扬大大
继续复读，从一个过来人的角度来说，学历非常重要！最少上个本科，专科不行的！
明天你好19954875
有的孩子不适合复读。去年我带了一个学生，他爷爷是我们学校的副校长。我们对他关注的也特别多。不过第二年，他还没有第一年考的分数高。
这个学生，作为应届生的时候，成绩不理想，谁知在高考时，超长发挥。考上了本科。可是由于志愿没有报好，滑档了。只能复读，结果复读了一年，却只走了专科。
这个学生的特点就是，平时学习还行，可是一到大考就紧张。所以说，他不适合复读。因为虽说他的知识点掌握的还行，可是他的性格特点，极易导致他高考发挥失常。
不知道题主的孩子是不是也这样。
如果不是这样，那么他的自制力如何呢？
平时爱不爱玩手机，会玩到很晚？
如果不是这样，孩子还想学习吗？如果孩子没有自制力，又不想学了，那就走单招吧。
每一年都有这样的学生，因为觉得自己复读生，多学了一年，还走单招——走专科。觉得丢人。不顾老师劝阻，就是想参加高考！
可是，不得不再度复读。今年就有一个女孩，见到我就哭了，这是她复读的第二年了！而且学校收她的学费还不低，同时是在她保证走单招的情况下，才允许她到校复读的！
因为老师会看的很清楚。她学习不得法。有时老师讲什么，她总是反应不过来。所以建议你去问问孩子的老师，听听他们的建议。
不过我还得说，有复读两年的孩子考得非常优秀的。最好的一个是——西安交大的。他喜欢学习，成绩300分左右（江苏），不过很平稳。兴趣也广，做事不紧不慢！说不好他为什么突然考的这么好，就是语文考得特别好。如果非得说个原因，就是他很有主见。
所以，我的建议是，在家长做出决定前，家长先做个初步的判断，再去询问老师的意见，和孩子的想法。最后外做出一个合理的决定。
江苏考英语
我是大四即将毕业的学生，这个问题我应该有些发言权
我很佩服复读的学生，因为我没有勇气复读，哪怕考的再烂我也不会复读。
一是压力会很大，再付出一年的时间，有可能还不如第一次考的好（大部分复读审核都是没第一次考的好）
二是看着当初的同班同学成了自己的学长学姐，自己还在高三苦读，看着他们的大学生活多么丰富，自己多么心酸，寒暑假同学聚会你都不好意思去
三是精神压力大，害怕辜负家长的期待，害怕付出没有收获到应有的回报
如果您的孩子已经经历了一次复读，我觉得没有必要再复读了，有个学校就上了吧，现在大学生的机会有很多，比如专升本，考研，公务员，当兵……
路有很多条，复读上个好大学，不如自己在大学中历练。
我高中成绩不理想，大学三本，大学四年获得很多国家级省级奖项，学生会主席，省优秀毕业生……经过这四年的努力，我也知道了自己的能力
当初比我考的好的那些同学，怕是现在还不如我
所以选择有很多，让孩子自己做决定
希望我的回答对您有帮助
run赫小汀
我19年教了一个艺考学生，3月份开始到5月末，全天在我这里学，刚来时所有科目一点基础都没有，总分150分，学习方案是这三个月只抓分数，比如说物理必考哪种题型，那么只讲这种题型，数学前面选择填空题比较简单，而且也有大部分是必考题型，那么只讲这种题！不要系统讲知识体系，时间不够，成绩未必好！那么抓准分数就好了。选择老师很关键，一定是有至少3年高考经验的老师，按照题型去讲，提分很快，后来我这个学生分数提高了200分，考到了四川传媒[呲牙]
UWOW共享教室
这种情况，我有深刻体会，孩子不能再三复读，有的越复读越不好。当今，在教育系统中，有天桥教育系统。也就是一个人不一定考上高等学院就能找上好工作。有的不上高中，上一个中等专业就能找一个好工作。在实际生活中，这种情况可多啦！
新时代魔术表演大师
孩子高三复读，成绩还是不行，怎么办？
我当年就是个复读生，成绩也不行，但是最后还是踏进了大学的校门，下面我来说说我对这个问题的看法，也顺便提个建议供参考。
第一，复读的成绩就一定会好，这是一个误解，准确地说，大部分复读生的成绩比他没复读的时候是要好很多的。(但是仅限于平时成绩，高考到底会怎么样就真的很难说，因为许多复读生越复越差，最后放弃的也有)
