螺纹钢7

作为一个老师和高三学生的家长。这个问题我来回答你。希望能够帮到你。

你还是在一所1700多人的大学校里面。能够成绩保持在80名～100多名，说明他的学习能力是非常棒的。做父母的总希望孩子能够优秀点再优秀点。有句话说，不怕同桌是学霸，就怕。同桌过暑假。暑假一个学年当中最长的一个。对于以高考为目标的高中生来说。经过这个假期，确实有的同学开学后能够弯道超车，赶超很多人。

但是我觉得这里面问题的关键在于孩子。你知道孩子的打算吗？你听过孩子的想法嘛，你和孩子认真交流了吗？

在高中里面，学霸都是有自己的想法和规划的，他很有一套自己的学习经验。

建议你和孩子沟通一下。问题的关键不在于上不上补习班。在暑假里做一个学习的规划。高一结束这个暑假是挺重要的。因为到高二学习内容很多，整个高二结束就把高中三年的知识都学完了，而且高二的上学期末又会面临高中会考。所以即使不上补习班，在这个假期里让孩子把相对弱的一科来补一下，高考存在弱科会吃大亏的。再留出一部分时间来预习新的知识。高中生的自学能力都相当强了。预习以后可以达到考及格了，像他这样的程度。不要小看预习。因为开学以后，学习速度相当快。你预习一遍，那么在老师讲的时候，你已经属于加强练习了。而不是初次学习。我孩子同班的一个学霸也是男生。经常是全年级第一名。几个科目中相对来说英语稍微差一点儿。这个孩子在高一暑假。刷了很多很多套英语试题。结果高二以后，他的英语考试一直稳居在140＋，这孩子高二上学期的科目都预习完了。

所以即使不上补习班，和孩子商量做一个规划，切不可浪费这个暑假。尊重孩子的想法，他愿意做的肯定能够达到好的效果。你强迫一个上高中的孩子去做某件事，他心不甘情不愿，可能效果会大打折扣的。

如果你想让孩子上辅导班的话，我建议你慎选一下。社会上的辅导班是鱼龙混杂。很多的。我们周围的学霸也有很多上辅导班的。说到一般都有三种类型，有社会上的辅导机构，也有在校老师的，也有大学生做辅导的。建议你选有一线教学经验教师的。如果是真正优秀的大学生也是可以的。

高中生活其实是非常紧张而疲惫的，在这个暑假里，要和孩子做好沟通和交流。利用暑假带孩子出去。旅旅游散散心。可以选一些孩子心仪的高校所在的城市去。一定要到孩子喜欢的高校里去看一看，转一转，有利于孩子树立一个目标。带孩子到高校参观的时候，你可以找一个优秀的大学生做向导。在校大学生做向导，可以让孩子更好地了解一下这个学校。激发起自己的斗志。

最后一点，暑假也是增进亲子交流的时候。做家长的往往会关注孩子的学习成绩怎么样了，是不是提高了，是不是落后了？将过多的精力放在了孩子的学习成绩上。是不是忽视了孩子内心？了解孩子的情绪吗？了解他的真实想法吗？他需要什么？如果她学习又退步，原因在哪里呢？你有和这科的任课教师沟通过吗？面对孩子的学习，家长的焦虑情绪是可以传染给孩子的。只有家长有阳光的心态，孩子才能轻装上阵。一个满脸焦虑，满腹牢骚，不敢承担自己责任的家长是养不出优秀的孩子的。

