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老穆解析
穆老師就從中考作文的角度，跟大家簡單說說。
中考語文作文，大都以“青春感悟類”為主，因為中考作文還是以記敘文為主的，既然是記敘文，學生可以寫的無非兩大類:
【1】成長勵志類
【2】情感道德類
老穆認為，作為家長，一定要了解孩子害怕寫作文的原因，老穆為大家整理如下圖:
同學們，我們該如何寫好中考作文呢？穆老師為大家分析如下:
🍄【1】掌握審題和立意的技巧
🍄【2】學會選材，選取適合作文的素材
🍄【3】作文結構要合理
🍄【4】選取正確的結構形式
🍄【5】文章段落一定要有層次感 
🍄【6】學會正確使用寫作手法
比如以小見大、欲揚先抑、託物言志、象徵、對比襯托、聯想想象……
🍄【7】文章開篇要出彩
🍄【8】文章結尾要有力
🍄【9】描寫要精緻、到位、傳神
人物描寫、環境描寫、場面描寫 
🍄【10】語言表達要出彩
比如長短句結合、文白相間形式 
🍄【11】字跡工整，卷面整潔不塗改
親愛的同學們，如果你們想“妙筆生花”，想做到“倚馬可待”，不僅需要掌握一定的方法和技巧，還需要大家平時養成讀書筆記的好習慣！
“冰凍三尺，非一日之寒！”親愛的同學們，你們明白了嗎？加油哦！
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老穆說語文
這五點，寫作時應當注意⚠️
寫一篇文章 ，你說複雜吧？其實也簡單；你說簡單吧？其實也複雜。也有許多的注意事項：
一、在選擇題材時要注意價值
你在決定寫這篇文章的時候，你要考慮這這篇文章有沒有什麼價值？你要寫給什麼人看，他們願意看嗎？喜歡看嗎？看了對他們有用處嗎？
我們看別人寫的文章也是這樣，你覺得對你有用，你才去看；否則，你就不會去看。
寫文章無非是想告訴別人一個什麼道理，或表達一種感情，或向別人傳授知識，或介紹一種做事情的的方法等等。總之，你寫的文章對別人要有用。有用，才有價值。
寫作的價值找到了，才有了去寫的必要 ；否則，還不如休息一會兒呢？
二、在構思時要注意邏輯
在構思文章時，你要注意邏輯性。
你要麼按時間順序去構思，要麼按方位順序去構思，要麼按事情發展順序去構思，要麼按分類順序去構思，要麼按輕重順序去構思……
總之，前後內容不能有矛盾的地方，也不能有包含關係，不能有交叉。
一篇好文章，結構必須嚴謹。同時還要注意文章結構的勻稱。各部分文字量要適中。不要第一部分寫了1000字，第二部分寫了800字，第三部分寫了50字。這樣的文章，就很不勻稱。
三、起草時要注意內容充實
起草文章時，要注意做到內容充實，不能幹乾巴巴。這就像一個人，身上要有肉，不能是皮包骨頭。
寫記敘文，不能光敘述，要注意描寫。光敘述，寫出的文章肯定會造成不具體、不生動。只有運用各種描寫方法，才能把事物寫得形象、逼真。
寫議論文，論據要充分。論證的時候，要用好舉例論證、對比論證、類比論證、引用論證等方法，要旁徵博引。
寫說明文，也要用好下定義、列數字、畫圖表、作對比等說明方法，把文章寫具體。
總之，寫文章不能像“癟三”，要有血有肉。
四、文章起草後注意修改
文章的修改，有多種形式。有自己改、別人改、集體改等。
改的內容分大改和小改。大改，包括主題的錘鍊、結構的調整、事例的更換等；小改，包括改病句、換詞語、糾錯字、正標點等。
小改，容易一些；大改，比較麻煩，有時像重寫一般。
五、發稿時注意不要違規
文章寫好發稿時，如果是簽約稿，就要遵守約定，不要一稿多發。如果不遵守規則，可能會給自己帶來麻煩。
有一作者應約為某雜誌寫一篇文章，作者同時又投給另一個雜誌。結果，約稿的一方正在編輯排版時，另一家雜誌已提前發表了。約稿的編輯十分生氣，以後再也不向那個作者約稿了。
我認為自由投稿，可以一稿多投；有約定的，要遵守約定，就不要一稿多投了。
閆老師簡介：
我是一名作文老師，業餘時間喜歡寫作，曾經發表短文300餘篇；著有《新聞漫話》《老師教作文》《中考作文衝刺》等書。有喜歡作文與寫作的朋友請關注我！
閆老師教作文
