畫畫，是孩子天性的表達方式
畫畫，是孩子學會寫字之前表達內心想法的一種手段。孩子天性喜歡塗塗畫畫。
如果他覺得太難，畫不好，那麼肯定是因為有對比，並且受到打擊。老師不一定批評他，有可能是老師拿著別的小朋友的畫，表揚說看某某某小孩子的畫畫的真好，其他小朋友來看一下！
因為孩子對線條、圖形構建，沒有固有的認知。因為外界的對比，他才會有意識自己畫的好不好。那麼我們需要做的是引導，該怎麼引導孩子用圖畫表達自己?
第一："聽"孩子的話
畫畫並不難，但是需要先把"畫的像"這個觀念給放一邊去。對於幼兒來說，他們需要的是自由發揮，而不是束縛在一個框框架裡面。就像一千個人心中有一千個哈姆雷特。
孩子用畫來表達自己所感受到的東西，或許他畫的並不像，但是卻表達出了內心的想法。此時，我們大人應該"聽"出畫中的心聲，然後理解孩子為什麼要這麼畫，還有她內心的想法。
第二：以言語引導孩子畫畫
當孩子想要畫一件事物，卻不知如何表現時，請您以"言語"來引導他做畫。例如：孩子想畫"大象"，您可先和他一起討論大象的特徵，若能輔以圖片或書籍，加深孩子的印象。
最好是帶孩子去動物園去看，都能加強孩子對畫作內容的表現慾望及構成概念。然後，鼓勵孩子以基本形狀---圓形、正方形、三角形，分別做頭部、身軀、四肢的描繪。
"想一想，大象的頭和長長的鼻子像什麼形狀?圓形還是長方形?""很好!身體又是什麼形狀呢?""長方形。"若要進一步豐富孩子的畫作內容，家長則可和孩子共同討論分享。
第三：帶孩子多看多觀察
也就是豐富孩子的生活經驗，有空帶著孩子去動物園玩耍，讓孩子多認識一些動物。或者讓孩子體驗跳舞、唱歌等，去路邊看看樹葉、小草的形狀等，只有親身體會了，才能更加準確地繪出作品。
作畫的題材不難尋，只要有敏銳的感知心：作畫的方式不難，只要勇於嘗試與創新。當孩子發現新穎的、屬於自己感受且美好的表現方式時，他的畫就有了生命。所以家長要帶孩子多去觀察外界，這都是對孩子有益的。
