小眼睛眯眯眼
我是男生，我學的文科，工作很難找，所學內容也沒有什麼技術含量，所以學理科好，專業性強，好就業。
第一，理科招生多，大學多，專業多。
我在高中讀的文科，2006年高考畢業，填志願才知道，理科可以選擇很多大學，很多專業，文科的少得很。很多文科專業理科生可以兼報，文科也不能夠報理科專業，比如英語專業，漢語言文學專業等。
第二，理科專業實用性上，更好就業。
我讀的是漢語言文學專業，大學畢業時，四處找工作，發展除了老師和文秘，其他就不好找工作，除非專業不對口，一切從零開始。更喜劇的是我和我表哥讀的同一所大學，他學的是化學制藥工程，畢業進入藥廠，剛畢業的時候大家都2000多，現在他已經八九千，差不多翻了兩翻，我還才兩三千，這就是差距。
第三，理科專業多是實用的技術，通過轉化可以投入生產，能夠變成產品，更容易找到對口工作，文科專業則是一些比較理論性東西，操作性不強，像我的漢語言文學專業，號稱是萬金油專業，到處可以抹，但是真正找工作才知道萬金油不好用。
教師資格證持有者
我是領飛家教小飛老師，很高興能回答這個問題！
無論你是男的還是女的，對於選擇文理科沒有任何影響！能影響你選擇的是你的實力，而不是性別！同時也不是未來工作！
一，寧做雞頭不做鳳尾
為什麼寧做雞頭不做鳳尾呢？因為，你的優勢得到了展現！比如你在文科上佔據了足夠多的優勢，在文科你可以成為佼佼者，如果你選擇了理科，在理科你卻成了墊底的，這樣一來你的自信心將受到很大的打擊，成績也拉不起來，影響了高考，有可能連三流大學都很難考上！如果你選擇了文科呢？結果就大不相同了！你可以獲得文科方面來自老師的各種有利資源，自己信心也大，考個理想學校不在話下！
例如：文科你的成績如下：
數學：120
英語：100
文綜：210
總分：550分（應該可以考一個理想的學校）！
同等條件理科成績會有什麼樣的變化呢？
數學：60（理科數學比文科難得多）
英語：100（不會變化，理論上，但是不可拋出因為沒有優越感而放棄和沒時間認真學，語文同理）
理綜：120
總分：400分！這算是理想的分數，可以選擇性太少了！
如果在理科上面因為學不懂而影響到了英語和語文幾乎就只有四百分以下了！這樣的成績最多隻是個專科！
通常很多學生都會選擇理科，她們認為理科未來好就業，未來就業面比較廣！其實不然，文科有文科的好處理科有理科的好處！就看自己擅長，把擅長的做到極致一定可以取得成功！不擅長的即使你選了也不一定能就到業，因為用人單位需要的是人才，而不是專業！
二，我自己選科故事
我曾經也選擇了理科，後來我們班主任給我做了很久工作給我分析了我得情況，後來有就果斷改成了文科！
我當時的各科分數大概如下！
英語：80---95
數學：120---130
歷史：80---90
政治：70---75
地理：80---90
化學：70---80
物理：60---70
生物：70---80
這是我當時的一個大概成績情況！物理我自己當時都不知道學了啥？化學還好，生物一樣蒙的！數學還可以，因為一直都喜歡數學和語文！
通過老師分析，然後自己也覺得自己更適合文科，於是選了文科，我現在想，如果我選了理科，肯定連大學的門都進不了，何談就業？
所以，請根據自己的實際情況做出科學的選擇！
野狼闕
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選文理科是孩子人生中的一件大事。我們應該完全100%尊重孩子的選擇，可以和孩子聊聊自己的看法，但最終選擇權應該是孩子的。看見問題中說成績不是很好，那孩子也可以考慮讀職校技校，學一門技術，將來能夠立足社會。
決定一個孩子擅長文還是理科的因素有很多，家長可能知道世界著名的MBTI職業性格測評（不知道的話可以百度一下），把人的性格分為多個指標：外傾－內傾、感覺－直覺等等。它能夠分析並告訴一個人，他的性格是什麼樣的，這種性格適合的生活方式是什麼？適合的工作是什麼？如果一個性格適合團隊合作的人工作卻要獨自完成，那他大概率做不好的。
MBTI測評是適合成年人與職場人士的，相應的就發展出了MMTIC兒童與青少年性格類型測試。MMTIC測試可以專為中學生分析他的性格類型，適合他的學習方式，適合他未來選擇的專業與從事的職業。在家長和孩子對未來的方向猶豫不確定的時候，建議使用專業測評工具幫助瞭解自己的能力並找到發展方向。