欢迎关注我，大家一起交流育儿话题，助您解开教育困惑。

小禾妈妈帮

我是一位小学教师，八二年参加工作。我大女儿是中学教师，我一直主张孩子不要上这样那样的辅导班，坚决反对女儿去收费辅导。给孩子自由空间，该学习要努力学习，该休息就让他安心休息以便有更充足的精力迎接第二天学习。很多家长误以为花钱能买个放心，我见过没有几个通过补习把学习成绩提上去的。如果主食没有吃好，靠零食能提高身体素质吗？有几个孩子是自愿参加补习的，都是家长一厢情愿，大多是应付家长而有苦难言，谁让我成绩不如别人呢？给孩子造成或多或少的心里压力。我的两个女儿小学成绩都是中等成绩，现在大女儿东北师范大学毕业，二女儿去年考上吉林大学，我沒有让她们进一天补习班，成绩不好可以留级，复读。因此大女儿小学三年级留级好在高中进入重点班高二又留级，二女儿小学一年级留级，初高中大女儿是高中教师也没有辅导过她。平时考试成绩下来，好就鼓励，差了不埋愿，只有安慰，对她们表面上不要有太高的要求。现在她们能考上985，211大学我们都很意外，作为农村孩子很多人说我是祖坟冒青烟。很多家长望子成龙心切对孩子提出过高要求，不切实际地让孩子进补习班，无疑是在拔苗助长。况且补习都是单科，每小时一百至两百元不等，谁能接受。单科成绩补习能否上升不用说，高考是看总分，谁有精力和时间多科补习？只有正规课堂才是学习提高的主战场。办辅导班的都是以盈利为目的，他们抓住了现在当父毋望子成龙的心理偷着乐，而我们却为了望子成龙而偷着苦干。每个父母不应该有望子成龙的过高压力，应该抱着望子成才的平常心态。毕竞高精尖人才只是少数，只要将来对社会有用，各行各业都需要人才，三百六十行，行行出状元。

LIJ1963

高中生上不上辅导班，这个因人而异！从老师的角度，其实都知道高中阶段的辅导班意义不大，甚至是弊大于利，浪费时间、浪费金钱，所以不建议报考。但是，对于家长来说，没时间管理孩子，管不了孩子，自己上班，怕孩子在家玩手机、玩游戏，浪费时间，所以花钱把孩子送到辅导班，不求他学多少东西，起码不会沉迷于网友，所以即便老师不建议报考辅导班，家长也可能会把孩子送到辅导班。

再回到题主的问题：

根据题主的描述，可以得到以下几点认识：

1、孩子成绩优秀，全年级1700多名学生，最好的时候是70名，这次是150名，这在高中非常正常，因为高中，尤其是重点高中，面临的竞争激烈，而高一学习内容多，学习进度快，所以成绩浮动再正常不过了，这个排名，完全在正常范围。

2、老师说孩子学习没有问题，上升空间很大。这是基于孩子日常表现给出的表现，孩子应该有比较强的自觉性，而且成绩优秀，这种情况下，上暑假辅导班，确实得不偿失。但是，家长有的操之过急了，越往金字塔的顶端，超越越困难，有时候不退步就是进步。

所以，综上所述，孩子的假期完全可以自己安排，没有必要盲目报辅导班。那么，假期应该如何安排？“赢在高三”老师给你五大建议：

1、做好复习工作：这是第一位的，高一阶段，学习内容多，跨度大，进度快，所以多数学生都是“吃不消”的，或者没有消化，或者没有吸收，总之基础知识很可能都没有过关，整体跟着老师往前赶，虽然经过期末复习之后，知识的整合理解会上一个层次，但是也很难说已经做得很好了。所以，这个假期非常难得，他需要做好两个方面：

（1）深入完成暑假作业，树立正确的作业观，不要为了做作业而做作业，做作业的目的是查漏补缺，提升自己，所以作业中出现的问题，一定要想办法解决。

（2）高一使用的资料，要用起来。高一做的题目，远比高三要少得多，而且由于时间紧，很多学生肯定还有很多没有解决的问题， 这个时候需要把这些资料拿出来，进行一次深入的复习，尤其注意的是要整理好错题、好题，这些资料，将是你以后最宝贵的资料。

2、做好预习工作：高二一般都会分科，分科后学习的内容，老师在深度上会进行拓展，还会经常拿出高考题让你做做，所以这个假期，也要做好预习工作，尤其是对选择理化生这些学科的同学，数理化必须要提前预习，高二的内容，比起高一，难度更大。没有预习，就如同上战场不知道敌人是谁，敌人有什么特点，可能会吃败仗。

3、背点英语：英语这门学科，非常特殊，有些词汇量大的学生，高一阶段做高考题就可以得高分，所以这个假期，完全可以背诵“3500单词”，也可以背诵一些课文，这里给大家推荐新概念的相关教材，故事性强，词汇量大，适合自学。

4、读点名著：高考对学生的阅读理解要求越来越高，这不仅体现在语文上，而是体现在各科学习中，比如今年的网红数学题“断臂维纳斯”，之所以难，其实阅读量大是一个重要的方面，而理科生习惯了刷题，对语文重视程度不够，所以假期可以读一些有营养的书，提升自己的阅读水平，也提高自己的境界。

