鍾繇小楷《宣示表》單字分析,教你如何讀帖

近期,就針對如何讀帖這一內容,結合個人學習書法的一點點體會,以《宣示表》(王羲之臨本)為對象,共分8次對單字進行逐一分析,幫助初學者提供一個更為直觀的讀帖入門方法。在“今日頭條”上推出後,在網上得到了許多共同愛好書法的同道的關注和轉發,現將全部內容彙總,方便大家閱讀。

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鍾繇小楷《宣示表》單字分析,教你如何讀帖

需要特別說明的是,學習書法是一個系統學習的工程。涉及到方方面面,單字學習只是初學習內容之一,也是打基礎的階段。


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本人只是針對單字分析,旨在起到拋磚引玉的效果。所有觀點只是個人學習體會,不到之處敬請大家批評指正。

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臨帖是伴隨一生的課題,只有看的準才可能寫的像,小楷就只有這麼一點點大,如果不仔細看、認真看,一眼晃過去只能看到字的大概形狀,而且漢字字形都差不多,特別是楷書變化更小,如不仔細看感覺都不多,那自然也就寫不像,那就不是在臨帖而是在抄字。方法不對,練寫的時間再長,下的功夫再多,做的也是無用功,有時還起反作用。因為一直在重複自己的錯誤,越用功離書法本質更遠。

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讀帖要深入分析,要在共性中尋找個性,在個性中總結共性,總結結字、章法等內在的規律,規律總結的越多,招數就越多,創作時就越輕鬆,經常有人說,臨時比較像,離開字帖或另外給個生疏的內容就寫不像,原因就是一味的抄帖,沒有分析總結。臨帖只有手段、過程,不是最終的目的,創作才是學習的最終目標。

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個人體會啊,學習書法,能得到“名師”的指導當然很好,但當作為初學者,我認為能得到“明師”的指導更為重要,“明師”是指到達過山頂的人,下山給準備登山或在半山腰的人講如果登山,走那條路可以最快的達到山頂,給登山者描繪一下山頂的風景是怎麼樣的,這才是老師的作用,明白其中的道理,用通俗易懂的話再傳授給學者,讓學習者達到事半功倍的成效。

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臨帖像是打靶,讀帖就像是瞄準,瞄的準才是前提,瞄的越準才有可能打的越準,如果只瞄個大概,就算是狙擊手也打不準。

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常常想,古人有時只得到幾行古帖,反覆練習居然能成為大家,現在面對琳琅滿目的字帖,卻難成大家。是不是選擇太多,反而不知道怎麼選,如果是這樣,沒有選擇反而是最好的選擇。這就是要求我們必須深入一帖,什麼才叫真正的深入了,古人已經給出了很好的答案。

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如何做到意到筆到,筆到意也到,這就需反覆練習,形成肌肉記憶,形成條件反射,才能做到意與筆同步到達。


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不要以為以前學過的帖會沒有用,學過的所有內容都將會在頭腦裡留下印象,臨過的所有的帖都將會在筆端流露出來,不分好與壞,不分美醜,都會在筆端有意無意間流露出來。


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臨帖就像是登山,山下,山腰,山頂各有各有風景,山下可能只能看到數十米遠,山腰可能看到數百米遠,只有到了山頂才能看到更方的地方,沒有登過頂的人永遠體會不到山頂“一覽眾山小”的風景。


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常聽人說學習書法,可以眼高手低,不可眼低手高。我理解,眼能看多遠就能走多遠,眼界不開闊永遠走不遠;雖然現在因種種原因不能遠行,但眼中能夠看到詩和遠方,就終有一天會抵達到。


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曾聽人說,學習書法必須要深入進去,並現場舉說明,就像打井,寧可挖一米寬百米深,不可挖百米寬一米深。


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臨帖就像是外科醫生做手術,必須做到精準,離之毫釐差之千里。


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臨帖就像是存錢,創作是就像是取錢,如果只取不存,再多的錢終究會有取完的一天,何況很多人本來存的就很少,更有甚者根本就沒有存過。


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學習之餘,自己沒事亂琢磨,記點學習的體會,想到什麼寫什麼,純粹是為了娛樂,博大家一笑,不對之處,請一笑了之。


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