趣考高考综合资讯
在多元文化的背景下，东西方的教养理念有差异。如:西方教养理念中，培养孩子独立自主的习惯是对成长有重要意义的。从婴儿期对孩子的行为给予支持，锻炼孩子的自我探索能力。 中国父母教养的模式中，代替与保护的信念大于放手看着孩子长大。
我认为造成不敢自己睡觉有多种原因，其一，有些父母或长辈心疼孩子小太可怜了，做不到三岁分床六岁分床，想着再大大就让他/她自己睡，从而孩子产生依赖。其二，在孩子小时候由于照顾者的恐吓造成。如:你再不睡觉警察来抓你了；你再不睡觉大灰狼会来等等的哄孩子睡觉的方法造成孩子的心理阴影。其三，小夜灯的作用。年轻一代人赶上科技时代，有些母亲为了晚上方便带小孩，整宿点着小夜灯，孩子适应了这样的环境，遇到特特独睡的时候会产生压力而害怕。其四，孩子在某个成长阶段遇到过对他/她来说是恐怖的经历，大人不知道，孩子在夜间做恶梦无法独睡。我的大女儿是刚上幼儿园小班时发生了一件事，持续时间久，我和爱人不知道，随着年龄越来越大，她的睡眠质量不好，经常恶梦惊醒不敢独睡，约了一位资深的心理咨询师做了一次咨询，我们才知道真象，从此孩子独自睡觉无障碍了。
面对孩子不敢自己睡觉的情况，家长耐心去了解背后的成因，釆取相对应的方式方法慢慢引导孩子去适应。切莫短、平、快的方式直接把孩子推出去，孩子会感受到被抛弃。
乐源心理
四年级的孩子十岁左右了，应该养成独立睡觉的习惯了。之所以不敢单独睡，可能是跟大人睡习惯了，有依赖思想了，或者是没有安全感。
我家两个孩子，因为有老二的存在，老大五六岁就自然分床了。老二就不同了，赖着跟爸爸妈妈睡一起。
跟孩子睡一个床，热不说，她一晚上能在床上转几个圈，你正睡着呢，可能一条胳膊就打脸上了，或者被踹了一脚，是极度不舒服的。
在老二刚上学前班的时候，就给她做思想工作，你长大了，该自己睡了，可孩子就不同意。有一次，她把她喜欢的娃娃放了一床，我就告诉她，晚上睡觉的时候娃娃必须收起来，要不然爸爸妈妈没地方睡，如果你睡的自己的床上，放多少娃娃都可以，我没有意见。孩子似乎听懂了自己睡的好处，可以有自己的空间，就同意了。
这是第一步，第二步的就是让她一起参与房间的布置，一起去买她喜欢的床单被罩枕头之类的，都是自己喜欢，她躺在自己的小床上，觉得特别的柔软，很开心。
到这一步还不算成功，像是偶尔开小差，她有时还会闹着跟妈妈一起睡，你可以同意一起一个晚上，或者是答应陪她睡，等到她睡着自己再回房间，让孩子知道她是安全的，慢慢的就习惯了。有时我还会答应孩子，两个房间都开着门，这样他一有事可以大声叫我，家长能听见，孩子感觉是安全的。
现在老二才上小学一年级，我偶尔想睡她房间，她竟然是不同意的，因为她有自己的小秘密了，我知道，她在我回房间后偷偷的看漫画书，这些做家长的都是知道的，不会过多的干涉，只要不过分，偶尔去提醒一下，记得开台灯，别伤害眼睛就可以了，当然孩子还是不要睡的太晚哦。
所以说，想要跟孩子分床，找找源头再对症下药，打开孩子心结后才好采取措施，不要急，慢慢来。
趣说小学生
和你有相同困扰的家长，我孩子09年的，五年级，也还是不赶独自关灯入睡，怕黑，不敢独处，小的时候做作业都要我坐在一个房里，还说过窗户有蜘蛛侠爬上来，因为窗户外面是黑的，原因5岁前同外婆一起生活，老人家觉得孩子乖乖看电视不吵她便好，给她看录像带和蜘蛛侠那些碟子。现在我们的做法是，陪伴孩子引导孩子慢慢一个人睡，已经有进步了，可以一个人睡一个床了，以前连床都分不了，现在没睡前要爸爸或妈妈坐再房里陪他睡熟，有时候能一觉到天亮，有时候半夜醒了又爬来爸妈的房里了。多点耐心鼓励孩子，总会越来越好。
