12快乐源泉12
这个问题有一个逻辑，不写家庭作业是不是意味着成绩就不好，写了是不是成绩就会好？
恰巧我碰到了一位这样的老师，他布置家庭作业非常少，一般星期二星期四星期六布置一点（那个时候一周休息一天），也不多，但是他讲课比较生动，喜欢和学生互动，甚至有时候会让学生上台讲解。我们那个班级的整体成绩领先于同年级其它班。
我之所以在我的生活当中时常会想起这位老师，是因为在2003年的时候得知，芬兰在一次国际测评中以绝对的优势从32个国家中脱颖而出，而令人惊艳的是，他们的特点有几个方面：最小的在校时间，最小的家庭作业，校际差距最小，孩子的成绩受家庭背景影响最小。这让我们一向以学习时间愈长家庭作业繁多的教育方式自愧。
风景不将就
很多情况下，并不是说孩子笨，只是因为从小就没有一个良好的学习习惯。
我现在的班里有一个小女孩。学习成绩一直很好，但是这个小孩儿并不是最聪明的。
这个孩子做得最好的一点就是上课听讲非常认真。回到家里之后，这个孩子的母亲。虽然也生了二胎。但是从来不会因为这样而耽误自己学习。虽然家里的经济条件不好，这位母亲还是做了一个全职的妈妈。 每天坚持监督辅导自己的孩子。
可是有很多的家长却做不到，总会有各种借口，而不会管自己孩子的学习。有的是出去挣钱。有的是自己出去逍遥快活。真的搞不清楚这样的家长为什么还要生小孩儿。
千世轮回
怪老师是无理取闹吧，作业是一个学生最基本的任务，就像上班要干活吧，没有哪个工作说给你钱你就去坐着就行！孩子不写作业家长肯定有不可推卸的责任！老师什么都能教还要家长干什么？只有跟老师一起努力才能把孩子学习提高上去。我们这里一个班50个孩子，老师教研的时候，我也去学校帮老师看过孩子，真是太难看了，老师也是比较辛苦的，七点得到校，放学经常开会，晚上学校托管到六点，老师也要轮班到六点！家长跟老师还是相互理解吧！
做照片书的宝妈3
生活中的确存在一部分家长认为孩子的学习只要靠老师就可以了。
但是现实往往是让人无可奈何的——光靠老师也许是可以的，但是你得遇到一位治学非常严格的老师才行，比如孩子不写作业这种情况，老师光靠说教不惩罚的话是很难让有些孩子改正的，但是问题是，如果老师严厉的话，就会有另外一部分家长表示各种反对意见，甚至是直接去举报。这种情况我想很多人都见过或者听说过吧。
所以这个问题就比较尴尬了！
现实中无论是主观原因还是客观原因总有一些家长是照顾不到孩子的学习的。如果孩子大了并且学习习惯还不错的话还好说，就怕孩子还小而且还没有好的学习习惯，那么家长再不关注孩子在家里的学习情况，那么是很可能会导致影响孩子的学习效果的。
这到不是说一定需要家长给孩子去讲解，实际上很多时候就是一个简单的督促或者提醒就能解决的问题。\n
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随便看看微笑不语
我认为这些家长的做法有些无理取闹了，孩子的教育不能仅仅只依靠学校和老师来督促，在孩子回到家之后，家长呢，要主动承担起督促孩子写作业的责任。如果在家庭中，父母不以身作则，而是任由孩子玩闹等，这样就会很难提高成绩。甚至会出现严重的5+2=0的结果，五天的学校教育，加上两天的假期，最终孩子收获的却是零。
这样的结果是怎么造成的呢？主要还是因为在家庭中家长没有严格要求自己的孩子，没有进到督促孩子做作业的义务。各位家长一定要明白一个道理，那就是再好的学校教育也不能代替家庭教育。家庭教育是学校教育的延伸和升华，缺少了家庭的教育和家长的管束，学校教育就会大打折扣。
我十分理解这些家长迫切希望孩子学习好的心情，也不能不分青红皂白的就将问题全部推给老师，各位可以试想一下，一个班级五六十个孩子，即使老师是一个超人，也不可能把每个孩子都照顾的非常好，更何况有的孩子还故意和老师对着干。
说文写作
这样的家长是典型的“甩锅式”家长，就是那些只负责生，不负责管教的家长。这样的家长是存在的，特别是农村地方更多，他们恨不得孩子每天都上学，最好孩子天天上学，如果说学校取消寒暑假，我看他们是会举双手双脚赞成的。
孩子回家不写作业，是没有责任心的体现，就好像大人上班不做事，难道这位家长他自己对待的工作态度也是这样的吗？正所谓“上梁不正下梁歪”，如果不改变这种思想，在这样的家庭环境下长大的孩子，以后出来社会了，会有多大的责任心呢？