寫作的整個過程，我認為需要注意前寫作過程、寫作過程中和後寫作過程三個基本寫作階段的相關寫作事宜。
首先必須注意前寫作階段的寫作基本功和寫作素材積累問題。其中寫作基本功主要是解決寫作框架模型構建和寫作語言表達技巧儲備的問題。寫作框架構建主要要求建立常見的縱式構思框架、橫式構思框架和縱橫結合構思框架。至於寫作語言技巧儲備則主要根本寫作需要，在掌握基本語言表達技巧的基礎上，重點掌握10種左右高頻語言表達模式，比如判斷式、比喻式、假設式、果因式、遞進式、條件式、對比式、疊加式、設問式和選擇式等，寫作時可以隨時調用。
其次，就是寫作過程中必須注意寫作立意、選材、構思和語言表達四個基本問題。其中立意和選材是寫作過程中的重中之重，因為立意和選材是寫作大廈的兩根核心支柱。立意有三個基本維度，包括“是什麼”、“為什麼”和“怎麼辦”，你可以根據寫作需要擇善而從。選材可以根據立意需要，遵循生活化原則和陌生化原則選好寫作材料。至於構思和表達，有了前寫作階段的有效儲備，直接調用就可以了。
最後，不能忽略後寫作階段的文章修改和寫後反思這兩個關鍵環節。寫作往往是一氣呵成的事情，少不了會出現觀點上的欠推敲，細節上的不嚴謹，還有文字標點的小紕漏，所有這些都要在完成寫作後給予認真對待。至於寫後反思則是總結寫作得失，利於以後寫作水平提升的好機會。機不可失，時不再來。
總之，如果你能從寫作的三個基本過程出發，關注這三個階段可能會出現的常見問題，就一定能把文章寫好。
寫作與語言密碼
首先，寫作要有全局觀。
其次，立意清晰，簡明扼要。
最後，論據要充分，不能偷換概念。
1、標題
標題要有誘惑力，同時緊扣主題。
2、正文
正文要有中心思想，一般首末句闡明！闡明中心思想一般比較鮮明的方法有順證和反證，引經據典，古今中外，用反證的方法通常更能抓住人心！
3、結尾
文章收尾要再次重申主題，同時最好留給人評論的空間！
慕容曉峰
我是2015年夏天開始寫新聞稿和散文，兩年後開始接觸新媒體，在簡書、有書、聽書平臺發文。根據自己這四年的寫作經歷，按照題主要求的寫作全過程，分享一下經驗吧。
一是要用心觀察。生活中很多人、事、物都可以成為寫作中的素材。如果你有心的話，會發現平日裡你忽略的一些地方。
二是要及時記錄靈感。寫作是一種表達，是你不得不說，不讓你說就不痛快的感覺。現在新媒體寫作，通常都是讓你先定好選題再寫作。作為從傳統媒體轉戰過來的人，我還不太習慣這波操作。我一般都是某件事讓我非常有感觸，頭腦裡有些句子蹭蹭蹭往外蹦，噴湧而出，我就水到渠成把他記錄下來。
三是根據這部分素材，你自行整理，看是要寫成散文，還是觀點文，再按照不同的風格往上靠。
四是查找資料。寫文要非常嚴謹，一般我記性不太好，一些名人名言只記得大概，並不精準；還有一些心理學的概念，有時候會混淆。當你需要把它用到文章中時，一定要去書中或百度中求證，以免犯錯。
五是檢查語句是否通順，是否精煉，能3個字說清楚的絕不用4個字；要反覆琢磨，在同段中，不要出現高頻詞彙，如果有，要用別的詞語代替；要檢查“的地得”是否使用正確。這樣的細節，會讓人看出寫文者的態度；要檢查錯別字，不然會讓人質疑你的專業性。
六是定標題。正文定下後，再花時間取標題，傳統媒體和新媒體的要求各不相同，得對症下藥。
從一個念頭，到一篇文章成形，大概就是這麼一個流程。當然，還涉及到結構啊邏輯什麼的都是在三個部分裡，如果要展開，又得是另外一個問答了。
拆書幫一諾
北大何帆老師的一句話非常受用：用簡單的白話文把一件小事說清楚。
在短短的十幾個字中，包含了三個要點：第一，簡單的白話文；第二，一件小事；第三，說清楚。
01 第一點，簡單的白話文
簡單， 很好理解，就是要使用通俗易懂的語言，而不是拗口做作的語言。
白話文，是從大約100年前的新文化運動發起的，與文言文相對而提出來的。寫作是一種表達，更是一種交流。那麼在與讀者交流的過程中，就要使用簡單的白話文，沒有人喜歡“之乎者也”的交流。
因此，把文章寫得讓人看不懂不是本事，讓人看得懂，才是本事。所以，要擺脫一些官話、套話、學術腔、翻譯腔等等，更好地實現交流，甚至啟迪民智。（這裡的寫作不包括專業範圍內的學術寫作等）。
