前不久在一個媽媽群裡聊天，突然有位媽媽提問："你們都有報早教班嗎？"
說到早教班，迅速引發了媽媽們討論的熱潮。
有的媽媽吐槽"實在是太貴了"，大部分家長還都是普通上班族，甚至還揹著房貸、車貸，想報一個國內性價比高的早教班也要省吃儉用。
但是效果卻沒有想象中的好，一位媽媽說自己思想牆厚還是給孩子報了班，沒想到在班裡，別的孩子都安安靜靜地坐著聽課，只有自家孩子坐沒幾分鐘就亢奮地在教室裡跑來跑去。
被自己一頓教育後，孩子反而抗拒上課了。
我不由感嘆，這簡直是花錢遭罪啊。
"早教"成為了家長們的煩惱，如何對孩子早教，其實還要自己擦亮眼睛，用好方法。
|"早教熱潮"成了"家長圈"的熱點
近年來，"早教"幾乎成了每位家長飯後離不開的話題，也成了許多媽媽們交流的最熱話題之一，報"早教班"成了一股熱潮，身邊的朋友都在給孩子報班，甚至不惜自己省吃儉用，也會買一堆早教產品放家裡。
確實，孩子的早期教育非常重要，因為根據調查發現，孩子的嬰幼兒時期是其心理發展最迅速的時期，年齡越小，發展越快，發展效果也越好。
孩子一生下來就蘊含著很大的潛力和潛能，如果我們能正確給予豐富的環境加以刺激，就能幫助孩子激發出來，而如果無法給予刺激，那麼孩子的發展就會十分緩慢。
所以在0-6歲的教育是很關鍵的，特別是3歲之前使孩子們學習的黃金時期。
我們其實經常會看到網絡流傳的"神童"視頻：3歲孩子會說七國語言，5歲孩子能被幾百首古詩，小小年紀就會玩各種樂器，看了就讓人心動。
但是許多家長在親身實踐後卻發現並沒有這種效果，反而還總是被老師投訴孩子"注意力不集中"、"沒法靜下來"、"到處亂跑"等情況。
等細細瞭解後才發現，這些家長大多給孩子報了不止一個班：舞蹈班、繪畫班、象棋班等等；要麼就是給孩子報了一些難度較高的班：奧數班、全英外教班等。
這時候就出現了一個家長可能會忽視的一個問題，孩子的"走神"、"注意力不集中"可能是因為陷入了"偽早教"的陷阱裡。
|"偽早教"的陷阱，注意規避！
1."偽早教"忽視孩子的內在感受
當我們在報早教班的時候，我們要考慮的第一個問題就是：報什麼類型的班？
很多時候我們容易被大眾潮流裹挾向前：奧數班、英語班、舞蹈班，沒有真正問過孩子的意見。
這也是導致孩子在課上容易走神、注意力不集中、到處亂跑坐不住現象的原因之一。
孩子的注意力本來就很難集中，加上又對眼前的事情不感興趣，就更容易走神了，甚至會加深厭惡情緒。
所以當我們在給孩子報"早教"班時，必須要考慮孩子的興趣。
2."偽早教"提倡"超前教育"
有時候過猶不及，也是一種對孩子的摧殘。
我們常說3歲之前是孩子學習的黃金時期，並且是鼓勵家長對這個階段的孩子進行"早教"的，但是各種早教班良莠不齊，加上家長有時候希望給孩子灌輸的太多，什麼都想讓孩子學一點，想讓孩子提早接觸高一個階段的知識，就很容易導致相反的結果。
每個孩子都有自己的成長規律，一旦違背，其實會給孩子造成很大影響，甚至會早早就失去對學習的熱情。
"早期教育"不等於"提前學習"，不是學得早就一定是好的。揠苗助長只會徒增孩子的壓力，而孩子的能力又跟不上知識時，產生的挫敗感會嚴重摧毀孩子的自信心。
3."偽早教"脫離父母
很多家長因為覺得自身能力不足而將孩子小小的時候就送到各種培訓班，完全把早期教育委託給機構，認為只要把孩子放在課室裡就能學到知識。
但早期教育不只是對孩子的教育，也是對父母的教育。父母要在這個階段瞭解孩子的性格和成長特點，才能更好的和孩子互動交流。
在孩子早期教育中，除了讓孩子學習知識外，孩子安全感、性格品質都是在和父母的生活中形成的。
別以為早教就一定要外出報班，和孩子玩遊戲、讀繪本、看電視、看風景等等，其實都是早教的過程。
|家長如何正確給孩子"早教"
有的家長想給孩子"報班早教"，而有的家長更願意在家陪伴孩子，同時進行早教。
- 給孩子"報班早教"
1.首先要了解機構依據哪些國際上認可的理論
現在的早教機構良莠不齊，如果要給孩子報班，家長一定要好提前瞭解機構的質量。
目前來講，國際上認可的主要早教理論有田七真早教理論、蒙臺梭利早教理論和華德福早教理論。
家長可以在給孩子報班之前先問問早教機構是否遵循以上幾大理論，如果早教老師回答不出，那麼基本是屬於自創理論忽悠家長了。
2.瞭解孩子上課反應
這是非常重要的，孩子如果反應不好，那麼即使周圍人說的再好，也不要浪費錢去報。
早教課一般都可以試聽一節課，在上課過程中家長可以觀察孩子是否有興趣，能否跟上課程內容進度。
同時也可以觀察老師的教學方法是否適合孩子，孩子願不願意靜下來心來聽或者投入其中。
- 讓孩子"在家早教"
1.保持良好的家庭關係
良好的家庭關係決定了孩子是否心理健康。
0-6歲是孩子性格養成的初期階段，在這個階段家庭氛圍、環境都會給孩子的性格、情緒、行為等的養成造成重大影響。
良好的家庭關係，最重要的不是以孩子的中心，而是夫妻關係的和諧，這樣的氛圍下能給孩子提供一個被愛包圍的、有安全感的、積極向上的學習環境，會讓孩子學習的效果更好。
2.尊重孩子的發展規律
即使是在家教育，也不要讓孩子學習的內容超出孩子該階段的學習能力。
無論是在選擇機構還是自己在家教育，最重要的還是要尊重孩子自己的選擇。孩子對自己的能力比父母清楚，他們不會裝作不會做，而是更願意展現自己的能力。
所以當孩子覺得太難而無法向前時，家長不要逼迫孩子，也不要責備孩子，不然就很可能進入"偽早教"的誤區。
3.給予孩子高質量陪伴
當然，比起機構早教，我更提倡父母在身邊的早教，在這其中，父母的高質量起著可以說是最重要的作用。
那些焦慮的父母早早地就將孩子送進早教班，還不如買多幾本繪本陪孩子閱讀，買多一些玩具和孩子一起玩，
關鍵是，父母放下手機，陪伴孩子一起成長。說到底，父母充滿愛和尊重的陪伴，才是最"昂貴"的早教。
其實早教可以滲透到父母和孩子相處的點點滴滴裡，不要過度執著於早教班，不要讓孩子最好的學習年紀耗費在一個個超出孩子能力、良莠不齊、充滿壓力、壓抑的課室裡。
關注孩子成長，陪伴孩子學習，才是最好的早教。
我是奶瓶媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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