用户9130170358194
那要看自己听的英语材料的难度，自己想要达到的水平。对于训练听力，让自己能对所选适合自己水平的材料听起来像汉语一样，推荐方法如下：
1.先把自己选的材料阅读，不会的单词查找出来用有色笔标注，第一遍听材料，认真听生词的发音，记住生词在句子中的读法，可以听三遍！
2.把生词抄下来，查阅生词的含义，看和自己的理解有何差别，做好记录和识记。
3.全篇材料搞懂之后，多听，跟读，达到逐字逐句听清楚，读正确。
经过这样的训练，不看这篇英文材料就可以完全听懂。
找不同风格，不同素材，不同的人的音频，用这样的方法练习，不仅训炼的听力，还积累了生词，就提高听懂英文的水平。
小雅学苑
我是孙启耀英语教授。我来回答这个问题。首先得有一定的词汇量，没有一定量的词汇，你肯定是听不懂的吧。
根据多方研究，这个词汇量的最低限应该在3000个左右。稍微低一点也可以，但是不能太低，太低了，词汇量太少，影响听力理解。
假设提问者高中已毕业。那么他的英语词汇量应该有3000左右个。因人而异，有的人最少也会2000多个英语单词，而有的人已经会4000个英语单词了。
下面我要说的是重点：高中学会的3000左右个英语单词，你掌握到什么程度？很熟练吗？是不是每个单词一说出来你都能听懂，而不用去想它是什么意思？大部分人的答案是否定的。
另外，每一个单词有两三个、三四个意思，你都掌握吗？比如 "fine" 这个词，我在今日头条里多次提到，它有“好的，晴朗的”意思，还有“细的”意思，如“细沙、细雨”，还有“罚款”之意，你都知道吗？大部分人的答案还是否定的。
那么问题就在于此。你的英语单词、英语句子没有熟练到这样一种程度，以至于你脱口而出，而不用考虑所说的每一个单词是什么意思，你做到了吗？
一般人都没有做到。实际上英语是一种技能训练过程，需要大量的、长时间的、持续的训练。光掌握英语知识是不够的。
掌握英语知识只是说明你对英语这门语言了解了，但是实际使用你还没有掌握。
要把你所学的英语单词、英语句子训练到像有人问你 "What's your name？" 你能随口回答: "My name is......"这样一种程度才行。
把英语单词、英语句子训练到熟得不能再熟的程度，直到脱口而出。这个简单的真理是我从教30年的总结，虽然简单，但是很少有人意识到这个问题。另外，也没有人有一定的毅力，坚持练口语。
很多人英语学了十几年，但是他们很少开口说英语，也从未有意识地去练习英语口语，所以，当有外事的时候，跟外国人说话结结巴巴，这种英语学习我们称之为“哑巴英语。”
所以简单的说，要想英语口语好，你就坚持的练下去，把学过的每一个句子练到熟悉不到不能再熟悉的程度，直到脱口而出，你的英语口语就成功了。
孙启耀英语教授
谢问。
要做到听英语音频时像听汉语一样听的懂，其实并不一定与英语水平有很大的关系，这其中有一个关键的语言学习观念的问题。
我国人学习英语的方法，很多都要经过大脑硬译的步骤。比如我们听见外国人说“me too!”，我们的大脑会有一个把这个短语翻译为中文意思“我也是！”的过程。
转过来，我们来看讲汉语时的情况：当我们听到别人说汉语“我也是！”我们的脑海里直接接受的信息就是“我也是！”这其中没有经过翻译的过程。
可以看出，两者的差别在于有没有转译的过程，即大脑把语言转译为汉语这个步骤了吗？
转译的步骤产生两个弊端：一、它耗用宝贵的脑力资源；二、它是要花费时间的，听者的反应就会变慢。
我举上面的例子是要指出，想要做到听英语要做到像听汉语一样能听懂，这里有一个重要的改变学习观念和学习方法需要改变。
我并且要说明，上述的知识并不是我个人的创见，它其实来自韩国学者郑赞容博士的著作《千万别学英语》。
我曾经按照郑博士的方法，练习了大概半年时间，实证了听英语就是英语、没有纠缠着汉语的能力是可以锻炼出来的。而且，这种能力可以保持得很久。