广漂金子
四年级还不敢自己睡，家长就要在自己身上找原因了，多数是在孩子的教育上出了问题，过于溺爱孩子，总是对孩子照顾的无微不至，认为孩子太小了，这也要管，那也要问，不肯放手让孩子自己做事情，低估了孩子潜能。现在都是两个孩子了，更要放开手，让孩子自己做事情，锻炼孩子的自理能力。我的女儿是独生女，在她三岁的时候我就让她自己洗漱，自己独立房间睡觉。刚开始洗漱的时候要陪伴，主要是告诉她怎么做这些事情才是最合理的。睡前讲故事，也算是一种心里上的陪伴，只用了三个月的时间，女儿就可以单独睡了。当然，睡前讲故事持续到她能自己阅读。其实，很多时候不是孩子自理能力差，而是家长放不开手。
带着我的厨房去旅行
需要耐心，可以尝试一个房间放两张床，分床不分房，循序渐进，慢慢锻炼，让他单独一个房间独立睡觉。
小孩子对大人有很深的依赖，如果从小一直都是妈妈带她睡觉，这个依赖会更深，到了一定年龄，就要试图说服他，需要有一个过程。
一个朋友就是在家带孩子十年，孩子很黏她，十岁了不肯独立睡，到了三年级，这个朋友就在卧室摆了两张床，然后再做思想工作，三年级下册成功让小孩独立分房。
还有一个朋友的小孩就是比较骄气，商量好了三年级上册独立睡觉，时间到了反悔了，非要三年级下册才肯独立。小孩子是有多舍不得与妈妈分房。
多做思想工作，耐心，循序渐进，能成功的，加油。
美食旅游爱好者hu
不能独睡肯定是有原因的。就一般情况而言，我女儿四岁开始分床，但和我在一个房间，白天上幼儿园，下午回来有半小时适量活动，睡前讲故事，之后有轻音乐助眠，睡得很好，现在五岁，准备明年春天分房独睡。四年级才分房独睡其实有点晚了，但也能分的，之前我朋友的孩子12岁才分，也成功分房了。分房是要循序渐进的，允许孩子偶尔赖爸妈床上睡，不能今天说分马上就分，这样孩子肯定不适应。房间环境和整体布置要让孩子有安全感，还要喜欢，安全感很重要。如果是心理因素那就需要专业人员介入。
笑起来真好看Ym
四年级已经是大龄儿童，分床睡也太晚了吧。我们家孩子幼儿园小班开始分床一个人睡一个房间，礼拜六跟我们睡。到了一年级说自己长大了，礼拜六也不跟我们睡了[捂脸]刚开始是我每天陪着她一起睡给她讲讲故事，等她睡着在离开，再后来就是讲会故事她说说想睡觉了，我就可以关灯离开了。可以和他（她）好好讲，每个周末跟妈妈睡，平时自己睡，多鼓励，开个小夜灯应该会好一点
亲爱的她们weiweiR
这个事情不能一概而论，首先要知道孩子为什么不敢。怕黑?寂寞?缺少安全感?还是受到了什么外界的事情影响的?这里我只能分享下我的经验。我女儿两岁多的时候，晚上也一直要人陪才肯睡，我就跟她讲，你乖乖睡，爸爸就站门口，有事你喊爸爸。开始她会试探性的喊我，确定我在不在门口（有两三个月）。再后来只要在她喊时，能听到的地方都行，再后来家里有人就行。一定要知道孩子的真正原因，坚持慢慢的锻炼，总会好的。不能一味的放纵不管，不然终有一天会成大麻烦。
常评笑论语不惊
我的邻居奇奇读三年级，是一个活泼开朗的小男孩，原来一直和父母分房睡觉，但是最近发现，奇奇夜里整晚不睡觉，早上起来无精打采，第二天妈妈问他原因，他的回答竟是害怕晚上有鬼怪。
