原民办教师、代课教师、幼儿教师是一个概念吗?有什么区别呢?

用户6972058425171


原民办教师、代课教师、幼儿教师在全国各地非常普遍,各地政策不同,概念就模糊了。我们这里情况是:

民办教师是官方主管部门,如县教育局镇教办,在规定时间有一定条件统一招录的,发给证书的。这类教师长期固定从教,工作和正编教师一样,但身份是农民,也要尽农民的义务,农忙晚上搞搞麦收啥的;享受农民村集体待遇,分粮分地等。这类民办教师,是教师,但教师工资待遇低,因为主身份是农民,计划生育也按照农民要求。

代课教师是学校招录的,招录时间比较随意,原来并不签劳动合同,是暂时过渡性质的用工。在代课期间,如果正遇到民办教师录用,合乎条件的就变成了民办教师。

民办教师有许多机会转为公办教师,如凭考试考入教师进修学校或者师范学校,按照年限转正等,但代课教师就没有这个机会,因为代课教师身份不是教师。

幼儿教师一般兼有民办教师和代课教师两种情况。


花自香17


我再说几句关于幼儿代课教师,我开始在幼儿园里是幼儿教师,档案也在中心幼儿园里,幼儿教师的每次培训都参加,还拿了各种过关证(音乐、舞蹈、手风琴、写字、简笔画、普通话),后来小学缺教师被调到小学代课,小学的民办教师的各种待遇都没有,后来看大门的民办教师都转正了,也没我们的份,原因是幼儿教师!一干就是几十年!就在今年中心幼儿园的教师市政府出台了政策,安年龄都给入了养老保险,到了退休年龄的办了退休。却没有我们的份!你说我们属于哪一类?😭😭😭苦啊!!!冤啊!!!


水木123456789123456


这个我了解一些,说几句。

教师的种类太多太多了。除公办教师外,以民办教师 ,代课教师为主了。当然还有临时代课教师,大集体工人教师(开始归劳动局管辖,后来也划归人事局了)。全民合同制工人教师,临时合同制工人教师等等。以上是有编制的,每学期年报教师数额有他们的。他们一般归乡(镇)学区(有的叫中心学校)管理。

民办教师是双重管理,主要是工资报酬问题。我们这儿民办教师没发什么证书。不过归学区管理后,开始有档案了。民办教师的工资最早全部归大队发,各生产队按标准工靠。后来,大队与学区(后来叫乡镇教委)各付一半,学区或教委付现金。(当时每月15元)按月发。而由大队付报酬的部分,根据大队财力,有的年终一次性付现金,有的仍然由生产队计工分,归生产队付。

幼儿教师,在我们这儿是没有编制的。以前,一个大队一所学校。一般都是学校办学前班,幼儿园的教师是由大队安排的,工资归大队发。学校只有管理权。有的学前班(不能称幼儿园的)教师,在一所学校教了一二十年学前班,也没有弄到教师编制。而民办教师那次一刀切全转为公办教师时,他们吃亏了,转不了。

上面说到的代课教师,他们工资归学区(教委)发,学校缺教师,向上申请,批了才能请代课,学校自己请的,上面不发工资。这一部分代课教师,有的是劳动局的,可以调动。而民办教师是不可以调动的,主要原因大队发工资。有的代课教师是学校请的,不归劳动局。他们没编制。这点不如民办教师。有的代课教师转干民办教师,后来民办教师一刀切转公办,就一道转了。


笨笨潮爷1


这三个概念不能简单说是一样的,有部分重叠,也有很大的不同。

首先说“民办教师”。这是指以前缺乏教师人才的时代,临时聘请来从事乡村教育的教师。现在基本都退休了,或者转为公办教师了。现在还有的私立学校聘请的教师应该也算民办教师。民办教师一般任期比较长。

再说代课教师。就是指临时聘请来暂时代替上课的教师。这在过去缺乏教师时代的乡村,普遍存在,一般代课时间比较短,少则几天,多则几年,这有的长期缺教师的地方就等同于民办教师。多数地方代课满就不再代课。

