要說孩子到了青春期之後，家長最擔心的是什麼？肯定是早戀無疑，雖然大人對孩子這種青春期懵懂的感情也是理解的，但是事情發生在自己的孩子身上還是有些接受不了的。而什麼樣的孩子到了青春期很容易早戀？大多跟父母有很大的關係。有幸看到李玫瑾教授的視頻，關於孩子早戀她是這樣說的：安全感缺乏的孩子更容易早戀，女孩大多缺少父愛，而男孩早戀多跟母親缺位有很大的關係。
對於孩子早戀問題，家長將它視作洪水猛獸，喜歡強制孩子不能談，各種擔心，尤其是家有女孩的父母，其實沒必要，堵不如疏，與其迴避戀愛話題，不如大大方方地跟孩子聊這個話題，也能幫孩子建立正確的戀愛觀。
李玫瑾教授針對青春期孩子早戀問題，提到了這三個注意事項。
喜歡的是一類人，婚姻是一個人
她在《開講啦》提到，要告訴孩子喜歡是一類人，婚姻是一個人；通俗點來講，就是在談戀愛時，你可以設置一個標準，然後在那個標準範圍內，很多人都是符合條件的，沒必要一棵樹上吊死。
相同背景下，跟孩子談談異性的特點
到了青春期就要開始跟孩子聊聊異性的那些事了，但是得在相同背景下。母親跟男孩談異性好嗎？顯然男孩會因為羞澀而不能敞開心扉，所以讓爸爸跟兒子談，媽媽跟女兒談，雙方都能開誠佈公。爸爸跟兒子，當初我是怎麼看上你媽的，你媽哪點吸引我的，你媽的優點是啥等等，在輕鬆愉快地環境下，他就知道了異性要具備哪些優點，不會莽撞了。
不要輕易地把自己給對方
李玫瑾教授有一次跟女兒走在路上，看到別人結婚，敲鑼打鼓，大張旗鼓的，女兒說，俗不俗啊？我以後才不這樣呢。李教授說“別，你以後還就得這樣，結個婚要弄他們半個家產，以後就不敢離婚了。”輕易得到的東西都不會珍惜，只有花了大代價的才會珍惜，即使以後感情不在，他也不敢始亂終棄，說的太對了。
作為家長，我們不要回避和孩子談性的問題；此外，在孩子成長過程當中，我們要多跟他聊人生的問題。這樣的話，基本上孩子在初中這個階段就開始成熟，有很多東西他也開始明白了。成人不應用成人的眼光看待他們，批評他們，因為孩子交朋友多數並不是成人的談情說愛。倒不如在青春期階段，多教給他們必要的生理和性科學的知識，使孩子們一方面大大方方地與異性交往，一方面又增加理智的意識，學會自我感情的調節與控制。
家長們一定要在孩子小時候，儘可能多的給他關心，不管在辛苦，也不能放棄教育。父母們感到最累的也許就是孩子的叛逆期到來了。最近研究表明，孩子的叛逆最早可從2歲"不吃飯"、"不睡覺"開始，再到青春叛逆期。孩子變化的同時，家長們的教養方式也要隨著變，所以有一本全面講解孩子叛逆期的育兒書就顯得非常重要了。
這本書，主要講解對孩子叛逆期，家長要做的正面管教：孩子進入青春期後，心理尚未發展成熟，這個時候的孩子好面子，易怒，自尊心強。常常會挑戰家長的底線，這個時候，家長如果如果以一種命令式的口吻管教孩子，十有八九會讓孩子更加叛逆。
家長讓把孩子當做獨立的個體，支持他去嘗試新事物。失敗後給予鼓勵教育。成功時，給予肯定和表揚。家長的理性和信任此時會讓孩子安全和信賴，所以家長在孩子成長過程中一定要關心孩子的心理路程。
一本29元《叛逆期孩子的正面管教》，是叛逆期孩子成長的百科全書，絕對值得一看哦~
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