花开花落85208

初中学生学业繁重，常有“初一不分上下，初二两极分化,初三天上地下”的说法。在初二年级通常会有八门功课——语数英物政史地生，是初中三年开设课程最多的。这些课程大多为笔试考察，平时配有练习册做练习。语数英作为三大主科，重要性自不必说；物理是新开设课程，需要引起重视；政史地生有不少背诵记忆的任务。所以，初二学生课业任务重是客观事实。

如果每一天晚上作业写到凌晨快1点，这种情况是不正常的。

分析如下:

1. 多门功课集中在一天布置书面作业。有时候，学校课表安排不够合理。出现几门主课在某一天排的都有，教师在布置作业的时候如果没有进行沟通，就会出现“撞车”。每门一点点，五门甚至六门功课的作业量就相当可观了。

2. 孩子可能在某门功课学习上有困难。比如数学学困生，其特点是每次写作业都把数学学科放最后。其他科目作业写完可能就十点多了，再回到数学上来，每一道题都会看五分钟，想十五分钟，最后还没想出来。如此这样这一门功课，“写”个两小时也写不完。

3. 还有一种情况就是，孩子可能是“假努力”。有些孩子先写作业，过一会遇到不会的题通过网络搜索解决。在这个过程中自制力不强的孩子有可能又想起了他的网络游戏，或是想微信QQ同学聊个天。其状态早已脱离学习。

春风绿梦田

我是一名老师， 你家孩子的这种情况，让我想起了我们班里的两个孩子，在同一个年级，并且是邻居，两个孩子，学习成绩刚开始都很好。但是他们完成作业的情况却相差很大，一个孩子放学以后什么都不干，先要完成作业，就是妈妈做好了饭包好了饺子，摆在那儿他都不吃，而是首先要完成作业，作业不一会儿就完成了。而另一个孩子，情况却和他大不相同，放学以后，先吃点零食，看会电视，读一读课外书，然后吃完晚饭才说做作业，一直做到深夜才完成作业，有时候作业甚至完不成。而另一个孩子早就把作业做完了，就像没有作业一样去找另一个孩子去玩。每次都会发现这个作业拖拉的孩子在写作业呢。这样做的结果，那个作业做得快的，孩子成绩越来越好，而那个作业拖拉的孩子，家长累孩子也跟着累。老师要求背诵一篇课文，这个孩子手里虽然拿着课本，但是眼睛不知道看哪儿，根本就背不下去。当家长的跟着着急，为了孩子能尽快的背个，家长也在那儿首先背起了课文，但是直到家长都被熟了，孩子还是没有背过。因为孩子的兴趣点根本就不在这儿，他一会儿向外张望，一会儿拿过手机来，看一会手机，这样的学习态度，怎么会背过课文呢，学习怎么会有效率呢 ？并且成绩也会越来越差。因此，一个孩子的学习习惯决定他的学习成绩，如果没有良好的学习习惯，学习越来越吃力，学习兴趣也越来越差，学习成绩也会很差的。要想解决这个问题。可以试着从以下三个方面入手。

第一，让孩子养成良好的学习习惯，不管是身上一切好的，优秀的东西，还是身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。

俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。从今天开始，从现在开始，从培养孩子的好习惯做起。可以先帮助孩子定一个小的目标。那就是放学后首先完成作业，完成作业以后，可以给予孩子小小的奖励。让孩子品尝到成功的喜悦，让孩子爱上学习。

第二，初中的学习会很紧张，但是要培养孩子学习的兴趣很重要，要掌握科学的学习方法！

要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

第三，帮助孩子树立自信心。

一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。帮孩子建立科学的学习方法，就可以在学习上做到事半功倍。提高效率方面，有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。成绩提高了，自信心就会上来了。

每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。

希望尽快帮助孩子改掉作业拖拖拉拉的坏习惯，找到自身的原因，然后帮助孩子摆脱困境，走出阴影。努力做一个合理安排时间的孩子。

妞妈教育心得

不是太正常。

我孩子目前也是初二，每天晚上大约接近10点做完作业。天津中考只考5门主课（语文，数学，英语，物理，化学）。他目前每天主要有四科作业：语文，英语，数学，物理。

其他省市中考还包括了生物，历史，地理和政治，一共9门课，其中，好几门课是需要背诵记忆的东西，可想而知同学们的学习任务量有多大。

但无论课业有多繁重，初中的孩子，孩子每天做作业到凌晨1点是明显不正常的。因为每天不到6个小时的睡眠会严重影响第二天的学习效率，导致孩子学习上的事倍功半。

另外，家长还需要清楚：孩子作业做到凌晨1点，是班里普遍现象还是个别现象，如果是普遍现象，证明老师布置的作业量的确过大，如果属于个别现象，父母需要找一下自己孩子原因。

