在孩子成長的路上，總會有那麼些可愛的舉動，讓父母覺得心都被萌化了。他們無意識的動作，常常會出現很多有趣的畫面。這些畫面，往往會成為父母珍貴的回憶。

寶寶吃葡萄容易，數葡萄難

有位寶媽在網上分享了自家寶寶在幼兒園的趣事，笑翻了廣大網友。

這天，幼兒園飯後給寶寶分水果，每個寶寶有三顆葡萄，需要自己排隊在盆裡拿，大家都齊齊排起了隊，很快就輪到了寶寶。

只見，寶寶在盆裡拿出了一顆，舉起來左看看右看看，確定沒有裂皮的地方，才往自己的小碗裡放。在拿第二顆之前，寶寶伸出了自己的左手，豎起食指，比了個一字後，才接著拿第二顆，依舊拿起看看再放下，同時，左手也豎起另一個手指，代表二。寶寶這個小小的計數方式，可愛極了，讓一旁的老師忍俊不禁。

當寶寶拿完第三顆後，寶寶懵了，看著自己的左手，瞬間有點不知自己拿到第幾顆了。一下子看著碗裡的葡萄，一下子看著自己的手指，感覺兩邊的數有點對不上，又不知哪邊對，一臉糾結的在兩邊來回的比對的，右手還時不時點點碗裡的葡萄，時不時掰著自己左手手指。

寶寶在一次比對中，嘗試的再伸出一根手指，瞬間豁然開朗，自己手上的數和碗裡葡萄的數終於對得上了，寶寶如釋負重的鬆了一口氣，像是完成了一件十分艱難的事情一樣，小手一甩，端起自己碗離開了，真是吃個葡萄也不容易啊。

寶寶這呆萌的樣子，可愛的手勢，看得網友們大呼：這也太可愛了吧！整盆葡萄都是你的，寶寶不用數了！

數數，對於家長來說，是一件很簡單的事情，但對於寶寶來說，卻是一件十分抽象的事情。有時他們能把數字背得朗朗上口，但實際讓孩子對著實物數數，他們常常數不上來。他們無法將抽象的數字具體化，需要父母花精力去教導他們學習這一重要的技能。

3歲以後，寶寶會進入計數發育的關鍵期，所以在3歲的時候，可以初步引導孩子建立數的概念。美國心理學家布魯納認為，孩子的思想首先表現為行動。孩子是藉助感覺、動作來認知的，父母在幫孩子初步建立數的概念，要運用正確的方法，如果方法不合適，孩子可能記不住。

孩子數數應該這樣教

1、 多帶孩子做動作

媽媽在平時要多帶寶寶做一些動作，輔助孩子記住數字。因為行動和思維之間的關係非常密切,也就是說,動作的發展能促進思維的提高,反過來,思維的發展可以促進動作水平的提升。所以，媽媽不妨將數數這件事和動作結合起來，使它變得更加生動與具體，來充分調動寶寶的觸、聽、視覺。

如，在教寶寶數數時，可以拿出一些蘋果或小玩具，分不同的數量堆放，讓孩子通過觀察，觸摸去感受數字的多少以及先後的順序，等寶寶記住了，媽媽再把東西堆一起，讓孩子自己一邊取出來，一邊數數，慢慢的引導孩子，適當的給孩子提示，多做幾次，讓孩子有一定的數感。

2、 將數數與生活結合起來

讓寶寶在生活中學習，比強迫孩子去數數更能激發孩子的學習興趣。父母可以找些有關數字的兒歌，或者自己編個順口溜，經常在寶寶面前唱；再者，在和寶寶上下樓梯時，也可以變走邊數，次數多了，寶寶也就會記住了，或許他們不知道這些數是什麼意思，但是至少學會了發音，偶爾還會跟著一起數。

3、 在塗剪中學習數數

寶寶在3歲的這個年齡段，很喜歡塗鴉，每天都要塗塗抹抹各種圖畫，媽媽可以買些數字的塗鴉本給孩子塗，也可以在寶寶畫畫時，問問寶寶："寶寶，畫了幾顆樹呀？""今天畫了幾副畫了呢？"

教寶寶數數需要有十足的耐心，要給寶寶充足的時間喝鼓勵，家長切莫過急，不要強化，也不要複雜，點到為止，讓寶寶為以後的正規學習打下良好的基礎，同時要明白對於寶寶來說，活動過程往往比結果更重要，數數的的過程中，數的對錯並不重要，重要的是孩子的數感。

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我是奶果媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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