幼兒學英語是不是越早越好?華盛頓大學教授給出了專業的建議

關於“幼兒學英語是不是越早越好”的說法眾說紛紜,有人說越早越好,有人擔心孩子同時學多種語言,會不會混淆。華盛頓大學教授帕特里夏·庫爾提出了幾個有關嬰幼兒語言學習的觀點,值得特別強調:

幼兒學英語是不是越早越好?華盛頓大學教授給出了專業的建議

1孩子學語言是有關鍵期的

庫爾教授研究發現:

1. 0-7歲是人類語言學習的關鍵期

2. 7歲以前的孩子,完全有能力同時學習兩種語言

3. 孩子7歲之後,語言學習的效率開始急劇下降

0-7歲的孩子學說話,主要靠大量的聽,還有其他無意識的影響,最後才能流利說話。等到過了7歲,再學某種語言,比如英語,主要靠主動學習,就像我們小學學英語,要背單詞、記語法,都是主動學習。等到17歲後,將基本失去第二語言學習的天賦。

那麼從小讓孩子進行英語啟蒙學習,有什麼好處呢?

孩子模仿能力強、學習潛力巨大,從小讓孩子接觸純正、地道的英語教學環境,孩子在英語思維、語法及發音上更容易形成正確的意識和習慣,對未來的英語學習有很大的益處。

對於中國的孩子來說,雙語教學中孩子需要根據不同語境,在兩種語言之間隨時切換,尋找最佳的表達方式,這一過程有利於提高大腦的靈活性,而語義和語音的剝離則有利於抽象思維的發展。

幼兒學英語是不是越早越好?華盛頓大學教授給出了專業的建議

接下來給大家分享幼兒學英語從啟蒙到精通的五步法,就清晰地闡述了每一個階段咱們應該如何給孩子做內容輸入以及用什麼方法。

階段1 26個英文字母

孩子在這個階段會看著繪本,聽到純正的發音並跟讀;識別字母的大小寫;正確描寫大小字母。

階段2英文兒歌

家長可以根據難易程度和國際上兒歌的受歡迎程度整理一些英文兒歌,給孩子講解、領唱,幫助孩子入門英語,提升對英語的興趣。

階段3 - 英語繪本

用繪本來拓展詞彙和熟悉句式給孩子挑選繪本需要根據孩子最常接觸的場景進行分類,包含有動物,形狀,身體,水果,蔬菜,食物等主題,劃分成了K級別,L級別和M級別。

在高強度的單詞、句式重複下,我們配合著插畫很容易掌握英語啟蒙階段的認知需求。

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階段4- 原版英文動畫

動畫片是每個孩子童年必不可少的認知補充和拓展裝備。孩子從2歲左右就可以觀看英文原版的動畫片了。那對於第二語言的動畫選擇就一定要把控語言速度和語言深度了。以下Leeson老師推薦的兩部適合英語零基礎孩子重複看的動畫片:《藍色小考拉Penelope》和《小豬佩奇Peppa Pig》。

階段5:地道英語的引入

學地道英語,更關鍵的是學外國人的思維,畢竟英語的語序和表達方式跟中文是很不一樣的,所以多跟外國人聊天、相處,可以從根本上學到英語表達的思維邏輯。這時候找個外教英語培訓是一個很好的選擇。可以考慮現在的大熱趨勢“在線一對一英語教育”,個人比較推薦阿卡索外教網,因為這家機構的外教都是有證的,100%全部通過tesol國際英語教師資格證,都是有證可查,在他們官網就可以查到。學習時間靈活自由價格也不貴。

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