所以，建议家长做法如下：

第一，找孩子同班同学家长调研，以弄清楚孩子作业做到太晚是普遍现象还是个别现象？如果是普遍现象，家长们可以委婉向老师反映一下情况。

我们孩子刚上初一，也遭遇过一次作业做到11点多都没有完成的情形，第二天跟他同班同学家长一打听，发现大部分孩子都做到了凌晨1点多。后来家长们在微信群提了一下孩子做作业做到太晚的情况，老师们很聪明，以后就再没有如此情形发生了。

第二，如果做作业太晚只是个别现象，那么家长就要从自身孩子身上找原因：比如孩子是不是有些环节没弄懂？孩子是不是在一边写作业一边玩？孩子是否有拖延症太磨蹭等等。

现在我孩子初二，每天的数学作业物理作业都是试卷，试卷中也经常会有拓展题，难度比较高的题目，我告诉孩子，如果花10几分钟都解不出来，就不要在这道题上死磕了。可以求助于作业帮或父母解决，这样做的目的是为了保证平时的休息时间。我孩子班上有一个学霸，往往会死磕难题，有时候要到晚上11-12点才睡觉。我不太赞成这种做法，孩子睡觉前不宜太过于用脑使的大脑太过于兴奋。

总之，我觉得学习不仅仅是拼时间，更重要是要拼技巧、拼耐力，拼捷径思维，只有这样，才能保证我们孩子走得更远。

以上，供参考。

孙卫华

这个肯定不正常，学习固然重要，但是休息更重要。

我上初中的时候，上课时间认真听，课下做些资料就可以了，考试完全没问题。但是，现在很多老师普遍上课都不讲重要的知识点，非让报补习班。我舅家的姑娘今年刚上高一，去年初三的时候，班主任让报补习班，一个人2000多吧，说是自愿，但是孩子回来说必须报，老师的意思就是不报考试没有别人好不要抱怨，这是老师辛辛苦苦给你们加班让你们提高成绩的。

现在遇到一个好老师真的太难了。我感觉，孩子只要把重要的知识点掌握了，多做点题型，一般不会有多大的问题，初中又不是高中，没有那么难，实在不行，可以自己在外边报个补习班，老师讲的会更详细，主要就是基本的知识一定要吃透，基础不好补再多也是徒劳。脑子休息不好会更影响孩子的学习，最好能劳逸结合。

东方精彩影视

不正常哦，是作业量大，还是孩子没认真写，边写边玩了，要了解清楚，然后向孩子的同学们了解下情况，与老师沟通下吧。

我家娃是住校的，平常学习都是老师盯着，只有放假回家的学习是我盯着，但基本上也没那么大的量。

豆豆的小日子

肯定不正常。

没有哪个学校，布置的作业量，会让孩子写到凌晨一点，并且是每天。并且国家教育部印发的《中小学学生近视眼防控工作方案》对中小学生的睡眠时间、用眼时间以及作业时间都作出明确规定，其中中学生作业时间不超过90分钟。

