一笑貫長天
書法，要麼繼承古人，要麼繼往開來，感覺還是要在其上浸淫多年，有一套理論支持，才能稍稍稱之為法，各位大家的書法，其實越看越心驚，越看越覺得琢磨自己寫會寫成什麼樣。大部分人的不能叫書法，可能就是寫字。古來多少文人騷客，留下來的稱之為書法家也是屈指可數了，是經過歷史的檢驗的，他們的作品才能稱之為書法。
古時估計隨便的一個狀元按現在的標準都是書法家了，其實他們就是個認字的並且會寫字罷了。書法家這個東西，能稱之為“法”已然不易，更何況“家”呢。寫字的就好。
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沒讀過什麼書，沒加過什麼協會。
在田間勞作的時候，老爺子教導我耙地壘溝，一定要對齊工整。
後來讀到小學沒畢業就去學木匠。師父教我放線彈墨，學會了一隻眼看世界。
動不動就讓人亮書法的人，肯定是喝過幾瓶墨，讀書幾頁書嘍。
三年級時候寫的字，秀一下，不知道能不能看。有沒有拖全國人民後腿呢。
書法是藝術，寫字是起點。懂書法不易，寫字不難。放下鋤頭，趁著天沒黑不費電，隨手塗鴨，不求家，不求名，興趣而已。
不說了，農村電費又漲價了。
老牛彈情
有的人是真想看，有的人是自認為自己寫的好，你寫出來他就來指點江山。其實我認為一般人寫的再好，也不可能靠寫字這玩意兒吃飯，即使想吃這碗飯，如果沒有大的關係和各種位高權重的人去捧，這碗飯不那麼好吃。
所以，寫字，看得懂，看得過去就行，作為一個愛好休閒娛樂一下還是可以的。千萬不要較真，更不要輕易對別人，尤其是不熟的人寫的字評頭論足。前陣子去培訓，第一天老師就說我封面的字寫的不如小學生，我沒有反駁，有一次點我上去做題，一手正楷粉筆字就讓他很尷尬了，字，自己覺得順眼就好。
照顧好你妻舅姥爺
和人生長的環境有關，我爺爺做過臨時教師，我父親是小學校長，二叔，老叔，大姑，老姑都是教師，這些人聚在一起就討論誰寫的字好，誰的字又進步了，常走動的親戚是三個舅爺，更注重寫毛筆字，奶奶孃家舊社會自己家有學校，所以，我小時候以為上大後寫字就是第一關鍵的事，等進入社會慢慢發現不是那麼一回事。
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江湖體獻醜了
lileping
書法學習提倡交流切磋，允許思想交鋒，有學術分歧則更好，論一論辯一辯，就會離“真理”更進一步。但是，即便分歧再大，也須保持君子風度，言語相飢大可不必，一味惡語相加反倒自暴人品修養的短處。
像題主所言的這句，“敢不敢把作品亮出來”，雖也未必就是惡意，但也不免過於強橫，充滿挑釁之意。我想，這不是文化人研究討論問題的最佳方式。書法之學有高有低，書法藝術各有喜好，爭執再所難免。但無論認識上存有多麼大的分歧，都不應忘記對他人的尊重。
頭條發文多了之後，接觸自己文章的讀者越來越多，自感筆下的責任也越來越重，每篇文章和問答都是傾已所能言無不盡，我想這是對讀者應有的尊重。但因為個人水平有限，難免會有錯誤與不足，雖也偶有朋友在帖下反唇相飢，甚至諷刺挖苦，但只要是出於坦誠的批評，我都願意真誠接受，但對於一些屢屢無是生非、言語汙穢的人，我也會毫不客氣的刪除拉黑。
相逢無遠近，萬里尚為鄰。與人相處論事，都不能放棄應有的道義與尊重。
抱庸淺談。
抱庸詩書
釣魚人來獻醜了，記號筆擼幾個，我太難了，從魚杆到筆桿，原諒我的自我量力
農氏野釣
心亮一亮自已的書法，是一種自信，是對自已的認可，是向成功前進了一大步，是你想看看大眾喜歡那種書法作品，也是你謙虛的一種表現。希望有更多的人曬曬自已的作品，這是百花齊放，百花爭豔，從中吸取營養，取得進步。
亮一亮今下午寫的一篇字，幾天沒下樓，午飯後順便找了一張紙，把《元夕》寫了一遍。幾年沒寫字了，在寫書；2018年完成了50萬字；2019年一個人寫了30多萬字，估計到6月完成50萬字。6月後還要編50萬字的書。
這是辦公應用書寫，端莊、大方 、規範、流暢，用於寫公函的信封和明信片等。何光勇
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對於書法的認知水平，理解程度以及欣賞審美水平每個人都有不同與差別，雙方觀點不一這是很正常的，關健是抱有平和的心態，正確面對，過激的爭論失去意義也沒有必要！主題中所提到的有人說亮一亮你的書法，我想有這幾方面的原因：一是提出方確實想看看你的書法達到什麼水平。二是提出方對你提出的觀點不服氣，想看看你的真實書法達到何等高度。當然提出方的態度過於直白，婉轉一些更好。至於提出方的書法水平問題，當然有高有低的，本人不便過多評論。總之，對於書法理論認知的爭辯，書法作品的評判，以及對作者本人的評論，都要正確面對，端正態度，相互探討，相互促進交流學習，共同進步與提高這才是正道！書法作品不要孤芳自賞，也可以在眾人面前曬一曬，讓廣大書法愛好者及專家品頭論足，這樣有利於提升自己的書藝水平。正可謂藝無止境！學海無涯！（以下是本人所書的幾幅小書作，歡迎朋友們斧正！）[祈禱]
錦業書法56662
習字已經成為一種生活方式。雖然並不擅長，但非常喜歡。偶爾在朋友圈發幾張小作品，周圍朋友點贊或戲謔一番。寫字重在修心，而不是滿足虛榮。如果有人讓我亮一亮我的書法，我都避而不談。並非謙虛，而是不屑。
