吾醉清风
孩子教育父母双方都有责任和义务。母亲对孩子教育更为重要。好孩子的成长光有父爱的教育是不完美的，离不开贤惠善良母亲的关爱和教育。
教好孩子是幸福
我的回答：有不孝之子的父母有过错。
没有长篇大论，没有科研数据，简单谈一下自己的感受
父母是孩子的第一任老师，有什么样的父母，就有什么样的孩子，在孩子步入校门之前的这一段黄金时间，正是孩子初始性格的树立期，一个良好的家庭氛围对于孩子的成长及未来影响是巨大的，下面给大家分享一下我自己的亲身经历。我爷爷是小学的教导主任，他这一辈子就是看书习字，退休之后还自学日语、英语，可以说在我小的时候，我印象中的爷爷就是学习、写毛笔字，我爸爸也是，只要是没事在家的时候，就是看书、看报纸、写钢笔字，即便是现在退休在家，也是看书、写字，所以，我们小时候经常做的事情就是比写字，看谁写的好，爷爷是裁判，写的好的字画一个红圈，这要是谁的的红圈多，哎呀，内心也是很骄傲的；而我姥姥这边的人，只要是闲下来的时候，我舅舅、舅妈他们就一起打麻将，后来他们老了不打了，这个传统又传到了我表哥（弟）表姐（妹）这一辈，而且还有继续往下传的苗头。说到这里，我想大家应该能够理解传家风立家规这句话了。
我们说家风也好，家规也罢，其实说的就是一个优良的传统往下传承的问题，作为父母的我们，谁都是想望子成龙，望女成凤的，所以，我们首先得做好自己，才能去影响孩子。孩子的教育不是来自于打骂，而是影响，最后，希望各位父母们，能够秉持正能量，以身作则，用心用情用爱去影响我们的子女吧！
我是马晓辉
父母没有过错，一个人的品行是天生的，后天的教育只是引导他路怎么走。
我小时候有个邻居，三男一女四个孩子。除了那女孩全部都是扒手，一家人以这个为生。而且这营生他家是祖传，从他爷爷的爷爷就开始了。全城人都知道他家是一窝扒手。派出所是抓了放，放了抓。后来都去了劳改农场。出来后转移了地方，全部都移民外省从操旧业。唯有他那女孩一直读书，后来大学毕业后，还当上了副镇长。
人们都常说九子九个样，同样的教育教出来的孩子绝对不一样。但不管不问或用暴力棍棒教出来的孩子还是有差别的，所以，后天的教育是很重要的。
于是4299
养不教，父之过！教不严，师之惰！
千古名言，脍炙人口，几乎没有人不会！
但是真正的含义五花八门，各人理解不同，下面我就简要剖析一下我的看法！
为什么这两句连在一起，先后排列呢？古人做事很讲究章法，没有什么事情是偶然，没有什么事情是无缘无故，特别是流传了几千年的优秀传统文化经典——三字经！
这里主要是指出了人生不同阶段受教育的责任者，出生到学龄前，一个人基础品行的形成，取决于家庭，而上学期间，品行人生观取决于老师的教育，而出社会了，取决于你个人和成长的环境！
因此，才会有龙生九子，亦有不同，母生双胎，性情各异，这就说明，即使是在相同家庭，相同老师教育的前提下，也会有所不同，就因为后天的境遇是不一样的！
既然后天境遇不一样，并且甚至不可控，才更需要先天把控好大方向！
所谓的先天，人们往往理解为胎带的，其实不是，所谓的先天特别是性格取向（疾病不谈），核心就是家庭的熏陶，耳熏目染，言传身教，因此，父母的自身素质和综合均衡教育决定着孩子的良好家风的养成，并且一个人活着就不能脱离家庭，因此，就会一直完善和修正！
这就是家庭的影响，可见，真正的品质来源于家庭，因为，即使你在外边不学无术，只要有家法家规，违反了受到教育和惩治，仍然可能走向正道！但是家里教育跟不上，孩子顺其自然，随便发展，受外界思潮影响，进入误区，死胡同，可能就给孩子一生造成致命影响，因此发展命运就会有所不同，可见父母对孩子的影响有多大，说养不教父之过不对吗？养了不教育，扔在狼窝是狼孩，给贩毒分子是毒贩子，在间谍手里是间谍，在杀手手里是杀手......
这难道怨孩子们，难道孩子的命运不是在父母或者控制他的人的手里把握的吗？
在和平年代，不是父母的责任又能是谁呢？即使是上学阶段，即使是成年阶段，孩子就可以忽视父母的教诲吗？
父母对孩子的影响是一生的，这就看父母的基本素质高低，能否一直充当孩子的老师谋士和监督者，如果做好了这些，何愁孩子不出息！
因此我们往往希望孩子出人头地，攀龙附凤，但是我们自己的素质和言行不是在影响孩子的发展吗？
因此，许多开明的父母把孩子送出去，放出去，让他们自由成长，在他小时候和学校阶段，几乎倾尽所有，不让孩子输在起跑线上，大了之后自己的许多思路已经跟不上时代潮流和发展方向，就让社会国家去教育，让他自己去学习，只要以前没有让他落下太多即可！
并且随着国家法制法规的完善，国家的强盛，机遇很多，打好基础，在国家需要你的时刻可以随时冲到用人的地方，担负起责任，做好本职，服务国家，发展自己！
机遇是给有准备的人留着，好的工作总是有限的，竞争是永远存在并残酷的，一步错了百步歪，一步不跟趟，步步不跟趟，人生一辈子下来将不可同日而语......