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我們知道，唐詩，宋詞，元曲，明清小說，是中國文學發展史上的四座高峰，是我國文化的瑰寶。唐詩生機勃然，氣象崢嶸，異彩紛呈。宋詞讓你感受到音樂節奏之美，或纏綿宛轉，或閒雅幽遠，或慷慨激昂，或沉鬱頓挫，或蕩氣迴腸，有一種感染力量。明清小說《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》這四部最為人熟悉的小說。是一幅色彩斑斕的人世畫卷。這都是文人的功勞！還有《史記》、《資治通鑑》、《國語》、《戰國策》、《三國》、《春秋》、《左傳》等等，都是史學家的功勞！還有哲學家、思想家、藝術家、軍事家等等，他們是中華民族精神文化建設史上最亮麗的奇葩！
再看，那些主持人，他們說話上知天文、下曉地理、衣食住行無所不及。說起話來出口成章、連句成篇、滔滔不絕、一瀉千里。再看，挑戰主持人的參賽者，他們更是語不驚人死不休。顧斌《詩說馬東》 ： 我來自煙柳畫橋，峰連翠幕的杭州。人常說“江南自古多才子”，您一看我那就是“千古風流人物”。 第一次見到馬東，非常激動，“日日思君不見君”，終於看到活的了。但仔細一看馬東那長相，不由想起了一句古語“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。那頭髮“大漠孤煙直”，那鼻子“長河落日圓”，還挺般配。那眼睛放在馬東圓圓的臉上，簡直就是“大珠小珠落玉盤”。臉上的皮膚坑坑窪窪“遠近高低各不同”，完全長了一張“人間正道是滄桑”的臉。要是把五官放在一起，那簡直就是《釵頭鳳》：“一杯愁緒，幾年離索，錯、錯、錯”。這樣的人都能成為主持人，真是“不拘一格降人才”，希望今天的評委看到我，能慧眼識英雄，讓我“更上一層樓”。這豈是那些不讀書、不看報的“凡夫俗子”所為？
在中國五千年發展的歷史長河中，在科學技術領域裡都有大量的發明創造。在十七世紀以前一直走在世界的前列。到現在建築、工程、航空、設計、預算、交通、運輸、製造、材料等等哪一點能離開理科知識？這要涉及到數學、物理學、化學、化工、地學、生物學、輕工、冶金鑄造、機械、建築、航行、航空、軍事技術、文化藝術等學科，等知識。我們知道科學技術是現代生產力發展和經濟增長的第一要素。
...鄧小平在總結科學技術這一發展趨勢時深刻指出：“現代科學為生產技術的進步開闢道路，決定它的發展方向。許多新的生產工具新的工藝，首先在科學實驗室裡被創造出來”。 大量的歷史事實證明：科學給生產和技術帶來極其巨大的進步。是人類進步的階梯。科學技術推動了生產發展和社會變革 。科學技術促進了精神文明建設 。它推動了歷史前進的車輪。你說，人類要生存，社會要發展，離了哪科都不行。是嗎？因此，文理並駕，各有千秋！
高中生選文科還是理科要根據自己的興趣和特長。如果你邏輯思維能力，理解能力，創造力等都很強，就報理科。如果你記憶力驚人，說話滔滔不絕，文筆極佳，分析到位，就報文科。
明月入懷618
總體來說，理科更好一些。
一，理科的專業選擇面更廣。將來報考大學，理工類的院校更多，專業更多。而且隨著社會的不斷髮展進步，對這些專業領域的研究人員需求將越來越多。而文科相對來說專業選擇會有所限制。
二，職業選擇更多。理工類有一些東西是相通的，比如化學和生物。這樣將來自己就業的發展方向更多。文科相對而言選擇面更窄。
三，要結合自身情況。雖然說理科將來就業更好，但是如果自己家孩子確實在文科方面有興趣，那也可以支持，畢竟興趣是最好的老師。現在語言類專業以及其他文科專業也有比較吃香的。將來自己的孩子能有一個自己真正喜歡的事業，那他的人生一定會很快樂。
教育的目的
看你是在哪上學，一般是看各科成績，數學物理成績好就選理科，政治地理好就選文科。根據自身優勢選科。
家長圈
對於男孩子高中學文科還是理科好，不是文科好還是理科好的問題，關鍵是孩子的興趣，假如孩子的喜歡文科而讓其選擇理科，因其沒有興趣，一般是學不好的。同時要結合社會的需求和長遠發展來看，我們要謹記屠龍之技的故事，避免到時學無用武之地。因為我必竟還要生活。