5、锻炼身体：最后一点，不要忽略锻炼身体，注意劳逸结合，一旦开学，学生比拼的，不只是智力，还有体力，体力好的学生，更容易集中注意力，提高学习效率。

以上是我给你的几点建议，成绩好的学生， 自觉性强，计划性强，一般没有必要上辅导班，自己安排假期，本身就是对自身能力的一个锻炼和提升，你说是吧？

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！

赢在高三

首先家长面临的问题有两个:

第1个是要不要去辅导班？

第2个问题就是如何安排儿子的暑假学习？其实其中还有一个隐藏的问题，那就是高二的文理分科后的计划。

首先第一个问题，我自己根据家长您的描述，因为您的儿子是没有必要上辅导班的。

整个高中的学习，高一和高二都是打基础的阶段，高中的学习非常的紧凑，不比于初中，我接触接触的高中老师都是不建议学生去辅导班学习的。

不推荐上辅导班的原因如下：

第一，高中的孩子课程非常的多，压力大

高中的课程相比于初中的课程，课程多了很多，尤其是在高一的时候，还没有文理分科，学的课程会多好几门，而且高中的一些科目比如数学或者是化学会比初中更加考验学生的思维和逻辑能力。

加上高中的学校管理普遍都比高中的学校严格，毕竟高考和中考相比不在一个档次。学生的课程太多了，压力也特别的大，好不容易放了一个暑假，让自己的孩子去上辅导班，大部分的孩子都是不乐意的。

暑假的重点应该是放在调整心态，发现问题，复习知识，预习知识上面。

第二，辅导机构的辅导课程没有针对性

辅导机构的课程，一般都会带领学生完成暑假作业，然后便开始预习下个学期的知识。这些机构的课程都具有一个特点，那就是教学没有针对性。

没有针对性的教学，自然没有一对一辅导，或者是孩子自己归纳总结得来的提高要明显。机构都不会做到因人而异，不会去针对每一个人的薄弱点去提高。

辅导机构的课程通常是一些面对基础较差的学生的基础课程。而您的孩子虽然成绩浮动有一点大，但是总体成绩还是非常优秀的，基础肯定十分牢靠的，浮动的原因应该是自身还有一些薄弱的点没有解决，但是基础较好，就没有必要去上辅导班了，那样会浪费一些时间。

第二个问题才是最重要的！

暑假如何安排？如何面对文理分科？

成绩的上下浮动，肯定是有些科目浮动大了，比如有一些孩子，他的数学或者是物理就浮动比较大，有的时候考得好一点，有的时候考得差一点，成绩自然就会浮动了。

这个时候就要根据自己这一年的成绩来分析问题。稳住科目稳定的成绩，要保持好。科目成绩还不错的话一定要保持好，至少不要退步。薄弱的科目一定要复习巩固，进步提升。比如男生大部分都是英语不是很好，这个时候就可以利用暑假的时间，在英语的上面多下一些功夫，背背单词，学学语法，整个暑假下来，英语肯定是会有提升的。

第二，学习要有计划，劳逸结合。

要有计划的学习，但是由于是放假学习的计划不要太多，如果计划太多了，可能会出现没有完成计划，而心中会产生一些愧疚感觉，这样反而不好，所以计划一定要合理的安排，而且每天还要留下一些时间，作为计划的缓冲部分，没有完成的东西可以留在这部分时间完成。

记得多带自己的孩子出去走一走，劳逸结合，假期毕竟是用来放松的，可以带着自己的孩子出去旅游，放松心情释放压力。

第三，文理分科要重视，调整心态，提前规划

高二所面临的问题就是文理分科了，很多孩子在文理分科之后，难以找到自己的优势科目，比如高一的时候理科的薄弱点还可以有其他文科的优势科目来拉分，但是文理分科之后，问题重新出现，所以一定要规划好，这一点就跟上面暑假安排一样了。

提前规划，对于后面的学习课程有一个大致的了解，可以找亲戚中的学长学姐给自己的儿子交流交流，他们的经验都肯定会比你的儿子多一些，自然会有参考意义，比如高二化学的重点难点在哪里？各个科目的学习安排怎么样？

写在最后：

目前来看，您的孩子成绩是很不错的，保持状态就可以，成绩提高一定要分析好问题，对症下药就有提升。暑假安排不要给孩子太大压力，有提高，学习到新东西就是好事情。

高中的成绩，高一高二基础好就可以了，一定要孩子保持好心态，见过很多孩子学习好的，高三压力大退步也有的，也见过孩子高一高二一般，高三一鸣惊人的。总体还是家长自己参考。最后祝您的孩子学习进步。

