tb雅
你觉得会做的题却做错了，就说明你还是没有完全学透。
高中物理题看着简单，但不一定做出的特点，也正是物理难学的原因之一。那么怎么办呢？
首先要拒绝眼高手低。好多学生在老师讲课的时候能听进去看进去，然而当老师要求动手去写一写算一算的时候，学生心里却想：这也太简单了，我都听会了，有啥可写的。所以首先要拒绝这样做。
第二，平时做题的时候要善于总结。好多题型具有相似性，比如说小船过河模型，实际上有四种模式，但常考的有三种模式。我敢说好多学生，别说四种了，就是有哪三种他说都不清楚。平时做过的题型其实都遇到过，但是还不会做，就是因为没有去总结。
总结有啥好处呢？若我们去数空中飘散的树叶有多少时，大部分人会眼花缭乱。但是当我们把树叶集中到手里面再去数，就会容易的多了。而总结就起到这样的作用。
而总结的最好方法之一就是准备题型纠错本。特别要强调的是：不是说我们准备一个纠错本就万事大吉了。如果还是把错题一股脑写到本子上，那还不如不纠错，纯粹浪费时间、笔墨。题型纠错本的意义就在于，要根据题型纠错，把同类题型写到一块，就像把相似的树叶放在一起才能进行比较一样，看出区别，加深我们的印象。
然而这样是还不够，因为当你收集足够多的题型时，你会发现它们又像飘散的树叶一样。而你接下来要做的就是根据章节的顺序对它们在进行排序，让它们在你的脑海中井井有条。做的随时用随时取，就不容易出错了。
第三，要学会坚持听完一节课。在课堂上，好多同学会在老师讲了一种题型的情况下觉得太简单了就不再听讲。却不知老师都是先讲简单的题型，再讲的较难题型，因此好多学生就这样错过了难题的讲解。时间长了去做题，往往就会出现感觉会做的题却做不对的情况。
希望你可以结合以上几种情况，找出自己的问题所在。若还有其他的物理问题，大家都可以问我哦！
物理武老师
很荣幸来回答这个问题，会做的做错或者算不出来很多孩子都有这方面的问题，我认为做好一下几点很有必要。
第一，很多学生老是反映考试的时候有思路，但是算不到最后一步。我认为主要问题是计算能力和逻辑思维能力不足，我建议苦练立体几何大题和解析几何大题，一直练到12分钟左右做完一个并且作对为止，你的计算基本就过关了，同时逻辑思维能力也会得到很大的进步。
第二，解题策略非常重要，对于你自己来讲，做题的顺序一定是先易后难，三分钟没有思路的题目，第一遍要果断跳过并作上标记。这样做有很多好处，一是通过做你擅长的题目积累信心，二是通过先易后难的做题顺序可以把时间节省出来后面攻克难题，三是把这套题你大概会做的题都挑出来了，考试要考高分就是把你会做的全做对，这就是你的最大能力了。
第三，时间分配一定要合理，比如数学选填控制在40分钟左右。我一般让孩子们最后留10分钟左右检查选择和填空，同时不能轻易更改之前做的答案，除非百分之百确定之前是错的，否则在不清醒的情况下反而会改错。
希望你把平时的每一次考试当做高考，锻炼出坚强的性格，不畏惧考试，冷静分析，我相信你终会成功。
高中数学重难点分析
虽然不是我认证的科学领域，但还是来回答一下这个问题吧。这种情况其实很常见，但其中的原因总结起来就是功夫不到家。下面我来详细说说这个话题。
一、缺乏调节自身状态的能力
很明显，平时做题和考试是完全不同的环境和不同的心态。一个缺乏自我调整能力的人，会在考试的过程中因为紧张、焦虑等原因过多消耗自己的思维能力，使得不能把自己的注意力完全放在当下的试卷上。这种情况下，遇到平时会的题目，考试的时候做错了也很正常。
二、知识点不扎实
很多时候，我们对于知识点的掌握程度并不是十分清楚，具体掌握了多少，还是只知其一不知其二，都是处于一个含糊的状态。在这种情况下，面对考试中变化的题型就会缺少应变能力。所以这种考试中的做错题，实际上是平时做题没有检验出来自身的漏洞，并不是真的“会”了。
三、基本功不牢
很多孩子对细节不重视，比如书写的美观、清晰、整个篇幅的结构等等。我注意过很多孩子，他们的字很潦草，甚至自己写的字自己都会看错。如果发生了这种情况，明明步骤都对，但是最后做出的答案很容易错。
四、反应速度不够
