛苦的——我的孩子上幼兒園的時候，我有時會去看看，每次見到她們，我都自愧弗如：帶孩子們遊戲、讀書，這不是什麼大事，關鍵還要應付這裡有人哭，哪裡有人打，還有人撒尿了、拉屎了。
反正我在那裡呆一個小時，就已經受不了了！
所以，在這裡，提醒大家，多多關注關心幼兒老師們，還要多多理解才是哦！
三水三心
幼兒園教師屬於教師，都是負責教書育人的職責，因為我國對幼兒園教育階段相對沒有足夠的重視，在一些家長的眼力甚至認為幼兒園教師就是保姆，其實這個觀點是不對的。幼兒園教師也是教師，只是在幼兒園階段教師的職責是保育與教育相結合嗎，所以老師還要照顧孩子的保育方面的發展。無論是幼兒園、小學、初中、高中階段教師在整個教育過程中扮演著重要的角色，箇中辛苦不言而喻，今天我為自己代言，講一講我眼裡的幼兒園教師。
1、幼兒園教師責任並不小。
幼兒園階段孩子的年齡較小，老師在園既要完成教育教學工作，又要在時時刻刻注意幼兒在園的安全問題，孩子生活自己自理能力處於發展階段老師還要教給孩子生活上的穿衣吃飯上廁所等行為習慣，保育教師清潔教室，協助教師完成教育教學工作，安全第一是幼兒在園的第一項，老師真的是時刻都神經都不能鬆懈。
2、孩子雖小，教育擔子卻不輕。
孩子在幼兒階段是良好行為習慣的培養時期，如今的家長都希望孩子能學習到的更多，每一個孩子的基礎又是不一樣的，孩子處於啟蒙階段所以對幼兒園教師的要求是全能型的，老師在行為禮貌方面也要時刻注意，孩子的模仿能力強所以不好的行為習慣極容易學會，老師要用兒童化的教育方式吸引幼兒，讓幼兒感興趣才能有所得，所以成為一名好的幼兒教師並不容易，到了工作崗位教師也要一直修煉自己，才能給幼兒更好的教育。
有人說選擇了教師就選擇了奉獻，確實從事了教師這個職業才能體會到教師的辛苦，每一份工作都有自己的辛苦所在吧，既然選擇了教師就要對自己的孩們們負責，雖然我們不能影響中國教育的發展，可是你所教育的30多個孩子的未來就在你的手中，十年樹木，百年樹人，教育具有長期性，做好當下的職業對自己的學生負責才是對的事情。
我是Olive
題主您好，我是略略。很高興回答這個問題！
幼師，幼兒園老師或幼兒老師的簡稱。
只要是正規幼兒園，所有的教學老師必須是持證上崗。幼兒園的教師資格證和中小學老師資格證是不一樣的喲！因為我們持幼兒園教師資格證的老師，只能教幼兒園。而比如語文高級教師，可以教高中，也可以教中小學。
按照教委要求幼兒園各個班級都是兩教一保。其中的兩教，就是兩位教學老師持幼兒園教師資格證，一保是指保育老師持保育員資格證。
看見很多答主說沒有教師證就不是教師，話雖如此。但大家忽略了一點，幼兒園的教學是要求的是保教結合。就是教學和保育是分不開的！尤其是對於年齡較小的寶貝，生活能力方面的教育更重要。而且保育老師是會配合教學老師教學的，我可以這樣說保育老師比絕大數家長懂得多在帶孩子這塊。
在幼兒園工作，都可以稱為老師。是一種尊重，更是一種素養。
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幼兒園全攻略
可以肯定的告訴你幼師是教師。不過幼師和義務教育段的教師略有不同。
首先幼師的編制屬於公益二類事業單位，在職稱、教齡等相同的條件下，教師工資要低於公益一類事業單位老師的工資，而且在幼兒園評職晉級的比例，都要遠遠低於義務教育斷的老師。
第二，工作量不同，幼兒園教師的工作量，要遠遠高於義務教育段老師的工作量。在幼兒園的老師要始終和幼兒在一起，包括幼兒上廁所、遊戲、吃飯等，可以說是寸步不離。
燭之光jy
只要擁有教師資格證從事對應職業都可稱呼為教師，不分學段，幼兒也是教師。
教師資格證考試是教育行業從業人員教師的許可證，在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。
教師資格證考試科目如下：
幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力
話說教師
幼師當然是教師啦。並且有時是比較辛苦的。剛剛入園的小孩子。有的上廁所連褲子都不會吧？有的感冒了鼻子直流都是老師幫忙。幼師在幼兒園對每個小朋友都要交流。別說幹活兒，光說話,上課就累的口乾舌燥了。幼師真的很辛苦,很偉大。
老鼠皮皮
幼師當然是教師了，說白了就是幼兒園教師，是一個很重要的職業，需要有很強的責任心和愛心，沒有這兩點的話是幹不了這個的。所以一般來說幼兒園招聘幼師都很嚴格，有經驗的會更受歡迎一些。
智聘教師人才網
別拿豆包不當乾糧。
