文丨豆苗媽媽
孩子對於我們來說到底是什麼呢？大部分父母都會覺得，孩子就是一個上天派給我們的天使，是父母的心肝寶貝。
嘮叨媽媽：我家孩子也是一個特別乖的孩子，我們跟他說什麼只要好好的溝通最後都能達成一致的協議，但是不知道為什麼，最近這段時間孩子變得總是喜歡咬人打人，脾氣也變大了。
憨憨媽媽：別說你家孩子是天使，等到了三歲以後，你就知道了什麼叫做真正的“惡魔”。
在我回家的路上遇到了鄰居，她們正在談論自家孩子，而兩個孩子日常的不同表現，她們也分別做出了評價，這也讓我不由得想到，前段時間看到的一個俄羅斯動畫片《瑪莎和熊》。
這部動畫片的內容，給我帶來的深刻思考，其中最為主要的就是瑪莎和熊之間的相處，更像是鄰居與他孩子之間的那種相處模式。
但最終的結果，卻並不如瑪莎和熊那樣其樂融融，反而是劍拔弩張，甚至有時候會充滿了各種各樣的謾罵與責怪的聲音。
01《瑪莎和熊》：儘管瑪莎再怎麼調皮，熊都不曾責罵過她，對她任然保持著耐心
在這部影片當中，瑪莎是一個非常調皮搗蛋的小女孩，她不像我們所看到的乖乖女一樣安靜的坐在飯桌上，而是充當了一個“破壞王”的角色。
凡是有她出現的地方，幾乎免不了會產生一個會讓熊頭大的“災難”，但這些災難即使再讓熊頭疼，它也不曾責罵過瑪莎一句。
最多也只是用一種吼叫的方式來進行自我宣洩，這就是熊與瑪莎之間的和諧相處。
馬莎有時候的行為確實讓人十分的難以理解，所以在她的周圍，幾乎沒有任何一個人能夠陪伴她，它們寧可躲起來，也不願意與瑪莎在一起玩耍。
所以，她只能夠與熊做朋友，而熊也儘可能的去幫助這個朋友，在她闖了禍以後，在後面替她擦屁股，有時在瑪莎無聊的時候，它也會帶她去釣魚。
雖然她釣魚的時候，總是會惹得熊生氣，但熊也從來不曾責罵過她一句。
看到這些內容，讓我不由得想起鄰居與他自己孩子之間的惡劣性的相處，難道孩子真的是一個惡魔嗎？
其實我們大多數的家長都知道，我們的孩子在出生後，都會經歷了很多磨難，所以父母對於孩子的培育，也顯得格外小心，但當孩子出現錯誤的時候，我們總是不能夠容忍。
也許你家的孩子，現在在你的眼中是一個小天使，但實際上破壞的這種行為，卻會在以後的某個階段突然出現。
也許正如瑪莎和熊的這部影片所揭示的那樣，你眼中曾經存在的小天使，不知道為何卻突然不見了。
他們變成了我們所謂的惡魔，但實際上這種小惡魔的身份，也許一直都存在，只不過我們自己沒有發現罷了。
孩子的行為是與他們自己內心想法息息相關的，當孩子的行為，出現父母不能理解的一些怪異特徵之時，父母總是會用訓斥責罵的方式去制止。
殊不知這樣的制止，給孩子帶來的是更大的破壞性，所以他們才會讓父母頭大。
02為什麼孩子會變得跟“小惡魔”一般調皮？
1）父母給出了錯誤的信號，讓孩子產生了逆反心理
孩子願意破壞一切嗎？他們不願意，但他們為什麼會總是讓父母感到頭疼呢？其實這主要是因為，他們進入了一個智力與動手能力發展的高速時期。
在這個階段，他們會有想要動手的慾望，但這時候的他們能力不足，所以，總是會將事情辦砸。
而父母就會認為孩子的這種行為就是在搞破壞，實際上他們只不過是想要表達自己的內心，只是簡簡單單的想要做出一些東西罷了。
但是父母卻不能夠理解，總是認為孩子存在的地方就只會不斷的給自己製造麻煩，因此為了阻止孩子的這一行為發生，父母總是會找出千奇百怪的理由。
“這些東西不能碰，如果你碰了，那麼你以後就不能夠成為漂亮的公主了，你想要成為一個醜姑娘嗎？”
“臭小子，你千萬不要把這些東西弄亂了，也不要把你的玩具拆了，不然以後再也不給你買了。”
“去去去一邊玩去，別在這給我搗亂，你除了會搞破壞還會幹什麼？去寫你的作業，看你的電視去。”
這些話語我們陌生嗎？並不陌生，為什麼呢？因為我們的父母總是會用這樣的方式趕走自己的孩子，但實際上這卻是一種錯誤的信號，會讓孩子認為自己是不被認可的。
2）對於孩子的錯誤不具有包容心
成人的世界是不允許犯錯的，但在孩子的世界當中卻是不斷犯錯的過程，可是父母總是用成人的標準去要求一個小孩子，這難道不覺得很可笑嗎？