有问题的是孩子。

我是专门做辅导机构的，从辅导机构角度来分析一下这个问题，其中最核心的是三点：

1.孩子的时间管理有问题。

这个是影响大部分孩子写作业慢的最主要因素，没有之一。不管出于什么心理，总之作业要很晚才开始写，并且拖拖拉拉。

有可能是先玩，玩得很晚了才开始写。孩子在这个时候已经很疲劳了，又累又着急，为了赶进度，作业草草了事，每天都是如此。

家长看到的情况，可能就是孩子每天写作业很辛苦，但成绩一般。

我辅导班，每天来写作业的孩子，进门先洗手洗脸，把作业写完，再吃饭。

吃饭的时候，老师批改，饭后给孩子们讲解错题难题。作业字迹不达标不行，有题目没弄懂，不行。

当每天的作业都记住了，并且写的很美观，才算结束。

回家，想怎么嗨怎么嗨。

所以，孩子的时间管理习惯与学习质量，都不差。

有几个家长可以做到这个程度？

2.孩子的掌握情况不好。

辅导班的孩子，也分快慢。

有的孩子回来之后，写的很快，正确率很高，那作业拿出来赏心悦目。

有的孩子，写个作业能抠搜到10点，写完后全是错题，字迹难看到不行。

孩子的作业态度是一方面，更重要的是，知识掌握情况太差。

作业是对白天学习内容的检验、复习、强化，一般不会太难。如果孩子白天听课情况不好，或者对这方面的知识没有理解，那作业自然写的慢。

如果孩子有这种情况，一定看看孩子学的咋样，也许孩子写到凌晨，就是一种隐形的求救：我真的学不会啊！谁来帮帮我！

3.孩子写作业遇到的困难无法及时得到解决。

在写作业的时候，遇到一个难题无法解决，有些性格的孩子，会一直卡在这里。这时候需要有人能够帮他们解决。

如果没有家长或者老师，孩子不仅作业完成的慢，还会卡成拖延性格。

4.一种不常见的情况，孩子的坐姿，握笔姿势不正确，导致孩子写字慢。

这是有特例的，辅导班一个孩子，作业总是最慢，他成绩也不错，智力更不用说。我们和家长一直搞不清他慢的原因。

我辅导了几天，发现 他的握笔姿势很奇葩，笔尖向前，笔帽冲着自己的鼻子。这样写字根本快不了。

如果孩子每天都写作业到一点，请家长及时跟学校老师沟通，看孩子的学习状态如何。并且亲自陪伴孩子，看看有没有符合我说的这几种情况。

硬核辅导

我也是学生家长，我的孩子也曾在我们这里的重点初中上过学，通常情况下10点左右就完成作业了，偶尔12点前完成。

我不知道你孩子的学习成绩如何？但根据你说每天写作业都快到凌晨一点，肯定不正常。孩子作业完成的慢，原因不外乎一下几点：一，课堂上讲的知识没有完全掌握，写起作业来费劲；二，没有养成良好的学习习惯，写作业不专心，思想开小差。三，没有时间观念，没有合理的计划和规划，比如每科作业大概需要多长时间完成等等；四，是否有厌学情绪，从心里就不想写？

要想改变目前这种情况，你不要太着急，心平气和地和孩子交流，向她的任课老师了解孩子在学校的表现和情况。

一，课堂上一定要认真听讲，如果有没有弄明白的及时问老师或同学，不要把问题留给自己，否则越积越多。

二，及时做好所学知识的复习与巩固，并且做好新课的预习，以便更好的听课。

三，把不会的题目整理到错题本上，用好错题本。

四，定期复习所学知识，不要等到期中考试时再复习。

五，学习也要讲究方法和效率，不要假装学习。

六，千万不要为了应付老师检查作业而投机取巧抄答案。孩子做错题没事，老师第二天会批改会讲解，如果不讲可问老师。

七，为孩子创作良好的学习环境，家长不但要监督孩子好好写作业，更要给孩子做好表率，不要当作孩子的面玩手机、看电视，你可以读读书（假装也行）

啰哩啰嗦写了这么多，希望你的孩子取得好成绩！

彬子1993

初二的学生每天晚上写作业都要写到凌晨快一点了，这肯定是一个不正常的现象。到了初二后，学习任务加重这是不争的事实，但也不至于到了每天都要写到深夜了。初中学生偶尔写作业到晚上十一二点也可以理解，但天天都是这样的，就只能说明一个问题，孩子在学习中存在着问题。

孩子的作业是很多家长比较头疼的事情，在小学阶段家长有时间还能辅导得了孩子的作业，到了初中阶段，完成作业真的要靠学生自己了。孩子每天写作业都要到深夜，要么是孩子的作业确实很多，要么是孩子写作业的速度太慢了。

在一些重点学校的重点班，学习的节奏和进度比较快，学生的作业也要多一些，很多的学生除了完成老师布置的作业，自己又去买了一些学习资料来学习和练习，所以每天写作业需要花费的时间要多一些，但一般的情况下，大部分的初中学生都应该在十一点之前睡觉，熬夜学习并不是一件值得提倡的事情。大部分的学霸在学习中都是比较注重学习效率的，一般是不会去打疲劳战的。

每天写作业也要到很晚很有可能是因为学生在学校根本就没有把需要学习的内容给弄明白，导致在写作业的时候遇到很多的问题。这很好理解，对于我们自己比较熟练的事情，我们做起来很得心应手，速度也很快；如果在学习中，存在很多的疑惑点或者压根就没有学懂，那么在完成作业的时候速度肯定会很慢。

同样的作业，有的同学也许一个小时都能完成，也许别的同学三个小时也不一定能完成，这中间体现出的就是学习效率的差距，根本差距还在学生对知识点的理解和掌握程度的差异。

胡老师数学教育

孩子初二了，每天晚上作业写到凌晨快1点了，问一下这种情况正常吗？这种情况肯定不正常。

初二的孩子凌晨1点还在写作业，对孩子的成长非常不利。毕竟孩子还是在发育长身体阶段，这么熬夜的话必定对身体发育不好。

例如：我有一个大学同学，他的女儿在初高中阶段每天都学到很晚，基本上是凌晨一两点睡觉。经过这么刻苦地学习，成绩不错，考上了中国人民大学。但同时也检查出孩子的卵巢出现了问题。最后没有办法只得切除。这对一个女孩子来讲，打击是相当大的。