最后说幼儿教师。以前缺乏教师时代,幼儿园教师多数是临时聘请的,也就是代课教师,也有长期代课就成了民办教师。但,近几年来,随着毕业大学生日益增多,特别是国家对幼师大量培养,我国幼师基本职业化。也就是,目前,从事幼教的老师多数是专职教师,不是代课教师。专职幼儿教师又分公办和民办学校之分。公办学校幼儿教师通常正规招聘,有编制,是公办教师。民办的私立幼儿园多数也是招聘的专职幼教,但是自收自支,没正式编制。所以是民办教师。


家校共育大观园


近年来,社会公众对于教师群体的讨论比较热,而且教师的身份也成为舆论关注的焦点,比如:原民办教师、代课教师、公办教师等,这些教师群体从工作环境到工资待遇,从职业前景到身份编制等,桩桩件件都可以成为教育领域中的热点话题。

在网络上有人提出原民办教师、代课教师、幼儿教师等三类教师是否属于同一概念?对于这个问题,笔者谈谈自己的认识。

原民办教师,属于上世纪教育发展实践中的特殊存在,他们在身份上属于非在编教师,但是他们却承担起我国特殊时期基层教育发展的历史使命,为国内广大农村学子改变命运提供了良好的契机,很多农村孩子借助原民办教师的肩膀,离开了农村走进了城市,成为一名城市人,也实现了自己多年来的梦想。原民办教师虽然对国内农村教育的发展做出了突出贡献,但是他们如今的境遇并不是很好,并没有比较好的养老保障和医疗保障,养老生活质量并不高。

代课教师,在笔者看来代课教师只是原民办教师的延续,也就是说代课教师同样没有编制,而且在原民办教师被整顿清退后,各地学校尤其是基层中小学校中,公办教师队伍无法满足正常教学活动的需要,学校为维持正常的教学秩序,保障学校教学质量与正常运转,而选择招聘临时代课教师,他们的工资待遇与身份编制肯定与公办教师之间存在较大的差距,而且代课教师的职业发展前景并没有想象的那么好,可以说代课教师与公办教师之间从待遇、编制、职业前景等方面天壤之别。

幼儿教师,按照目前幼儿教师的发展现状来看,绝大多数幼儿教师均属于没有编制的教师,也就是说多数幼儿园属于民办性质的,公办幼儿园占据所有幼儿园较少的部分,也就是说国内的幼儿教师并没有编制的保护,与企业职工并没有什么两样,可以说幼儿教师的职业发展与中小学公办教师之间的差异仍然很大。


东爱雨小公


不论是民办,还是代课,幼儿教师。总之从事的都是教书育人,区別只是应该在教龄上。叫真有必要吗?与正式职工相比你相差天地。一个月给你一盒烟钱你还在这找区別。


琨钰599


原民办教师当时在各县教育局有备案,并且发放"民办教师任用证"。每月国家对他们有十几元的财政补贴。算国家政规编制的民办教师。和其他代课、民请丶民办有一定区别。


难得糊塗208


这几类教师都是教师队伍中的受气包,没人尊重,教师待遇低的可怜。


用户56922481982


民办教师\\代课教师.幼儿教师是三个不同的代名词,民办教师是政府招录的教育部门备案发证的,是给于一定的生活补助的,代课教师是当时有些地方师资缺乏的情况下,大队自做主张招用的,与当时的民办教师有一定的区别。幼儿教师在七八十年代的农村就没有这个机构。当时农村的教育非常落后,正式的学校连个教室都很难找,师资更不用提。我们这里在八十年代后又求有条件的学校把将要入学的大些儿童招手成立叫半年级,教师也没有增加。各地情况不同,也许有的地方会有幼儿院。我们这里的幼儿园在九十年代后期才有全是私立的。


张雯菁爷爷


民办教师、原民办教师、代课教师、幼儿教师的区别?

1、民办教师

民办教师是在国家、集体办学的公办中小学校任教的非编制教师!民办教师是农业户口的农村农民,他们挣的是生产大队统筹的工分回农业社生产队分红和国家的少量补贴“民办公助”,寒暑假期也照常按月发放。民办教师虽然不是国家编制内的教师,但却是国家、集体办学的公办学校教师,在农村就是公社和大队集体办学的教师,是相对比较稳定的教师队伍。所以不能称民办教师为临时教师或代课教师!

