前日
咱厝泉港区前黄镇凤山村女生连小梅
这位自小是“别人家孩子”的学霸
目前是浙江大学
高分子科学与工程学系高分子材料专业
2017级硕士在读生
她有何特别之处呢？
这位不会化妆
常年穿实验服泡实验室的女生在读研2年间
发表SCI论文13篇
其中第一作者论文5篇
申请了3项中国发明专利
和3项国际发明专利
今年暑假
她经过层层筛选
到华为中央硬件工程院实习
并获评优秀实习生
10月底
她又凭借学术成就
斩获浙江大学最高荣誉奖竺可桢奖学金
成为实至名归的顶尖学霸
01
钟情数学的学霸 “少考了几分”改学化学
“我从小就喜欢数学，遇到难题就一定要把它搞懂。”记者电话连线连小梅时，她直率地表达了对数学“骨子里的热爱”，这对她大学期间做科研发挥了很大作用。
连小梅从小就对数学有着浓厚的兴趣和深厚的功底。2009年，连小梅在泉港坝头中学念初中时，就曾参加2009年全国初中数学竞赛，获得福建省赛区二等奖。高中考入泉州实验中学后，在众人眼中，她最突出的特质，还是“数学特别好”！
小梅去年暑假和高中班主任林老师合影
“不懂的题问她，她能一下给你多种解法，脑子很活。”小梅曾经的高中同班同学小张说，小梅话不多，但是班里“妥妥的学霸”，每次和她交谈都能感觉到她潜在的爆发力。
高考时小梅理综发挥不佳，少考了几分，使她与心仪的大学失之交臂。最后从兴趣和就业等方面综合考虑，她填报了湖南大学的应用化学专业。
02
泡实验室忘我研究 专攻前沿科技斩获专利
“学一行，也要爱一行。”
上大学后，小梅依旧好学。大一时她的高等数学成绩在系里名列前茅，大二起她专攻专业学习。虽然数学与专业没有直接联系，但小梅觉得数学好的优势让她在化学研究上更有“领悟力”。
“针对一个实验，我能想到别人考虑不到的方面。”小梅说，数学的积累有助于她运用发散性思维。
小梅在做实验
成为浙江大学高分子科学与工程学系高分子材料专业2017级硕士生后，小梅真正进入科研领域。当很多大学女生都擅长化妆打扮时，小梅则穿上实验服，把大把的时间花在实验室里潜心研究。
小梅和团队成员主攻钙钛矿太阳能电池的新能源研究，高分子行业发展飞快，科研论文的投稿特别讲究时效性，有时候投稿的时间仅仅相差一两个月，论文的档次就会相差很多。“当时压力很大，那时文章发表得特别不顺利，一篇论文投出去还未有结果，就要投入下一篇论文涉及的相关研究。一个实验有效果要快速补充数据，改文章再投稿，同时扛多个工作。”小梅说，研究期间她就“泡”在实验室，每天不少于12小时，经常是别人都走了，她还留下来通宵研究。正像她所说，“自己做起实验来就忘我，沉醉其中”。
小梅的论文被ANGEW编辑评为TOP10%且受邀成为封面论文
功夫不负有心人，读研的两年时间，她总共发表SCI论文13篇，其中第一作者论文5篇，文章影响因子均大于10，包括国际顶级期刊5篇，总计第一作者影响因子大于60（影响因子是评价一个期刊质量的重要指标）。连小梅的论文也被《德国应用化学杂志》编辑评为TOP10%且受邀成为封面论文，她还申请了3项中国发明专利和3项国际发明专利。
03
拿下浙大最高奖学金 喜欢搞科研想再读博
今年暑假期间，小梅一路过关斩将获得到华为中央硬件工程院实习的机会，并在实习期间参与了华为内部的三个研究项目。此外她还参加了中国材料大会、中国化学会第31届年会和浙大-拜罗伊特双边交流会等会议。
这些“走出去”的经历开阔了她的视野，使她了解到最前沿的学术发展情况，系统地整理了知识，促进了科研工作的开展。她也领悟到科研工作中团队合作的重要性，拓宽了研究思路。
去年8月，小梅和研学的泉州实验中学学妹在杭州合影
在今年10月底揭晓的浙江大学竺可桢奖学金获得者名单中，小梅作为研究生获得3万元奖学金。
据了解，浙江大学自1986年起设立这一最高层次奖学金。每年浙江大学在全校范围内，仅评选出24人获得此项奖学金，其中本科生12人，硕士4人、博士8人，可见小梅在学校绝对属于顶尖的学霸。对此，她只是谦虚地说道：“运气比较好。”
“原本我想硕士毕业后工作，但发现自己更喜欢科研，会继续读下去。”小梅说，目前对钙钛矿太阳能电池的研究，他们也达到国际先进水平，但她的科研之路才刚起步，相比“国内外大牛”还微不足道，她还要努力下去。接下来她会去以色列做更深入的合作交流。
04
老师说：她是个好问的学生 有时老师都被问倒
“她是少有的主动求学的学生。”小梅高中时的班主任、数学老师林超良表示，高中时连小梅的潜能并不惊人，最与众不同的是她爱思考、爱钻研的主动学习精神。
她平时看着低调，但有疑必问，问的还都是“有思考过的问题”，有时甚至把老师问倒。林老师说，小梅高中毕业后这几年，自己一直跟她保持联系，此前带学生去校外研学或比赛，也会让他们和小梅交流，她对学习的专注和执着，值得学生们学习。
05
校长说：终生学习的品质 学生一生受用
泉州实验中学魏校长表示，看到连小梅靠自身努力换来的成绩，感到很欣慰。这么年轻就发表这么多高质量的学术论文，小梅最可贵的地方就是具有钻研精神。
学校教育的最终目标是培养学生终生学习的品质，而不只是追求高考分数。只有这样，才能在今后人生中遇到的困难面前不断进取，不断超越。
END
泉州晚报社新媒体中心出品
记者：许奕梅/文
连小梅 林超良/供图
审核：江晓媛
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