孩子写作业为什么要写到这么晚呢？一定要找出其中的原因，对症下药，来解决这一问题。

1、从孩子身角度来看

孩子写作业写的很晚，可能有以下原因：

①学习专注度不够，导致写作业效率低下。

1）孩子上课如果不专注，老师讲的内容就不一定懂。不会的如果也不去问老师，那么他在写作业时不会做，就要耽误时间去想，半天也不一定做出来。

2）也有的孩子边做作业边玩儿，或边做作业边看电视、听音乐、吃东西，学习不专心，就不能按时完成作业。

②拖延症。

有的孩子做事情不愿意往前赶，总是拖，不到最后一刻不做作业，这样就做到很晚。家长催促也不听，可能还越催越慢，形成恶性循环。

③家长督促不到位。

孩子到家有的先玩儿，做作业的事就忘了。家长忙的时候就可能忘记督促，这样孩子做作业完成就会很晚。

２、家长应该如何做？

①家长要及时与老师沟通，了解孩子在校听课状态和效果。

如果孩子学习不专心，就要教育孩子上课认真听讲。如果是听不懂，就要告诉孩子有听不懂的内容要及时问老师。有问题一定要弄懂，不要把问题带回家。

②提高倚重的效率。家长可以在孩子做作业时盯着他，让他抓紧时间，不能一边做作业一边做其他的事情。让他每天缩短做作业时间，做作业时一定要有时间观念，逐步养成专心做作业的习惯。

③家长要加强督促。在孩子放学后就追问他有哪些作业，和他一起制定作业完成时间表，按此表来执行，详细到每分钟。每当他完成的时候，给予适当的奖励。

（４）改掉不良写作业习惯。不能一边吃东西、听音乐、看电视等一边写作业。这样效率低下，时间长了养成不好的习惯，不利于学习进步。

３、从老师角度来看

（１）从教师角度来看，可能一是作业布置过多，学生忙不过来。二是教师布置作业没有经过筛选。

教师布置给学生作业的时候，一定要自己先做一遍。哪些适合学生做，哪些不适合做。适合做的就留给学生做，超纲的就要去掉。

（２）教师布置作业要计划好内容和完成时间。

按照大多数同学能够完成的作业量来布置。作业布置过多，学生完不成，就要赶时间和进度，这样作业的质量就下降了，达不到课后巩固检查的目的。

[结束语]

初二的孩子写作业拖到很晚，这对孩子的身心健康危害极大。无论家长还是老师，要教育孩子上课、做作业要专注，提高效率。老师在布置作业的时候，要充分考虑学生的接受能力。

家长和老师要把学生的身心健康排在首位。成绩再好，身体如果有问题，对自己，对社会也是没有用的。

苏教版老高三

无论是初中生还是高中生，作业写到零晨时，这种情况一定不正常。

人学习的精力是有限的，必须有充足的睡眠作保障。孩子写作业熬到零晨1点，睡眠时间严重不足，直接影响身心健康、学习效率难以保证，长期下来身体会自然出现懒惰乏力、精神萎靡，智力下降、终究酿成大病。

针对孩子写作业熬到零晨1点，作为家长应该怎么办呢？

现在孩子上初二，仍然属于九年义务教育阶段，学习的文化知识仍然是基础知识，题目内容不是多深奥，智商开发要求不是多高。教师在布置作业过程中，一定会根据教材和学生的知识水平布置，作业一定不是多复杂多难、数量不会太多，根本不会让学生熬夜到零晨，要的是学生学习的高效率，而不是熬时间的低效率学习。

学生在晚上写作业的时候，家长要放下手机陪着孩子学习，而不能放任不管不问。家长自认为自己对孩子学习的知识不懂不会、无法辅导，让孩子自己学习，其实这是错误的理念。孩子在写作业时有可能磨磨蹭蹭，也有可能背着家长上网玩手机、玩游戏。家长可以问一问同班其他学生完成作业的时间和教师布置的作业具体情况。

初二学生的学习方法与过去小学生的学习方法不一样。小学时只要肯学死记、认真刻苦就一定能取得高分，到了初中以后这种学习方法一定行不通，要把概念、定理、性质、公式在理解的基础上识记，要学会举一反三，灵活运用。否则，在课堂上教师一讲，学生就会、例题一听就懂，但是一做作业就错了，所以学生写作业的时候就磨磨蹭蹭的，熬时间了。