歲末年關，北京家長聚焦2020年小升初，問題一下子又多了起來！
幼升小是孩子教育的起跑線，小升初是轉折線，高中是基礎教育的終點線。由於中國、北京都在進行頻繁且有深度的前所未有的教育改革，幼升小、小升初、中考、高考之間的關聯度越來越密切，上游教育的狀況影響下游的選擇，下游的選擇影響上游的走向和質量，僅就升學而言小升初居於核心位置，它既可在彎道超車轉折飛躍也可循規蹈矩平靜如常。教改至今已經四五年了，現在家長在孩子小升初時最關注的依然是能否進入重點初中，特別是進入市重點初中，認為只有這樣才能有更大把握進入市重點高中從而考入世界一流、中國一流大學。
按照國家教育部近日的最新解釋，今後“211、985“大學將退出歷史舞臺，取而代之是”雙一流”大學。那麼問題來了，中國目前有多少所雙一流大學，這些雙一流大學又有多少所能達到世界一流大學水平，北京的孩子特別是通過小升初高難度“點招”的孩子最終又有多少人和多大比例能進入到這些大學呢？
真實的數據讓人很痛苦！
目前全球關於大學排名最權威的有三個，分別是泰晤士世界大學排名、U.S News世界大學排名和QS世界大學排名。根據聞風多年反覆地研究和數據測算，在這世界三大排名中各自前200名大學最具有實力，任何一個國家的大學如果都能同時入選這三大排名的前200名，在交叉循證的前提下，就基本可以確定這樣的大學就是世界一流大學。在中國全部2956所大學中共有7所大學符合上述標準，進入世界一流大學行列。
中國大學2019~2020年進入世界一流大學名單、數量與世界排名
注：上表中的綜合排名是指QS、泰晤士、U.S News三項排名的平均值
2019年北京考生本科普通批次考入我國世界一流大學的數量與比例
從表中可以看出，我國的世界一流大學，即便是在北京的高校，錄取北京孩子的數量也是很少的，外地的世界一流高校錄取北京的孩子更是少上加少。以下選取2020年QS世界大學排名前1000名大學數據，再來看一看我國官方認可的42所“雙一流大學”在世界排名的位次，並給出這42所大學2019年在北京高考本科普通批次的招生人數。為什麼在全球三大世界大學排名中單單選擇QS排名呢，因為QS排名對中國大陸大學的排名位次最高、最為“寬鬆”。
中國大陸42所雙一流大學世界排名與2019年北京娃錄取表
重要分析、結論與策略：
1、從以上多張表格可以看出，我國大陸能達到世界一流大學水平的大學數量還是相當少的，北京孩子能進入到這7所世界一流大學的總比例不足1%；進入到中國全部雙一流大學，北京考生的比例也不過才4.93%，這個比例比海淀區每年小升初通過“點招”和其它方式進入“六小強”大約15%的比例還要低得多；
2、對全北京而言小升初即便通過殘酷的奧數“點招”選拔、關係、政保等進入到重點初中，在現有教改模式下，進入到本區最好的市重點、區重點高中的人數、比例都是歷史上最低的，但一旦不能上這些重點高中校想考入國內的世界一流大學、雙一流大學就幾乎不再可能了，因此為了贏得基礎教育終點線的“最後勝利”，在小升初的轉折線上必須要首先考慮一個最重要的問題：如何保證最大可能進入本區哪怕最後一名的重點高中校，而決不是通過高難度奧數點招、政保、關係等解決眼前的問題而進入重點初中校；
3、以海淀區為例，“六小強”每年小升初大概招生總人數3800左右，大體通過320名大派位名額、極少量直升、教師子弟、“點招”等接收當年全部海淀區小學畢業生的15%左右。通常來講尖子生、中間生、普通生分別佔到總人數的20%、60%、20%，15%的錄取率本已淘汰一部分尖子生，而即便是這15%的更優的生源，今後考入國內世界一流大學、雙一流大學也只佔少數，淘汰的依然是多數。因此，幼升小完成後的小學階段，與其在課外為小升初“點招”學一大堆中考、高考根本不考而又高難度的東西，遠不如讓孩子在興趣、特長、愛好方面多下功夫，因為今後我國大學的錄取將會更偏重於錄取在某方面有興趣、特長、愛好的學生，這更有利於他們的成才、成功；
