面对家长的投诉,莫慌!六字口诀轻松处理

家长都是有思想的,有思想就会有理解和处事的差异,教育咨询师在服务家长的过程中,不可能听到的全是赞美声,遇到家长的投诉是在所难免的。那么,作为一个出色的教培机构咨询师,应该如何巧妙的应对家长的投诉呢?





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基本技巧


(1)不回避、不拒绝家长的投诉;


(2)面带微笑、直视家长的眼睛(若是电话中,放下手头的事情,安静的倾听);


(3)保持平静的心情默默聆听;


(4)让家长尽情发泄情绪,不打断家长的陈述;


(5)认真仔细地倾听,不遗漏细节,总结投诉的核心。


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必须避免的做法


(1)情绪抵触,面色难看;


(2)不耐烦,心不在焉;


(3)同家长争执、激烈讨论,情绪激动;


(4)挑剔家长的态度不好,说话阴阳怪气;


(5)直接回绝家长或中途做其他事情、听电话等;


(6)为自己辩护;


家长在提出抱怨的时候,一定会加入自己的感情。有时家长可能不会那么理智,随时都会说出某些粗暴的话来。所以,这时候教育咨询师给投诉的家长辩是非、讲道理,很大可能会适得其反。


大多数的家长投诉,并不一定非得是要一些有形的补偿,或许他们只是想发泄一下心中不满的情绪,使自己的心理上得到一种平衡。所以教育咨询师的“耐心聆听”尤为重要,倾听会让你了解家长的真正意图,找到正确解决投诉问题的方法。





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基本技巧


(1)认同家长的投诉;


(2)善用亲和的语气去劝慰家长,稳定家长较激动的情绪;


(3)站在家长的立场为家长设想;


(4)对家长的行为表示理解;


(5)虚心接受投诉;


(6)主动做好投诉细节的记录。


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必须避免的做法


(1)批驳家长的投诉;.


(2)不做记录,任由事态发展;


(3)表明不能帮助家长;


(4)有不尊重家长的言语行为;


(5)极力狡辩,激化矛盾;


(6)面露不耐烦或讥讽或挖苦的表情。


对于家长的抱怨,教育咨询师首先要做到的是理解和认同,“虚心接受”家长的投诉,有则改之,无则勉之。只有站在家长的角度想问题,才能解决矛盾,才能想出办法解除这些抱怨。任何辩解或排斥、抵触对于解决家长的投诉都是不利的。




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基本技巧


(1)多问几个为什么;


(2)即便有答案了,也需要家长肯定。比如问:“您觉得呢?”;


(3)重复家长所说的重点,确认是否理解家长的意思和目的;


(4)了解投诉的重点所在,问题围绕投诉重点解答;


(5)边想边问,边听边问;


(6)问的问题实际上应该已经包括了答案。


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必须避免的做法


(1)问题东拉西扯,没有主题;


(2)非重要问题重复次数太多;


(3)问题莫名其妙、哗众取宠;


(4)光自己问,不允许家长询问和回复;


(5)中途将问题移交给别人处理;


(6)问题牵涉家长隐私。


面对投诉,教育咨询师往往处于被动地位,为了变被动为主动,很科学地解决家长投诉的问题,我们需要理解家长投诉的动机和投诉的问题实质。提问之前,咨询师需要仔细思考,而不是应急反应地随意提问,我们询问的问题要以解决家长投诉的问题为目的。





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基本技巧


(1)具体问题具体分析,按实际情况科学解决投诉;


(2)避免被家长抱怨左右,就事论事,耐心地解释,援引机构的政策制度进行处理;


(3)处理投诉要公平合理;


(4)超出权限范围的,咨询师需要向家长说明,并迅速请示校区主管;


(5)对于确实属于咨询师咨询过程操作失误的,尽早处理;


(6)暂时无法处理的,可将事情详细记录,留下家长的联系电话,并承诺尽快答复(承诺的事情必须办到)。


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必须避免的做法


(1)光说不练;


(2)死板教条,完全按机构政策制度处理;


(3)一味地满足家长要求,给予不合理的承诺;


(4)将问题推给他人处理;


(5)没有处理权限,又不汇报,引起家长不满;


(6)犹豫不决、马马虎虎地处理。


实事求是的解决家长的问题是最关键的一步,只有妥善地解决了家长的问题,才算完成了对这次投诉的处理。问题解决得好,家长感到满意,自然就会继续学习我们的课程;如果敷衍了事,引起家长更多的不满,导致的最终结果可能不仅仅是退学这么简单!




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基本技巧


(1)知己知彼,掌握谈判主动权;


(2)谈判当中应先小人,后君子;


(3)让家长先提出的解决方案,然后谈判;


(4)对家长的情绪引导也要求准确、生动、富有感染力的表达能力;


(5)表明有足够的权力解决问题;


(6)迅速执行家长同意的解决方法。


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必须避免的做法


(1)一味地退让,全盘接受家长的方案;


(2)坚守“家长总是对的”原则;


(3)不了解家长真正的需求就进行谈判;


(4)失去自己的立场;


(5)固持己见;


(6)没有将此事追踪到底。


教育咨询师和家长的谈判是整个投诉过程的核心阶段。在谈判时咨询师有义务维护校区的利益,要具备丰富的答辩知识,了解手中可用的牌,牢牢掌握谈判的主动权;要显示出诚意和信心,并表明你有足够的权力解决家长所说的问题;绝不能一味地退让,要维护自己的立场,但也一定要保证家长满意。




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基本技巧


(1)真情实意,不做作,不虚假;


(2)感谢家长的批评;


(3)诚心诚意地道歉;


(4)将心比心,语气平和;


(5)表示今后一定改进工作;


(6)对自身的失误而造成损失予以补偿。


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必须避免的做法


(1)简单化地感谢家长;


(2)喋喋不休地感谢;


(3)不情愿地道歉;


(4)一边道歉,一边抱怨;


(5)对不满意的家长表现出不在乎或讨厌的态度;


(6)光感谢,不解决实际问题。


不论责任是否在于自己,咨询师都应该诚心诚意地向家长道歉,并对家长提出的问题表示感谢,努力让家长感觉受到重视。感谢时,态度要真诚;对投诉问题不敷衍,不拖延;解决问题时,一定要让家长感到的诚意,超越家长的期待。



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