对这个问题有兴趣的朋友，可以搜索相关链接，了解这个方法，我相信会对你的学习有一定的启发和帮助。祝你早日成功！
老猫里奥
你问的这个问题就是学习英语的终极目标，要想实现起来不是很容易，但是你至少找对了方向。
都说语言的“听说”不分家，但是它们之间的关系却很微妙，通常都会认为“聋子就是哑巴”，而实际上英语学习却是“哑巴会是聋子”，这一变化来自于语言独特的培养过程，语言学习不遵循能量守恒定律，英语学习可以“输出无限大于输入”，这也就是为什么上万个独立的中国字，可以无限产出几百万本书。
但是要想像听懂中文一样听懂英语音频，知道了“口语提高听力”这个方向还不够，因为听力必须要另外一个技能辅助，那就是“阅读”能力，口语与阅读解决英语听力的两个基本问题：听准每一个单词；瞬间反应出来句子含义。听准别人需要你自己说过相似的话；明白别人需要你有相等的背景知识储备。
要想大幅度提升英语听力水平，不要大量盲目地听很多音频，这样反而适得其反，掉入“越听越听不懂”的死循环中。这也是自己观察发现的惨痛教训。
合理的学习方法：精听不连续、泛说不停歇；也就是听音频三天打鱼 两天晒网；口语表达一刻不停，这也符合成长规律，一日三餐似的练习听力，可以偶尔饿肚子；24小时不停地消化吸收，无法停止胃的功能。
至于为什么要用“口语与阅读”来提高听力，我以前的回答里有，可以翻翻以前的。
一句话精通语法
对绝大多数人来说，学成哑巴英语是明智的选择。
建议中学英语教学改为交际英语与计算机英语二选一,主要理由如下： 1、计算机英语比交际英语更实用。目前，工作生活中计算机应用已经非常普及，而在计算机应用过程中经常会遇到计算机英语，比如键盘英语词汇（Ａｌｔ、Ｄｅｌ、Ｃｔｒｌ、Ｅｓｃ、Ｔａｂ、Ｓｈｉｆｔ、Ｃａｐｓ Ｌｏｃｋ等等）、bios设置、电脑出蓝屏等故障时的英文错误提示。但交际英语对多数中国人来说是完全没有用的。 2、教学计算机英语应该会比交际英语的效率高。国内缺乏用英语进行口语交流的环境，造成学习英语费时低效，极大多数人最后只能学成“哑巴英语”。 3、改善重文轻理的现状，利于我国科技……
周海147109365
你不光需要掌握单词量，外国人说话的时候还会用到许多典故，比如莎士比亚里的话，希腊神话，还有和历史有关的东西，有时他们在说话的时候也会用少量拉丁文。每个地方还有每个地方的口音，吞音、连读和略读等都有可能因为口音的不同而有所不同。这些都需要平时的不断积累，要读很多的书，也要看各种各样的英文原版电影和电视剧。了解各种各样的口音和欧美人所熟知的历史以及文化还有文学作品。
菲菲feifei
首先你的词汇量必须是要很丰富，其次语感要好，要训练好自己听英语的能力，多听多看多练，就像小孩子经常看粤语节目，就潜移默化的学习了粤语。所以最好选择自己感兴趣的美剧，放轻松的自然习得，自然习得是一个潜意识的过程，你会形成对于语言的直觉“语感”，就像母语者不需要知道这句话为什么这么说也能说对，久而久之，你将会收获很多。
启蒙英语专业导师Li
其实这个问题不是太好回答，如果是日常的交流和用于其实是比较容易听懂的，但是一旦进入某些特殊领域就不是太容易听懂了。这跟英语学习者的文化和知识面有很大关系，比如说，你学的是文科，但是有人突然给你讲物理和化学，稍微难一点的你就听不懂了。如果是某一特定行业或者科技领域的内容，如果我们本身对这个领域的知识不掌握，就算能单词知道，但是句子意思也很难理解。
如果是日常的交流和一般性的演讲之类的听力材料，其实如果能像汉语一样听懂，需要提升自己的有效听力词汇，就是说不能光看书的时候能认识，但是听的时候听不出来。如果一个人的发音标准、清晰、懂得英语的连贯性和节凑，其实想听懂也很容易。这也需要不断的阅读和不断的听、不断的说才能到达。具体到什么样的词汇量这个不好统计，因为英语的词汇量会随着新事物的诞生不断扩大，所以英语也是一个需要持久学习才能掌握的一门语言。