第二，基础不好的复读生复读的成绩与应届生没什么区别，甚至还不如应届生，所以，我十分不建议基础不好的高三学子去复读，因为这种复读生在考来考去就是大专或者三本之间徘徊，复读的意义不大。
第三，有悟性有潜力基础好的复读生可以选择复读，但是不要死磕清北，不要走极端，那种非清北不读的强迫症类的学生选择复读的风险太高，本人不支持这类人去复读，有些人越复读越差，最后连985都考不到，多亏啊。
所以，题主一定要把复读的心态放端正来，不要胡思乱想，既然已经在复读了，成绩也不好，自己好好反思和分析一下成绩不好的原因，是哪些科目拖了自己的后退，是什么原因导致自己考不到好的成绩。
一番理性冷静的分析思考后，就对症下药，哪壶不开提哪壶，找出自己的短板去进行针对性的训练。学习方法比努力更重要，所以有一个科学的学习方法会起到事倍功半的效果。
一旦选定方法和计划，那就好好按照自己的复习计划进行下去，其他的就交给时间，也必要胡思乱想那些没有的东西，一门心思打基础，刷高考题，一直坚持到高考前几天，一定会笑到最后的。
现在暂时不好，也问题不大，自己是过来人，冷饭炒起来毕竟还是有记忆的，相信自己一定会抓住第二次来之不易的机会。
祝题主2020高考大捷！
上山亩教育
每一年高考结束后，都会有很多高考生因为各种原因而落榜，为了那份不甘心，很多高考生还是选择顶着巨大的压力重新复读。
那么，对于很快就要开始又一轮人生冲刺的高考复读生而言，首先最重要的是心态，其次才是学习方法。无论你高考什么成绩，如果你决定复读，无论别人怎么评价，只需要淡然一笑，继续前行。一定要具备平静的心态，安心的静下心来去重新投入学习，需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
现在就给大家分享一些高考成功的要素，供大家学习。
一、认清自己，心态良好。
首先要清楚你高考为什么失利了？是临场发挥的原因还是还是本身基础不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题；但如果是因为基础差，就要付出比别人更多的努力。
复读生往往要承受比应届生更大的心理压力，擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数，是他们复习的动力也是压力。要想顶住这些压力，学生和家长必须相信“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：重新定义自己的可能性，接受自己的不可能性，这就是复读的体验。在平日的学习中要做到“胜不骄，败不馁”，及时调整心态，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困难和瓶颈客观对待，坚定不移地迈步向前。
二、摆正态度，适应环境。
初入一个新的环境，境况总是比较困难的，很多人的适应能力差，需要通过长时间去摸索适应，在这期间，可以尝试的听一些舒缓的歌曲，和老师进行沟通，摆正自己的态度，或许就会“初级狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”的感觉。
三、明确目标，针对性的学习。
走出阴影后的复读生，应尽快进入学习状态，制定适合自己的个性化复习计划，并时时提醒“与自己较劲”。高考成绩在400分至500分期间的考生应“按部就班”虚心学：重点是学好基础知识，通过强化训练提高理解、运用能力。成绩在300分到400分的考生必须把自己当做应届生，从头开始学，要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度，同时要有足够的决心和信心。
查清失利原因，补弱项、重要知识模块和知识点，才能确立复读目标。通过这次高考考生便会发现自己的强项和弱项。而提高弱项是复读成功的关键因素，即需要分配更多的时间。应正视问题，并积极解决。否则，这些问题将一直成为“绊脚石”，阻碍每一次发挥。