不過，簡單的白話文並不等於膚淺和隨隨便便的語言。現在的閱讀者都具有一定的知識水平，太膚淺的表達不僅不會給讀者賦能，還會讓讀者覺得浪費了時間精力。
02 第二點：一件小事。
為什麼是小事？因為對於初學寫作的人來說，是很難把握一個宏大的話題的。即使是學術泰斗，也不一定能夠把握宏大話題。有過學術論文寫作經歷的朋友都知道，學術論文選題，只要掌握一個字就夠了，那就是足夠“小”。
越是小的話題，越能夠精準分析，也越能夠在學術和能力的範圍內界定邊界，從而將選題說透、講明白。
比如你想在一篇論文當中講清楚世界的文學史，那幾乎是不可能的，恐怕幾本書也說不清楚，不過你如果限定在19世紀英國的某一派別的文學，可能就可以說清楚了。
從小事說起，從小的角度切入，這是一種老老實實的態度 ，目標可以宏大，但落腳必須踏實。
03第三點：說清楚
說清楚，其實就是邏輯清晰，少廢話，而且要用相關性和邏輯線來引領一篇文章，不要隨著性子發揮，句與句之間有關聯，而不是亂關聯。
恰好我在《一本小小的紅色寫作書》中，學習到了一篇文章的基本結構，書中給出了6個基本框架，何帆老師將它總結為“何帆三招”，這個“三招”很簡單，但是很實用。
這三招是：
每一個自然段的第一句話必須是這一段的中心思想。
每一個自然段後面的幾句話必須要有邏輯關係，不管是遞進關係、並列關係還是對比關係，總之一定要有邏輯關係。
上一個自然段的第一句話和下一個自然段的第一句話之間一定要有邏輯關係，不管是遞進關係、並列關係還是對比關係，總之一定要有邏輯關係。
按照這三招，我們就可以列出一篇文章的結構，而且非常清晰。
搭起了這個框架，再往裡填充血肉。正所謂“綱舉目張”，有了綱，有了結構，就可以架起這篇文章的“四梁八柱”，然後形成一篇邏輯清晰的文章。
是不是很簡單？太簡單了。我也是這麼想的，所以我兩個月前看到何帆老師這三招的時候，不以為意，也沒有在寫作中好好運用，總覺得，這麼簡單的道理，我用在自己的文章上面，那我的才華豈不是顯露不出來了？
事實是，我放棄了這條原則，所以走了一些彎路。
04 寫作要真誠
在寫作之初，寫得清晰比寫得生動更重要。即使以後你寫得好了，邏輯清晰與表達簡練，仍然是需要遵循的原則。無論你的文章會演化成什麼樣子，總有一些規則是我們必須要遵循的。
所謂大道至簡，你看起來簡單的東西，其實囊括了很多的東西。別的不說，光是“邏輯關係”就有好多種，得研究多久？
因此，寫作，其實就是用簡單的白話文把一件小事說清楚。這是一個很簡單的規則，卻很難去踐行，難就難在它看起來太簡單了，很多人都不屑。
何帆老師說：很多人的文章沒有寫好，並不是因為文筆不好，而是在寫作的時候並不是誠心誠意地要把一件小事說清楚，而是有意地炫技，有意地向展露自己的才華，這種寫作方法恰恰會損害寫作。只有誠心誠意、擺正態度，做到平實謙虛，才能寫出好文章。
牧心微筆記
剛剛回答了關於寫作的問題。
當年毛澤東之所以能寫出《從木立信》，徐敬業寫出《討武曌書》，呂蒙正寫出《寒窯賦》，是壓抑在心底的火山，蓄積已久，出爐就火花四濺。現在的學生，讀到的是文言文的片段，接觸到的是白話文，沒有較多的思考作文時間，所以說也無益。
如果實在要說：多讀古文，瞭解歷史，胸有丘壑，作文自有大氣象！
焱66垚
1字跡，一定要清晰，最好佔的下半部分\r
2不要忘記寫題目，題目寫好不一定加分，但不寫一定會扣2分\r
3每段開頭要有亮點，好詞好句多寫點\r
4議論文，論點一定要清晰，要反覆往論點上扣\r
5結尾要意味深長，要有號召力\r
6材料作文要找最佳立意，不要深想，看到了，腦中最先想到什麼就寫什麼（我可是深受立意其害啊！！）\r
7還有好多呢，不過暫時有點想不起來了。 考場寫時要用平時用著順手的筆，手上有汗要及時擦。\r
8若是立意很不好找的，不要耽誤太多時間，只要作文寫完就會有至少30 40 %的分呢
瀟湘夜雨
首先要有生活，對事物要有洞察力，邏輯要緊扣，間接突出想要表達的主題，讓別人讀後有更深層思考空間。