考试是在给定时间完成卷子上的试题，这就相当于，分配给每一道题目的时间都是有限的。如果我们平时不能通过大量的训练，形成对考试题目的思维模式，就不能以最快速度做出反应。这样一来，留给题目的时间就可能不够。由于时间的压力，也会给会的题目带来麻烦。
结束语
高三了，距离参加高考的日子不远了，但是还是要抓住最后的这些时间，对自己的能力进行加强。我能想到的办法有这样几个：
一、对于每次老师布置的作业、随堂考试、模拟考试，都要以面对考试的方式去对待，培养自己集中精力解决问题的能力；
二、以自己最大的认真度对待你写下的每一笔，从最基础的训练开始，养成字迹清晰、内容工整的好习惯；
三、从现在开始积累错题，并对错题进行分析，找出自己的知识薄弱点，有针对性地加强学习，消化理解。
不是很专业，但是希望我的回答能够对您有所帮助。
郭哥聊科学
我是高中数学老师，你说的这类问题是比较常见的一种情况，很多题目老师讲的时候你听的很通透，理解也很明白，自己做习题试卷也都没问题，但一到考试就会出错，这个和两方面有关系，一是对知识点考点的掌握熟悉程度，没有达到举一反三或灵活运用的地步，需要平时多加练习，自己可以试着变换题型，自己规定好时间。二是考试毕竟时间有限，心理紧张或在做很多题目时脑子里还没有从之前的问题上回过神，往往明明清楚的问题都会出现“灵魂出窍”的情况，好比有时候明明手中拿着笔却到处找笔一样，所以平时多加练习，不要过度沉浸在某一个问题中，跳出问题之外或许更有利于问题的解决，我是高中数学胡老师，希望能够帮到你！
高中数学胡老师
这是正常现象啊。这叫过失性失分。
形成过失性失分的原因很多。比如注意力不集中，专注力不够。我们常常会有这种感觉，做着手里的这道题的时候，有时会脑子里面想着前面某道题目，担心没有做对，或者思考不完整。甚至会放下手里的题，把前面的题再算一下。这样来回的折腾。当然这种现象不是每一个人都有。
形成过失性失分的原因还有很多。有时候是思维不熟练，有时候是考虑问题不完整，还有的时候是题目本身有迷惑性，设有陷阱，我们没有看出来。当然形成过失性失分的原因还有很多很多。每个人可能都有自己不一样的原因。
不过，过失性失分是可以尽量减少。能不能100%的消除，好像有困难。当然练得非常熟悉之后，也可能会出现，偶有几次考试没有过失性失分的情况。
因此，减少过失性失分的方法，就是进行刻意训练。针对自己容易过失性失分的地方进行刻意训练。通过反复训练，最后过失性失分会越来越少。
高考不仅考你会不会做，更重要的是要考你熟不熟练。不仅要难度，还要速度。这就是选拔性考试的要求。
大家赞同我的说法吗？
原始森林8888
你的问题可能是两种原因造成的。
第一种是外在原因，基础知识掌握不扎实。对基础知识的理解不够深。
第二种是内在原因，考场上紧张，怯场。
针对第一种原因你可以把基础知识更生层次的理解一下很有必要。对于哪些是懂非得的问题，你会感觉你能回答这些问题，但最终结果还是做错了。在就是基础知识之间相关连系理解不到位。多找一些基础点进行专题训练，然后进行分析与理解。功到自然就成了。
如果是第二种情况，怯场，这个就简单了，做完题目后一定要进行检查再检查。不过在种情况现在很少见，大多都是第一种情况。
事飝l
要想会的不做错。提几点建议。第一，细心点，做错都是在不认真之中。如果是计算出错，更可惜。第二，读题要慢不要错在审题上。审题错误，所答非所问，不应产生。克服办法，就是审题要慢真正做到审 ，怎么审，一字一句审。第三，搞个错题本，只准错一次。考前要复习一下错题本，就不会错第二次了。把这三点做好了，就不容易再错了。不要希求超常发挥，超常是没有的，只能要求正常发挥，，该做对的都做对了就好。
钟灵毓秀饶
首先这很正常，我之前也是这样的，做过的题犯错很正常，即使你认为一定不会错的题还是可能错，总之心态一定要好。
我觉得要避免这个问题还是有点难度的，需要平时就很认真地对待作业，在规定时间内一定要保质保量完成，这样考试才能如平时。还有就是要提高熟练度，总结并归纳错题，看自己错在什么地方。考试的时候做过的类似的题要尽量保证不能错，错了的话就罚自己做类似的题10道。这样这种情况应该会好些了。
加油。
小学资料大全
我想每个学生都有这种情况，学霸也会有
自耕大哥说
题量不够
熟练程度不够
继续加强训练
历年考题是首选