因此父母固然有责任，但毕竟是暂时的，一个真正有出息的人，只要父母教他走向了正道，让他衣食无忧，剩下的就是发奋图强，即使起步慢了，但是人生漫长的马拉松，可以给你无数的机会完成超越，即使不能超越别人，最起码可以超越自己，让自己提高！
因此，父母肯定是对孩子一生有责任的，但是自己才更是责任的承担者，不要总埋怨父母，他们许多时候受各种因素影响，心有余而力不足，因此即使他们有责任，作为儿女我们也应该用自己一生的努力去把这个不足给补平，提高自己，也让父母没有遗憾！
这才是一个志者和有孝之人！
陈庚子
养不教，父之过。但凡是家有不孝子的，父母肯定是有过错的。在每个家庭里，父母都是孩子的启蒙老师。父母的言谈举止、为人处事、持家理财等方面，都对其子女的成长有深刻的影响。尤其是三代同堂之做父母的，老人健在时不好好孝顺，其子女耳濡目染，有样跟样，看到自己父母都不好好孝顺爷爷奶奶，那他大了以后也是个自私自利之人，肯定不会对其父母孝顺的。这就是因果循环，善恶有报。到最后，做父母的都得为自己曾经的不孝及自己子女现今的不孝买单。
日月诗词社
这个问题值得广大网友认真地剖析，从古至今好的家规家风家训，影响教育着家人，孩子是父母的作品…孩子一出生，甚至胎教也至关重要，父母的一言一行，一举一动都在影响着孩子，孩子效仿模仿，习已为常形成了习惯，逐渐的养成脾气性格…
教育孩子是学校和家庭共同的课题，先让孩子成人然后再成才，不成人成才有何用，長大后所做所为不利于家庭社会，甚至是国家…试想人不知恩不报恩，不知父母的坚辛？不知社会需要人人付出维护良好的环境？不知国家与自已存亡？这个又有何有，自私自立，甚至为了自已出卖家人朋友…
没有父母没有家庭，甚至没有社会国家，眼里只有钱和自已的利益…还源孩子是谁给造成的，父母的从小的教，家风…养不教父之过，不养父母是小事，他还会违害社会国家…父母责任重大…
平安幸运10
"养不教父之过"。这个在民间流传了千百年的定论，随着社会的发展，人类的进步，人们终于弄明白这句话是带有片面性的。
为什么？
家庭教育，学校教育，社会氛围的影响虽对学生的成才起着非常重要的作用，但这些绝不是决定的因素。
在教育和接受教育的这个过程中，起决定作用的是內因。
毛主席曾说过:"母鸡能把鸡蛋孵成小鸡，是不能把石头孵成小鸡的"。如果把学生的不成器的责任，全推在家长，家风，教师身上，是不正确的。
展望从前，君不见有很多名门旺族，其家规家风是好的，聘请的老师是优的，但其结果如何？出的败家子那是屡见不鲜的。
父母应是孩子的第一位老师，父母应给孩子树立一个好的榜样，并给孩子营造一个和谐、温馨的成长环境，这是应该和必须的。
如果一个家庭出了一个败家子，不去作全面的调查和分析其根本原因，把责任全推在父亲的头上，恐怕很多父亲会觉得委屈的。
李勇8194
养不教，父之过，那是很多年前的事了，因为那时妇女没有地位，所以，教子重任，非父不可。
当今应该是养不教，父母都有过，教不严，全在母。做为母亲，孩子来到人世，第一眼认识得就是母亲，母亲的言行第一应响着婴幼儿，特别是在青少年时期，母亲对己严于律己，以身相教，待人接物，有法有律，邻里和睦，家庭容恰，敬人多理。则这家的孩子也是个懂理又稳重的孩子，即使成了大才，中，小才肯定错不了。
如果这家的父母湖了八涂，言臭行劣，待人接物毫无章法，对自家的孩子溺爱护短，本来此子天生是块好料，有这样的父母言传身教，这孩子慢慢也就没有人形了，长大后不走上犯罪的道路，就算烧高香了，盼他成才，那等于是做了个美梦。
山水常相守
一个家庭如果有不孝子孙，这与父母的教育就有很大的关系，古语说:子不孝父之过。子女如果对父母不敬孝，那肯定是父母教育不好。是父亲的过错。我们养了孩子就要想办法教育培养好孩子，不说孩子在未来有多大出息，能干成多大事情。首先人品是第一位的。孝敬父母是做人的第一位，是一个人基本的人品体现。如果一个子女连自己的父母都不敬孝，何谈其他的发展呢？孝敬父母是我们中华民族的传统美德。所以我们做人第一步首先要有孝心。
fh情感领域作者
养不教，父之过。这是对的。有不孝之子，父母是有错误的。理由如下。第一，孩子都是学父母成长大的，父母是孩子的模子。养不教，父之过。应读说，养不教，父母之过。旧社会，男女不平等，父是一家之主，所以只说了父之过。父母有不孝行为，孩就学到了，或父母很孤家寡人，孩子也学到了，所以孩子不孝，父母当然有不可推谢的责任。.第二，孩子不孝，也有社会的责任。社会很复杂的。如果孩子交的朋友不孝敬父母，那么孩子受朋友的影响，也会不孝散父母。社会太讲钱，太讲利益交换，不讲情感也会駗响到孩子。但这些影响都是第二位的。.第三，不孝敢父母的人，一般文化程度不高，为.什么没上大学?父母有责任，孩子也有责任。所以也不是父母应负全部责任。德以孝为先。无德者，必不考。孩子不孝，孩子不能怪父母，责任自巳负，谁叫你不认真读书?