在瑪莎與熊當中，熊從來不會要求瑪莎做她自己做不到的事情，熊總是會默默的跟在瑪莎背後。
當她犯了錯誤以後，熊會替她去把這些事情一一都完善好，甚至當瑪莎自己做事情做的不好的時候，也不會去指責她，反而是會鼓勵她，馬上讓她自己去獨立的探索。
雖然有時候我們看到的是瑪莎想幹的事情，並不屬於她這個年齡段能做到的，但熊依舊採取的是放手的態度。
這種放手的態度，也並不是每一個家長都能夠做到的，因為家長對於孩子的錯誤不具有包容心，所以，也就不願意讓孩子去進行這方面的嘗試，總是認為孩子在搞破壞。
3）孩子與父母之間缺乏溝通
溝通到底有多重要呢？在瑪莎與熊當中，熊在瑪莎做錯了以後，先自我發洩情緒，隨後會與瑪莎進行平等對話。
這一點就是很多家長能做不到的，因為家長總是認為，孩子就是孩子，是被自己約束的對象，怎麼可能與一個孩子平等對話呢？
當你抱有這種想法的時候，那麼你與孩子之間的對話本身就存在著不公平性，在這樣的情況下，你還指望孩子跟你好好交流嗎？
顯然是不太可能的，因為孩子只會認為父母是一個領導者，是一個權威者的角色，所以，也會不願意與父母多交流。
那麼當自己內心想要去探索，擺弄一個玩具的時候，父母越是阻止自己內心，就對於這個權威越是抗拒，最終就會與父母鬧掰，甚至出言頂撞，或者打人罵人等等一系列惡劣的行為出現。
但是我們究其根本，就會發現這不過就是因為孩子與父母之間缺乏了一定的溝通導致的。
03父母到底該如何學會接納自己的孩子？
聰明父母從來不會禁止自己的孩子去做一些“壞事兒”，而這些壞事兒，也不會被他們貼上惡魔的標籤。
父母懂得如何與孩子相處，並且放下內心的這一份芥蒂，努力的去接受孩子，去了解孩子，這才是一個父母教育孩子的正確方式。
“接納”二字，說起來簡單做起來難，那麼作為父母的我們，到底應該如何去接納自己的孩子呢？
①當孩子做錯的時候，積極的給予示範，讓孩子明白對錯
父母的示範對於孩子是有著直接性啟發作用的，所以，在孩子做錯了事情的時候，父母不要急著去訓斥打罵孩子。
而是應該用自己的行為，積極給孩子做示範告訴孩子應該怎麼做會更合適，怎麼做才更正確。
當孩子認識到父母是在幫助自己解決這些問題的時候，他們內心也會因此而產生歉疚感。
從而他們就會認識到自己的處理方式是不正確的，同時也能找到適合自己的方法來解決問題，這樣的話親子關係也會變得更和諧。
②學會與孩子平等對話，給孩子一定的尊重
就算孩子再小，他們也會有自己的想法，所以父母不應該把自己的想法強加到他們的身上。
應該努力的去走進孩子，瞭解他們的內心世界，如果父母能夠與孩子建立平等對話的關係，那麼孩子也願意與自己的父母建立起深厚的友誼。
雖然友誼這種東西，很多人認為是一種無稽之談，但實際上給予孩子的尊重，也正是通過這些小事體現出來的。
當與孩子說話的時候不要站著，努力做到與孩子視線平齊，這也可以讓孩子內心感受到父母對於自己的尊重和愛。
③接納孩子，不等於接受孩子
接納與接受的根本區別在於，接納的是孩子發展過程，以及客觀的實際規律，但接受孩子是一種被逼無奈的被動狀態，我們必須明確的區分這兩者之間的區別，才能夠做到真正的幫助，這樣孩子才能走出這種困境。
接納孩子的父母，所表現出來的是一種寬容和大度，以身作則，且帶有示範性和教導性作用的人，他們利用自己獨特的人格魅力和行為，去影響著孩子的言行，也接受孩子所做出的一些錯誤的反饋。
接受孩子的父母往往會因此而煩躁不安，憤怒，甚至會有一定的家暴傾向，他們會對孩子的所作所為十分不滿，甚至利用權威者的角度去平息自己的怒火。
因此從這些角度來看，我們想要讓自己的孩子，與自己之間關係更加親密，就必須要放下成見去接納孩子的一切。
而這種接納不是無目的的照單全收，而是有選擇性的進行積極有效的反饋。
如果父母都能夠用這樣的方式去對待自己的孩子，那麼我們還會說自己連《瑪莎與熊》這個動畫片當中的熊都不如嗎？
答案肯定是不會。
所以，想要做一個合格的父母並不難，關鍵在於我們是否用心了。
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