現如今校園暴力層出不窮，一些孩子性格懦弱，總是受到其他學生的欺負，面對這種情況，父母應該如何做呢？李玫瑾教授表示：
如果孩子遇到了校園霸凌，那麼就打回去。面對校園欺凌該如何做？可以回擊，不主動招惹人但也絕不怕事
朋友告訴我，在他小學的時候屬於性格懦弱的人，由於上學早導致周圍人的年齡都比他大，於是總是受到周圍人的欺負，一次在小區被隔壁家的孩子拿磚頭砸破了頭，朋友捂著頭哭著回家了。
然而朋友的媽媽卻並沒有第一時間哄他，而是言辭犀利地詢問朋友為什麼不打回去？他的媽媽表示我們不主動招惹別人，但也絕對不能怕事。這句話跟隨他至今，使他絲毫沒有忘卻。
的確，當孩子遇到問題時，作為孩子的父母，我們就應該保持冷靜態度，我們並不主張讓孩子暴力解決問題，但是也絕對不能讓孩子養成懦弱怕事的性格，孩子的世界成年人不好插手，隨意的插手管教只會引起軒然大波，倒不如讓孩子自己面對，成為更加強大的自己。
在學校生活中，如果孩子遇到了霸凌情況，首先需要與老師保持聯繫，第一時間告訴老師自己的情況，並且與家長進行溝通，這是一個雙向的過程，需要讓孩子懂得面對自己無法解決的問題時，第一時間要尋求大人的保護。
其次，如果孩子時常遇到校園霸凌，那麼則要予以反擊，正所謂人不犯我，我不犯人，人若犯我，我便還擊，面對惡性事件，家長需要讓孩子學會自我處理。
李玫瑾：遇到校園欺凌就要打回去，目的就是形成威懾力，抑制對方的欺凌行為
李玫瑾教授曾經在一檔節目上表示，如果孩子受到了欺凌，那麼是否應該支持孩子打回去呢？李玫瑾教授認為應該打回去，但這個打回去並不是潛在意義的暴力回擊，是一種技巧性的回擊。
教授還拿自己幼兒的經歷當作例子，他回憶在他幼兒時期，父親教了他許多防身術，目的是為了讓孩子能夠更好地保護自己，一旦遇到外界的危險便予以反擊。
這便是技巧性的回擊方式，在保護自己的同時又不至於對對方造成過大傷害，但卻能給對方帶來威懾力，從而抑制對方的欺凌行為。
眾所周知，沒有一個家長可以陪伴孩子走完一生，孩子的人生道路也並非一帆風順，在他們的成長過程中必然會遇到各種各樣的人，這些人參差不齊，有好有壞。家長不可能幫助孩子剷除一輩子的惡人與挫折，這需要孩子通過自身的努力達到最終結果。
在這個階段中，父母需要做的便是培養孩子的意志力與能力，給予自身自信心，相信自己可以贏得對生活中的各種挑戰，父母也要給予孩子為人處世的道理，必要的防身措施也是好的教育。
為了避免孩子受到他人的欺負，李玫瑾教授還提出了以下幾種
1）讓孩子擁有強健的體魄
日常生活中父母一定要保障孩子的身體健康，當孩子擁有強健體魄之後，便能夠更好地與他人達成體力上的平衡，在受到外人欺凌是也能第一時間對其進行反擊。
現實生活中很多家長會給孩子報各種各樣的補習班，事實上倒不如給孩子報一些體育項目，讓孩子通過這些體育項目達到強身健體的目的，從而使孩子愈發強大，不再擔心外界的傷害。
2）反擊要適度
關於孩子教育問題，我們也需要讓孩子明白幾個道理，不要成為校園暴力的主導者，面對他人的欺凌，適時反擊即可，在與他人進行近身搏鬥時也要注意分寸，千萬不要防衛過激，從而傷害到其他人的身體安全。
另外在教育孩子防身術時，也要告訴孩子人體的一些關鍵部位，不要讓孩子觸及這些敏感位置，以防導致嚴重後果。
為了孩子日後的獨立行走，父母除了精神支持外，也需在孩子年幼時給予一些適時教育
1、家長應該鼓勵孩子多多交朋友
俗話說得好多，一個朋友多一條路走，人緣是一個神奇的存在，如果人緣好，全那麼班都是朋友。而一些人人緣差到一個朋友都沒有，作為孩子的家長，我們應該時刻關注孩子的朋友圈。
如果孩子周圍沒有一個朋友，家長也要考慮是否是孩子的個人問題，一旦發現問題也要對其進行糾正，對孩子進行積極引導，幫助孩子樹立正確三觀。
平日裡父母可以幫助孩子構建朋友社交活動 ，讓孩子儘量多地參加社交活動，並且認識更多的朋友，在這個過程中，父母需要教育孩子如何與人相處，把握人與人相處的度，不要逾越。
2、給予孩子勇氣
根據研究表現，那些時常遭受霸凌的孩子家庭往往不是那麼幸福，心態也趨向於消極，很多時候孩子受到欺負會選擇忍氣吞聲，然而正是這種忍氣吞聲的態度，更讓其他孩子覺得他好欺負，從而變本加厲的欺凌。
心理學家表示這是一種恃強凌弱的心態，一些人宣洩暴力時，總會選擇那些看起來不反抗的人。作為孩子的家長，我們首先要理解孩子的行為，給予孩子鼓勵的同時讓孩子更有勇氣，相信孩子所說的話，並且站在他們身後給予安全感。
一位網友表示，幼年時期受到校園欺凌，告訴父親以後並沒有受到重視，父親反而視而不見，他父親這一態度導致他性格越發懦弱，根本不敢對校園欺凌有任何反抗，唯恐遭到家庭和校園的雙重打擊。
現如今雖然走向社會，但內心深處仍有當年的黑色陰影。由此可見，父母的態度在一定程度上決定了孩子的心態，給予孩子勇氣，讓孩子受欺負時敢於反擊，這才是重中之重。
校園欺凌是學校生活十分常見的現象，面對這種情況，父母的行為在一定程度上決定了孩子的態度，無論是受虐者還是施暴者，父母都應該對其進行了解溝通，然後對症下藥，並且
教會孩子正確的處理方式，樹立正確的三觀。大多數教育學專家表示，孩子身上所表現出來的問題往往折射了家庭教育的嚴重，當孩子出現暴力傾向或者受虐傾向時，往往都是家人所帶來的消極影響，在這個過程中父母起著關鍵性作用，其能力不可忽視。
TIP：
家長一定要記住，不管遇到什麼樣的孩子，都應該教會孩子以正確的態度和正確的方式處理問題，在保護自己的同時不對他人進行傷害，堅守自己的做人底線，適時尋求成年人的幫助。在家庭生活中也要給予孩子安全感，讓孩子感受家庭溫暖。
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