高二是关键的一年，学生需要利用好寒假时间，使用好“错题本”
时光流逝，随着高二年级进入寒假，对于一些未能全力学习，荒废了时光的学生来说，如果利用好寒假时间，使用好“错题本”，将会以黑马的姿态脱颖而出，在接下来的时间让人刮目相看。
我们在学习、考试时经常会出现这样或那样的错误。出现错误时，我们要尽快地把问题的根源找出来，分析犯错的原因，保证自己不会一错再错。
一、正确认识“错题本”
错题笔记本是学生在学习的过程中好帮手。学生把所有错题整理到一个单独的笔记本上就是找出学习的薄弱环节的一个过程，这是获得高分的可靠做法。错题笔记本就是收集我们曾经犯下的错误，然后各个击破，才能消除再犯的可能。我们把自己错的同一类题放到一起来分析总结，自己就能明白这类题的解题思路、解答方法，写清楚解答过程，可以寻找关键题眼，进而回忆课本知识点，是获得解题思路的便捷方法。
错题笔记本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程，它贯穿于学习新知识、温习旧课程的始终。我们从错题中找出知识点的薄弱环节、找出学习中个人存在的不良习惯、思路不清晰的地方，加以改正完善，这就是错题笔记本的真正意义。
二、高二学生如何使用“错题本”实现寒假弯道超车呢？
1.错题要反复练习
高二学生需要了解：自己所有曾经考过、做过的试卷、练习中的错题，就是最好的备考资料！它非常有针对性，比任何一本学习参考书都好。高二学生需要拿出典型错题，盖住答案，重新做，若能很快写出，则是真的学会了。请记住，一定要保证“速度很快”！因为，高考是有时间限制的。
我们如果放任错题不管，或者只是把这些错题“听懂”了，而没有去重做一遍。慢慢的，累积的漏洞就会越来越多，最终在考场上导致失败。
有些同学们，做题只追求数量，但是不够细致。做题时往往都是匆匆而过，认为，自己听懂了，就是学会了。我们只有不断集中时间、精力，攻击自己的错题，才能弥补自己的短板，然后提分效率才能高。
2.错题要全面分析
高二学生的这个寒假，需要对自己的试卷认真分析得失，总结经验教训。
①找出自己分明会做，但是做错了的题：由于审题出现失误，看错数字等简单的错误造成的；由于计算粗心出现差错造成的；在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错了……出现这类问题是每一个考生都后悔的事情，优秀的学生肯定需要杜绝这种现象的。
②找出自己似是而非的错误。出错了，是不是知识的记忆的不准确，难点理解的不够透彻，知识应用的不够自如。出错了，是不是自己的回答不完整。出错了，是不是考试第一遍做对了，检查的时候，一改反而改错了。
③找出自己的知识盲点由于自己没有真正掌握知识，因而答错了。没无思路、不理解，不会应用，怎么可能正确解答呢？
3.利用错题，解决问题
①学习要规范。审题要慢、答题要快。注意表达的规范，平时作业就严格按着规范书写表达，并学习考试评分标准写出必要的步骤。
②知识要牢记。我们要全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；要多角度、多方位地去理解问题的实质。
错题本最大的作用就是查漏补缺，高二学生的这个寒假，充分利用好错题，对于学习成绩的提升有非常大的作用。善于发现问题并且解决问题，一个寒假后，展现在大家面前的将是不一样的你！
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