小学是为孩子未来高年级打基础的时候，所学的知识都已一些基础的运算，图形的认识，以及语言的组织能力。
但是呢随着现在教育的升级，老师对于现在低年级学生的培养，不仅仅是提留在一些基本的知识点了，
下面这个题目就是一样，大家可能也见过，就是小学一年级的一道连线题，这个题目在一出来的时候呢，全班是没有一个人做出来的，不仅仅是孩子，就是我们大人都不知所云。大家肯定会有这样的想法，这是什么老师呀，出的什么题目，这就是一个错题。
其实大家真冤枉老师，这其实是一个很简单的题目，对于孩子们做不出来，老师也是很气愤，老师还怒道：回家问你们爸，结果呢，哈哈~孩子爸爸们也是全体“阵亡”。最后老师一说出来答案全部家长才恍然大悟，这个题目看似这些画的，鸭子，猴子等等图形好像都没有什么关联，其实老师就是考验孩子多方位思考的能力。
看上图，我们把每一个画的小物件或者是动物给标上注音，不知道到这里大家是否看懂了。
如果没看懂，小编给大家来讲解下，大家仔细看每个图片的的音调，是不是发现这个小秘密了，没错，这个题目考的就是，孩子对于拼音的熟悉程度。连线是把音调相同的两个图形连起来。
这个题目之所以为什么很多人，包括我们这些大学生都不会做呢？其实就是，因为我们的思维被固定了，以为连线就是看相似的去连就可以了，没有考虑到我们没有看到的东西。当然了这个题目对于一年级的学生来说可能是有难度，但是还是没有超纲的，这就是现在教学以及未来教学的一种走向，所以家长们要多加强孩子在这一方面孩子的教育。
还有这样的几个题，第一题是在一堆杂乱的黑圈，数出他们的个数。其实题目已经告诉孩子怎么做了，先圈出十个黑圈。这种题目其实是考孩子的眼睛分辨能力。可是显然最后孩子是没有过关的，全部都错了，所以这种题目看似简单，但是孩子来做了不一定就对，在这一方面家长还是不能忽视。
要说到分辨，这个题目，这孩子的做法就让我们哈哈大笑了。请填写，哈哈本来是填大于小于号的，可是孩子呢看成填写“或”结果全部填了“或”自然是全部零分了，这其实就是孩子对于题目的分辨能力不行，特别是在考试的时候，因为时间有限，很多时候看题目都是一眼而过，结果就看错了题目。
要说到小学题目的难题，下面这两个题目才是真正的考验孩子的大脑思维。同样很简单，可做出来的真没几个，大家做做看，看看自己能不能做出来。
用三根火柴摆出一个符号，要大于三，小于四，应该怎么摆呢？大家思考思考，不要局限性思维哦，要放开自己的思考模式。
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