心如磐石态似风

暑期补习班对于所有学生来说并不是万能的，觉得自己上了补习班学习成绩就会有翻天覆地的变化，把提升成绩的砝码全部投注在补习班老师的身上，这是不切实际的幻想。选择具备真正实力的补习班以及适合自身实际情况的补习班就显得格外重要。有的学生平时基础知识薄弱、学习自律性和自觉性较差，没有正确的学习方法，这部分学生也有想要提升成绩的愿望，可以通过补习班的形式获取相应的帮助。1700名学生孩子排名185名，班主任认为孩子学习上没有问题，没有必要上补习班，家长可以听取老师的建议，也可以和孩子一起寻找学习成绩提不上去的原因，是考试时间安排有问题还是针对每科的答题技巧方面存在缺陷，如果自己不能解决这些问题可以向学习好的同学咨询，寻求解决方法。也可以通过一对一的专业辅导，听取辅导老师在这些问题上的专业答疑，快递找到提升成绩的关键因素，高二年级是高中阶段比较重要的时期，既使没有选择补习班，也要在家里系统复习高二年级的课程，思想上千万不要放松，合理安排和利用暑期生活，开学时才有更好的状态投入到学习中去，才能打有准备的仗，个人意见，仅供参考。

阳光陪读

同为南昌人，我谈一下自己的看法！高一暑假确实是一个很重要的阶段！差生可以弥补，优生可以拔尖。要想合理地利用时间，还是要注意以下几点：

孩子自己的想法比较重要

“书中自有黄金屋”的思想在父母的眼中一直是根深蒂固的，以至于放假了，他们的眼中还是只有学习。我不相信一个人只要一直做题，一直想着自己要学习就可以考出一个好成绩，如果是这样的话，世界上就没有差生了。要真正获得效率，还是要自己主观上愿意学习，父母逼迫的起不到任何作用。

因此，在暑假来临时问一下孩子这个暑假他打算怎么安排，在不违反原则的基础上满足孩子的愿望。我不持有“惟有读书高”的观点，相比较更喜欢“读万卷书不如行万里路”的观点，所以我更倾向的计划是：如果年纪允许的话1个月打工体验生活，7天去自己想去的城市旅游，剩下的时间复习和预习。当然，这个是对学霸的建议，因为学渣根本不会学习。原谅我的直爽。

学习在与效率，不在于时间

南昌的高考内容中高一所学内容占了一大半，足以见高一学习的重要性。所以在高一暑假期间需要把自己不会的内容加以学习强化。主要的强化方式就是做例题，了解题目套路，然后做难题，错题做好笔记，以供后期复习。

学习时候好好学习，玩的时候好好玩。孩子做好计划后，不要过多干涉！效率永远是摆在时间前面的。

注重语文能力的提高

在我看来，语文能力提升的重要性远远大于其他科目。有很多家长在与我讨论孩子的学习的时候，就只会抱怨自己的孩子数学不好，物理不好，然后我问他孩子的语文怎么样，他们一般都会说不太好。语文不好没人抱怨，数理化倒相当重视。后来我发现，这些语文不好的人甚至连题目都很难理解！

语文能力的提高不仅是对成绩有益，而且对孩子未来的人际交流、说话、撰写报告等都是有巨大的好处的。

孩子们可以从平时的说话和阅读中找寻到语文的奥秘！多阅读，多写作，培养语感！

我不主张假期把学习任务安排得很紧，因为假期是孩子们喘口气的时间，让孩子们休息休息未尝不可。该努力好好努力，该体验生活不要犹豫，该旅游立马行动，做一个不止会读书的高素质人才。

我是佳佳，欢迎关注我，与我一起讨论育儿心经！

佳佳音乐汇

班主任不建议去上补习班。说明孩子在学习方面表现是相当不错的。班主任还是比较了解学生的，家长大可以放心。

所谓，磨刀不误砍柴工。劳逸结合，合理安排假期生活，效果可能比上补习班更好。

1、可以让孩子参加感兴趣的活动例如：篮球、足球、乒乓球、科技展览、学习游泳等活动。间或外出旅游，放松身心。

2、也可以参加夏令营。夏令营是有组织的活动，活动形式多样，对培养孩子兴趣爱好、动手能力、人际交往能力、独立生活能力都大有裨益。

3、多读书，这里指课外书。尤其文学 历史 科普 自然等方面的书。俗话说，读过的书走过的路，都会写在脸上。读书可以开拓眼界，拓展思路，也是为写作文积累素材。

清北的学霸，除了父母遗传的先天因素，更多的是会读书，有自己的学习方法，不死读书。他（她)们知道：自己想要的是什么，因为目标明确，加之坚持不懈的努力，才能步入象牙塔尖。