4、我國大學今後錄取還有一個方向性的調整，就是“重專業而輕學校”，目前我們的世界一流大學就7所、雙一流大學也不過42所，錄取人數有限，無論怎麼擴招都是僧多粥少，而把一流大學再加上一流學科，中國大陸的的大學就達到了137所，招生的容量一下子就擴大了，虛榮地選擇一所所謂的名校學不感興趣的專業不如選一所不很知名的學校但有適合又很喜歡的好專業去學。
5、僅以普通小學、重點小學、普通初中、重點初中、普通高中、重點高中作為你家孩子的升學路徑來說，這6項加在一起就會產生從幼升小到高考20種不同的義務教育、基礎教育的升學路徑組合，如果再加上私立校、國際校等組合方式會更多，條條大道通羅馬，現在的教改為家長提供了幾乎無限多的可能，進入到理想的目標大學，何必煎熬在小升初“點招”能不能進入重點初中校這一條狹窄的路上呢？它既大量耗費資財和時間、精力還有可能泯滅掉孩子的學習興趣，更糟糕的是最終的結果卻要淘汰85%以上的孩子，無論從哪方面講都是巨大的社會浪費；
5、從多年的研究、調查和家長反饋來講，教改提供的升學路徑越豐富和多元，每個孩子最終接受好的、適合的大學教育前可選擇的義務教育、基礎教育方案就越多，如果繼續循著老路走恰恰是在好時機面前主動放棄更多更好的機會。比如，一個普通資質的孩子小升初進入普通初中校最終再進入到重點高中校的機會並不比資質較好的孩子進入重點初中校再考入重點高中校的機會少，甚至還更多。再比如，在優質教育發達的某些國家讀一所優質的私立高中校花掉的費用並不一定就比國內就讀同等質量的私立校、國際校高甚至還要低，但世界一流大學卻更好申請，錄取率反而更高等等，總之在機會、在教改、在多種組合的現實情況下，不要再充耳不聞、墨守陳規；
6、很多家長向聞風提問，為了在幼升小、小升初避開國內令人焦慮的競爭，選擇去國外讀小學、初中是不是更好。聞風認為，因人而異，但有兩點必須首先考慮到，一是作為中國人無論走到世界哪裡，有紮實的中文和良好的數理功底都是非常重要的並會很有競爭實力。比如，你家孩子要去美國讀好的私立高中，在國內讀完初二再走才最合適（初二至高二都可以），因為國內的義務教育很過硬，讀完初二哪怕國內只是一箇中等或中下等學生，數理能力在美國任何學校都會很出色，還有就是美國的高中是四年，在國內讀完初二再出去，正好對接美國的高一，一點兒不耽誤，而且還不需要託福、SSAT和嚴格的面試等等；二是出國讀書之前要知己知彼，特別是要了解目的地國家的世界一流大學的情況，不要盲目。
比如，在2020年泰晤士世界大學前200名排名中，除中國佔7個外，澳大利亞佔11個、荷蘭佔11個、加拿大佔6個、德國佔23個、英國佔25個、美國佔59個等，所在國家對語種要求不同，一般來講相同的語種情況下世界一流大學越多越好申請、機會也越多，對國內的尖子生、中等生、中下等學生都有很好機會。不過雖然機會好，錄取率也遠比國內的世界一流大學和雙一流大學錄取率高得多，但需要提前很多年做大量相關準備，不能頭腦發熱，只盯著高錄取率，說走就走了。
7、現在北京教育強區的所謂學區房十分昂貴，在幼升小、小升初進入這些區代價自然也十分高昂，通過以上表格和分析大家非常明顯地看出，哪怕幼升小、小升初在所謂的弱區或難以進入重點小學、重點初中也不用過於焦慮和擔憂，幼升小、小升初直至考大學目前已有了至少幾十種方式的策略組合，只要用心總能找到最適合自家孩子特點、家庭財力、父母目標值的方式，也許“選擇大於努力”更適合當下無比豐富的升學組合吧！
閱讀更多 北京高中資訊站 的文章