民办教师1957年开始登上历史舞台,国家在某时间界限(各省不同,多数是1986年)已关停民办教师人口,不再产生民办教师。

经考试考核合格取得“民办教师任用证”(民办教师证)的民办教师并经省、县级教育部门备案,持证民办教师是国家认可的。符合转正条件的持证民办教师,通过考试和少量推荐教龄特别长的民办教师分批转正,在上世纪八九十年代部分省市已经全部转正入编。

有少数省市为了节约财政支出,只对81年(各省有差异)前参加工作的持证民办教师转正入编,而81年后参加工作在86年整顿合格取得证书的民办教师只有部分省市转正入编。于2000年已基本解决民办教师问题。近五百万的民办教师、长达近半个世纪的时间,我们的政府、民办教师加上民办教师的学生、学生家长和广大人民群众,民办教师这个称呼(名词)已经家喻户晓、深入人心、根深蒂固!!影响之大是可想而知的!民办教师已经成为一个历史称呼(名词),是不容篡改的!

2、原民办教师

原民办教师在近几年才有的说法,如果一定要有原民办教师这个词,也是专指在某时间界限(各省不同,多数是1986年)关停民办教师入口之前,由于各种原因已经辞职、辞退而离开教学岗位的、他们已成为以前是民办教师,政府还惦记着他们,现在要给他们生活补贴的那部分民办教师称为原民办教师!并不是所有的民办教师。民办教师与原民办教师是有很大的区别的!把所有的民办教师都叫做原民办教师,是不公平的、不允许的!

3、幼儿教师

幼儿教师是指学前教育的老师。幼儿园分公立和私立幼儿园。我国目前的运行方式主要是以社会办学为主,公立幼儿园和民办幼儿园分别占比20%和80%,公办幼儿园里的部分教师本身是小学教师、幼儿园编制教师。公办学校幼儿教师通常正规招聘,有编制的公办教师公立幼儿教师的工资与义务教育小学教师基本相当。私立民办幼儿园多数也是招聘的专职幼教,没正式编制,属于私办教师。私立幼儿园是自收自支,自负盈亏。

2019年两会呼吁解决公办幼儿园编制待遇问题,学前教育法已进入倒计时,代表建议明确幼儿教师编制和待遇。

附:

1、代课教师

代课教师就是临时教师。代课教师又叫做临时聘用教师、顶岗老师。是学校为了补充在编教师的不足,比如由于学校老师特殊情况的病假、产假、进修学习等短期雇佣代课的老师。但86年前也有长期在学校代公办缺额(缺编)的代课人员也是代课教师。86年后参加工作的全是代课老师。

代课教师一般是合同制管理,不能使用编制。是通过学校主管部门或学校向社会招聘、双向选择而到学校任教的教师。他们的工作及工作时限、待遇等由双方签订的劳动合同(口头或者书面)确定。往往寒暑假期都没有工资。他们的身份不是统一的。

注意:代课教师就是代课教师,不能以代谁的课等来区分代课教师,比如:什么公办代课教师、民办代课教师,长期代课教师、小学代课教师等。不然,如果是代校长的课,是否就有校长代课教师呢?私办教师

2、私办教师

私办教师是改革开放以后出现的私立民办学校的教师、私立民办幼儿园教师。因为私立民办学校、幼儿园是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构,包括上世纪九十年代出现的国有民办学校,自然就不是国家、集体办学的公办学校,也就没有编制可言!私立民办学校的教师叫私办教师。他们不是民办教师,因为民办教师已不再是过去意义的私立民办大中小学校的教师,不可同日而语!

私立民办学校的教师,是通过私立民办学校的主办方向社会招聘而到私立民办学校任教的教师。私办教师采用合同制,双向选择。他们的工作及工作时限、待遇等由双方签订的劳动合同(口头或书面)确定。他们的身份不是统一的。他们当中有的是公办教师离开公办学校来当私办教师、有的是退休教师、有的是大中专毕业生,等。有些学校也称作聘用教师。


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