4、现代社会是科技飞速发展的时代，创新的时代，甚至只有你想不到，没有你买不到的。创新需要多方面知识的积累，需要爱好、勤奋，需要有有广度和深度的发散思维，很多都是课堂上无法学到的。

从根本上来说，教学的本质，是教会学生自己学习。孩子在生活学习的不断试误中，获得的成就感，会转化成后续学习的强劲动力。

一云林夕一

按照孩子目前的排名已经算是相当不错了，我觉得班主任的建议也不是随便说说而已，孩子的实力以及潜力，他是非常清楚的，既然他不建议去补习班，那就一定有不让去的道理，结合孩子的成绩以及班主任的建议，我觉得家长有些过于焦虑了，况且孩子还在高一，以目前的成绩来看，是相当有希望的！

都说暑假是赶超的时间，实际上我既认同也不认同，确实很多的孩子一个暑假过后，成绩的变化会很大，甚至判若两人，但是不可否认的是，在全民焦虑的时代，有哪个孩子在暑假不努力呢？不管哪种形式的努力，哪怕是阅读，参加辅导班，甚至跟父母外出开阔视野，都应当算作是努力的范畴，所有这些都将对后续的学习直接或间接产生很大的影响，所以从这个角度来讲，暑假是赶超的时间不错，但是一旦大家都在努力，也就无所谓赶超不赶超了，至多就是跟原来持平罢了！

所以我觉得只要按照既定的步骤走下去，没有必要过于的紧张和焦虑，关于是不是参加补习班的问题，我还是持保留意见，为什么这么说呢？说实话，培训机构的师资力量参差不齐，尤其这些年，国家严禁在职教师进行课外培训，所以专业、有经验的老师就更是稀缺了，所以想让孩子通过补习班带来什么惊喜基本不大可能，至多只能是比自己一个人学习要多了一些监督和督导的作用，最终的提升还是要靠个人的悟性！

所以说一千道一万，我觉得孩子的成绩本身没有什么大的问题，对于暑假的安排，我的建议如下：

• 1、继续夯实高一的基础知识，进行查缺补漏，尤其对于自己的薄弱点要通过暑期全面的进行弥补，务必做到在高二新课程开始之前不留薄弱点！
  

• 2、超前预习高二学科知识，之所以用超前而不是提前，是因为提前只是简单的了解，而超前则是相当于认认真真的学习一遍，所有的题目都能做一遍，实在搞不懂的要画出来作为重点！这样做的好处是给高三复习预留更多时间和精力，相当于我们高二学新课的时候，咱们的孩子已经是在复习了！
  

• 3、非智力因素的培养，比如应对考试的心态，做题的习惯顺序问题，结合以前考试的过程中出现的种种问题，不断的找到自己的做题薄弱以及不科学的环节，逐一弥补！建议暑期一定要坚持做成套的试题，严格约定时间，按照高考的要求进行答题，除了查缺补漏，更重要的是找到自己在做题习惯等方面是否还存在需要弥补的问题！
  

很多时候，适当的压力可以变为动力，但是过大的压力就有可能让事情走向反面，所以说，作为父母我们自身也要提升自己的教子情商，在孩子面前轻易不要表现出焦虑等情绪，给到孩子的一定是激励和支持，让孩子内心时刻处于一种积极向上的状态，好的心态是成功的一半，把握好了开端其实我们剩下的就只是静待花开了！

葛老师教育新智汇

老师叫你们不补课就不补啊？假期是查漏补缺、弯道超车的良机一点不能放松，不要说只有百来名，就是前几名一个假期下来也完全可能被后面的同学超越。

虽然我们是江苏的，但也知道江西的分数线是全国一卷中最高的，而且省内根本没有什么像样的好大学，恶劣的高考环境真是比地狱般的江苏有过之而无不及。

另外，你们孩子的学校是个大学校，不知道是个什么样的学校，一本率多少？每年能考上多少个985211，定位一下。能上一本就不想985211吗？就不想C9华五吗？

当然补课并不是报个补习班了事，以我们孩子的经验，一般的补习班没什么用，靠谱的一对一才能解决问题。

王晓njgl

我们江苏宿迁所有高中都在初课，以经习以为常，每年都如此。

關鍵字: 暑假 南昌 同桌