目标明确后就得定出详尽计划。切忌写计划“眼高手低”，也不可“三天打鱼两天晒网”。制定计划必须要有很强的实施性，可要按时按量“照章办事”，每天、每周抽时间回顾计划完成情况。
重视课上听讲、记笔记。复读的重点就是听教师讲课。听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，加深理解。做好笔记，这是收集整理知识的最佳方法。对提高学习效率十分重要。
seven1980
尽可能的考呗，能上一本上一本，能上二本上二本，能上三本上三本，不行专科也要上一个，先走一步吧，没必要拘泥于那一步，走一步了，如果上了专科专升本呗，读了二本三本学业还想提升考研呗，不行读完几年找工作再读在职呗，但无论如何能读一个就读一个，高中毕业不读了，以后学业上提升很费劲。至于工作就业挣钱啥的，也不在这几年，无论考的啥先读一个吧，总是一个台阶，高中毕业就出社会闯，真的起点低了。如果只是说重本一本什么的选择，尽力而为了，人生这么长，有些东西是运势的问题，如果真不行没必要死磕，换条路换个方式，也许时运就打开了。甭管好坏，都会有一个的，到这种份上了，只能尽力而为，感觉再读一年太浪费生命了，有时候先往前走吧，时局随着前行会不一样的，但原地踏步就很艰难了。而且不管读什么大学，都是讨生活，别在这种关键节点上逼得自己逼得孩子没上一流大学就完蛋的想法，没必要，人生嘛，做了父母都是过来人，讨生活而已，只能是尽力，孩子尽力了还这样，就按现有的结果往前走呗，还有近半年时间，孩子父母都尽力吧，有钱给补习，没钱靠孩子自己呗，能多考一分是一分，不用焦虑，别把自己的焦虑灌输给孩子，让孩子心窄，只是更好，好，可以，一般的选择，总之都有路走。
姜杰读书
我是爱读书的蟋蟀。孩子高三复读成绩还不好，怎么办？我的建议有六点。
一:了解孩子的努力程度
孩子成绩不好，是学不会，还是压根就没有刻苦学习，这个首先是要弄清楚的。是不是在学校里谈恋爱了或者结交了一些不该交的朋友。
二:学习动机
他学习的目的是什么？是主动复读学习还是迫于父母的压力，是为父母学还是为了做更好的自己，为了自己以后的幸福生活。如果为了自己而学，学习的效果就好的多。没有动机，没有远大目标，成绩很难达到预期的结果。
三:心理状态
他有没有复读焦虑症，要及时了解他的真实心理。成绩不好是不是复读的压力过大导致的。
四:学习方法和习惯
高中学习不同于初中学习，高中除了刻苦以外，还需要方法和良好的学习习惯。如果学习方法不正确，则事倍功半。这一方面可以向他的同学和老师了解一下。
五:走艺考
可以考虑艺考，艺考毕竟文化课成绩要求低，只要是是本科，以后就业还不是太难的事。
六:再复读一年
征询孩子的意见，如果孩子自己提出接着复读，可以再复读一次。马云高考都考了三次。
爱读书的蟋蟀
“有志者事竟成”
高考复读二、三年的都有，相对以后几十年的人生，耽搁几年应该是可以承受的。
复读生高考失败，总结经验非常重要，如果不能很好地总结失败经验教训，多少次复读也没有意义。
总结复读失败的教训，有些方面还是值得注意的。
1、心理压力，是尤其重要的因素。
复读生患得患失的心理，会给自己带来巨大压力。一方面觉得复读被人瞧不起，另一方面自己也有懊悔情绪，这种双重压力，会影响到学习。
2、多次重复学习带来倦怠感。
重复学习容易让人产生倦怠，自己多次学习，认为已经熟练掌握知识，不能集中精力学习。在行为上也会变得懒散，不能坚持学习计划执行。
3、学习方法不懂得变通。
在多次复读的学生中，有些学生一意孤行，明知自己学习方法行不通，却还要坚持。参加复读，是需要见到提升成绩的效果，而并不是为了验证自己学习方法正确性。“死钻牛角尖”的学生，在这方面需要彻底改变，才会提高成绩。
4、复读并不是缺什么补什么。
有些复读生在复读中，只是认为把自己缺失的知识补上，再参加高考就能成功。要知道高考不会雷同，自己也要当做应届生去学习，这样才是正确复读学习。
家长和学生都应该注意这些方面，学生还要注意自己在其他方面的不足。面向高考的学习，就是需要做到“没有不会的”。
这样在知识、心理、身体都有准备的前提下，再去参加高考，就一定会取得好成绩。