孩子读书回家不做作业，成绩肯定是不会好的，成绩不好了，家长还要去责怪老师。 教育孩子需要家庭、学校、社会来共同担起责任。家庭教育是最重要的，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长没教好，却想着送到学校让老师来教，能教好吗？
家庭教育的缺失，学校教育是没法弥补的。而往往有些家长就是意识不到问题的严重性，放任孩子的教育，等到孩子出现问题了，就要找学校找老师要责任。确实，孩子没教育好，老师有一定的责任。好吧，即使老师肯承担责任，但是，谁是受害者呢？最终受害的是孩子，孩子是无辜的。
我觉得，这样的家长才是最需要进行教育的。
教育闲人
这是只是归因的问题，正常！
首先是趋利避害！
一个孩子成绩不优秀，家长会说自己不尽责吗？肯定不会呀！因为那会告诉孩子父母是不管他的，那今后老了怎么办？
家长会说孩子笨吗？也肯定不会呀！因为那会告诉别人自己的遗传不好呀，并且对自己的孩子打击很大呀！
那家长就只有选择说学校不行了，说班级不行了，说老师不行了……
其次是内行也这样看！
成绩不好，不只是家长会这样认为，就是学校的领导与同行也都是这样认为的。
学校领导的安排班级的时候，心中自然很清楚，谁带什么班级，但是面向大家宣布的时候，都是会说一视同仁的，不存在什么好班、差班。
可是，等到成绩出来的时候，那是大会小会的批评，说成绩差、常规差、班风差、学风差……归结为什么？那就是老师无能……
学校的评价也是如此，更何况是家长呢？
再次是成绩的责任主体！
家长更多的是计较结果，不曾想过过程的努力，过程的重要。并且分析的也有理，成绩就是知识的学习问题，知识的教授那就是老师的责任，家长又不懂这些知识，成绩与家长有什么相干的。因此，成绩不行就断定是老师的不行！
最后是孩子的责任主体！
再说，平时家长最喜欢的一句话是什么？“老师，我的孩子最听你的话！”这完全是一个重要的伏笔呀！
老师说孩子不完成作业，孩子都告诉家长作业都已经完成了，老师怎么又说作业没有完成呢？那就是证明两点：一是老师觉得成绩不行，也找了一个借口；二是老师你不能做到让我的孩子听你的话，是不是你没有尽到责任？是不是你没有激发我孩子的学习兴趣？
所以，无论从什么角度来看，都得老师埋单！因此，家长从语言上、心理上这样归责了，而学校就更直接了，直接从经济手段上定性归责，老师埋单，没得商量！
不知道，我分析得是否合理，有不妥之处，请批评指正！
六和麦田
这是教师的悲哀！也是当今教育的悲哀！
由于学校是无限责任公司，教师又是经常被媒体及社会舆论洗涮的对象。孩子平时不做作业、考试成绩差自然而然地就该老师和学校负责了，否则若是由家长和学生本人负责的话那就有点怪了！
不过可以肯定的是遇到这样的家长，老师和学校只好自认倒霉，但要相信家长中的大多数人不是这样的;更要相信这样的孩子将来也会很好地回报于生他养他的家长！
阿拉伯数字10001
🍃🍃这个问题是很多家长和老师共有的难题。一，学生没有完成老师布置的作业。二，老师检查学生的作业，没完成。这个问题就出现了，原因在哪，老师还是家长，为啥没完成？大家可以讨论？还可以思考？作为家长，辅导学生的家庭作业，学生不配合，家长有责任，学生埋怨老师布置作业量多，累，这是一方面，老师的教育方法失误，没有严励，学生在家把作业不当回事，家长辅导，学生不积极，没有主动性。很多家庭发生矛盾，都是学生引起。按时完成不了，拖拉，面对难题，咋办？找对正确的方法，老师在学校，对待学生以诚力戒，完成作业量让学生听懂，必须让每位学生在家长的帮助下完成。作为老师的在学校课堂上多说，多讲，学生的积极性才能发挥，，想着老师说，在家主动写作业。老师和家长面对作业 ，孩子不但要完成，还要做正确，遇到难题还要求教。，家长放心，老师也光荣。感悟荣光吧……携手，大手牵小手，为学业增加正能量，学生能取得优异的成绩，而不懈努力吧！学习进步！丹青回答
霍小梅
我认为是家长失职，监管责任不到位造成的。不关老师任何责任。老师只是负责在学校教育你的孩子，辅导你的孩子，不可能还要去家里督导你孩子的学习问题，写作业的事情。父母亲作为孩子的第一监护责任人，应该担起监护孩子，督导孩子学习的事情，除非父母亲不负责任，对孩子的学习不管不问，造成孩子在家里不好好学习，不写作业。孩子学习好不好，首先在于父母亲尽到自己的责任了吗？其次在于孩子自身是否自觉学习？最后是作为老师是否也尽到自己教育学生的义务？三方都做到自己该做的，尽到自己该尽的责任，那么没有学习不好的孩子，没有成绩不优秀的学生