很多父母会认为孩子这种“恐惧”是胆小，会责备孩子不够勇敢，甚至担心孩子的心理发展出现了异常。
其实这种“胆小”是孩子的心理在正常向前发展的结果。儿童心理学家皮亚杰认为，孩子的成长过程，是一个去中心化的过程，孩子刚出生时，认为自己是世界的中心，但当生活中出现了一些他不能理解，对他的感官刺激很大的东西时，他就会出现害怕情绪，因为他觉得失控了。
对于危险事物的恐惧，是一种适应性的，保护自己的本能反应，对儿童来说是有益的。但对毫无害处的动植物、自然现象、虚幻想象的恐惧，则会使孩子缩手缩脚，畏惧不前，甚至影响身心健康。
那么怎样才能帮助孩子克服恐惧情绪呢？
第一点：接纳孩子的恐惧
不管孩子恐惧的对象在成人看来是多么可笑，家长都不要若无其事地说“这有什么好怕的”。更不能以此嘲笑孩子，给孩子贴上“胆小鬼”“懦夫”的标签。
共鸣孩子的恐惧感受，告诉他们无论遇到多么可怕的事情，爸爸妈妈都会陪伴着他，让孩子获得来自成人的理解和支持，意识到自己并不孤单，从而增强对抗恐惧的信心和力量。
第二点：改变教养方式
不当教养也会导致儿童恐惧心理。
一种是过分溺爱。家长事无巨细的呵护，让孩子难以体验到自身的力量，到了一定的年龄，还不愿意独自睡觉、不愿意独立面对世界。
应该多给孩子自由探索的空间、让孩子做力所能及的事情，增强孩子内在的力量，一个对自身力量充满信心的孩子，会对掌控环境的能力充满自信，不再怕这怕那，畏手畏脚。
一种是对孩子吓唬恐吓。由于孩子的恐惧通常跟想象关联密切，平时家长应尽量避免激发孩子恐惧想象的语言，用“大灰狼”、“怪兽”吓唬孩子，容易触发孩子对可怕形象的想象，引发恐惧行为。还要避免孩子接触带有恐怖、惊吓的影视、图书等。
第三点：重建科学认知
由于对事物缺乏正确认识而产生恐惧时，家长给出合情合理的解释，能帮助孩子克服恐惧心理。
孩子怕黑，可以告诉孩子黑暗是如何形成的，和孩子在黑暗中做游戏，让孩子逐渐适应黑暗，与黑暗中的物体建立亲和性。
孩子害怕雷电，就不妨给他讲讲雷电产生的道理，对熟悉的事物，就会少了许多神秘感，恐惧感自然也就少了根基。
育学社
首先，分清具体情况是什么？
1是需要大人陪伴，习惯了和大人一起睡？
2是受到什么事情的影响，心里有阴影？
父母先明确这两种情况，如果是第二种情况，是否需要需要请专业人员介入。
针对第一种情况，父母先和孩子沟通交流，把其中的界限确定下来：大人不会陪着！
然后，把孩子的房间调整一下，避免晚上由于阴影的关系而出现让人害怕的影像。注意门、窗、窗帘是否会出现异常声响。
接着，可以和孩子商量，睡觉的时候开一盏光线柔和的小夜灯，既可以保持房间有亮光，又不会影响睡眠。
告诉孩子，爸爸妈妈就在隔壁，有事情会及时过来保护她/他。
作为父母先和孩子明确了必须独立睡觉的规则后，无论何种理由，父母都不要更改。到睡觉时间，可以在孩子躺好后，讲讲故事，读读书，陪着孩子刚开始的睡觉的那一小段时间，然后离开孩子的房间。
期间如果孩子有呼喊父母的声音，父母可以应答但不要进入他们的房间。
改变一个习惯需要较长时间，开始阶段孩子会有着各种各样的理由，甚至破坏休息，影响睡面质量，但父母必须执行定下的规则，不能随意破坏。
当孩子意识到没有大人会陪着她们睡觉时，会逐渐适应，并最终改掉这个坏习
