胸怀宽广
我认为这是应该的，也是必须的。从管理角度来讲很正常。
有人对领导早上在校门口值班，理解成这是在监督师生，不相信师生，不放心师生。这样理解是不对的。校长本身就有权利和责任督促师生早到校，按时到岗。能在门口督促的前提是校长要早到，我相信，有早到岗的校长，肯定有按时到岗的师生，否则，如果校长总是不按时到岗，教师会怎么样？学生会怎么样？
还有一点很重要。现在校门口也是安全的重点，网上已报道了好些校园门口伤害事件，目前学校在早上学生到校和下午学生放学期间门口有保安，有值班教师，有带班领导，就是为了防止学生受到社会人员的伤害。校长作为一校之长，更是学校安全第一责任人，在门口监督和管理，是应该的，也是必须的。
我觉得我们应该为这位校长喝彩，真心希望这样的校长多一些！教育才会更美好！
从容一点儿
看到这个问题，我就想起了我刚上班时的两个老校长。
这两个校长一个温文典雅，一个刚直不阿，在我内心里都是很不错的领导。刚开始时，这两个校长是一二把手，因为性格互补，管理得当，我校的高考成绩是蒸蒸日上，收到了社会的一致好评。那时候也没有校领导到校门口查岗的事。
温文典雅的一把手校长退休了以后，刚好是有刚直不阿的校长接任了一把手的位置。刚直不阿的校长上任以后，颁布了一道令师生很反感的事情。这个校长要求全校师生必须带校牌，学生不带校牌就不准进校门，老师不带校牌校长脸色就会不好，会直接采用严厉的语言提醒老师带校牌。他为了学校的常规工作是煞费苦心。
由于这个校长家住在学校里面，所以他每天都会在7点钟左右就站到校门口，和保卫还有该天执勤老师检查学生的到位情况和校牌情况。于是慢慢的，在老师中和学生中，大家都喊他“牌牌校长”，说他是不干正事。甚至于，有老师在学校的厕所里发现有调皮的学生在墙上刻字“XX校长，我们讨厌的牌牌校长！”这一度成为了老师们的笑料。
说实话，大家都说这个校长是刚直不阿，典型的不记仇。但是大家却说，这个校长只是当冲锋陷阵的小头领的的料，不适合当将军，更不适合当一军之帅。由于这个校长管理方法上有欠缺，并且性格很固执，导致老师们的心都散了。而学生也间接受到了影响，于是高考成绩往下滑。所以，这个校长的做法，后面受到了老师们的抵制，彼此心照不宣过了两年，直到这个校长退休。
所以，我觉得校领导一大早站到校门口迎接师生到校，这就是形式。
1、固然，这起到了对师生的督促作用，不过我更认为这是为了标榜自己的以身作则。这是对老师、学生自尊心的一种伤害。
2、校长的职责是什么？校长是一个学校的“帅”，主持的是全校的教育教学和行政工作，而不是必须事无巨细都要做好的工作人员。
3.一流的学校抓德育和学术，二流的学校抓成绩，三流的学校抓考勤。作为一个正校长，首先管理就落入了下层。需要你做的事那么多，你还闲时间太富裕了吗？
结束语：每个职务都有每个职务该干的事，作为校长，你就不要事必躬亲了吧？偶尔为之，是你关心老师，关心学生。天天这样，不是丢下自己的大事不管了吗？我们需要的是能运筹帷幄，决胜于千里之外的校长，而不是一个只会在校门说“欢饮光临”的迎宾人员。
我是高三探长，关注教育热点，关注孩子成长，让孩子赢在起跑线上！欢迎关注，留言评论。记得点赞哟
忧优纵横侃教育
这个问题，我就想起了我刚上班时的两个老校长。
这两个校长一个温文典雅，一个刚直不阿，在我内心里都是很不错的领导。刚开始时，这两个校长是一二把手，因为性格互补，管理得当，我校的高考成绩是蒸蒸日上，收到了社会的一致好评。那时候也没有校领导到校门口查岗的事。
温文典雅的一把手校长退休了以后，刚好是有刚直不阿的校长接任了一把手的位置。刚直不阿的校长上任以后，颁布了一道令师生很反感的事情。这个校长要求全校师生必须带校牌，学生不带校牌就不准进校门，老师不带校牌校长脸色就会不好，会直接采用严厉的语言提醒老师带校牌。他为了学校的常规工作是煞费苦心。
俺是梁山人
校领导一大早站到校门口“迎接师生到校”，这样的校长我还真见过，不过不是我校的。
因为家离学校比较远，所以我每天早晨去学校的时间是比较提前的。在我去学校的路上，正好路过一所学校的大门口，每天我都会看到这个学校的校长（我们认识），在她学校的大门口，老师、学生、家长等到了校门口，很多人都和她打招呼。
至于说到为何每天一大早在校门口迎接学生，她曾说过这样的话，我觉得她说得很有道理。她说：
领导，即“领”和“导”，领是引领；导是指导。而此举意在引领。
引领，就是需要示范和榜样，引领着师生们去做到、做好学校里事情。也就是说要求师生们做到的，校长要先做到。
要求师生们做的，校长要先去做，就知道一项的要求能不能实现，合不合适，坚不坚持得住。然后再根据实际情况或实施，或修改，或放弃。
也就是说，学校的每一项规定，是否具有可行性，是否符合实际，是否符合师生的心，如果校长不亲自参与其中，恐怕很难得到真实的情况。那么这项规定的实施可能就会打折扣。
而这个“领”，在给师生做个榜样的同时，也是对他们的一种监督和督促。
人都有懒惰的思想，大家都想踩着点到校。
当校长坚持早到校前几天的时候，大家还以为是校长一时心血来潮，肯定坚持不了几天，一有事，就随之淡忘了。
但是一直没有出现大家预期的情况，看来这位校长是来真的了，想想自己天天到校踩着点儿，确实不是那么回事了。
于是每个人都会尽量早到校，没有了拖拉的思想。这对于他们做其他事情，同样是有好处的。
这就是榜样的力量！
教育有时是无声的，但它是在用行动在引领行动，用心灵在唤醒心灵。这样的教育影响，无疑是深刻的、深远的。
超敏教育
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长。
学校领导一大早站在校门口迎接师生到校，这难道不好吗？我们校长是一位年轻的校长，他倒不是每天来学校门口迎接师生，但是每天都会在上课之前来到学校，在学校里转一圈。
1.校领导来得早不仅仅是形式，更是一种亲民。
学校领导一早来到学校，迎接师生。有人认为只是一种形式主义，但是作为我不那么认为。很多时候的早上，我从寝室里检查清洁卫生出来，就可以看见我们学校的校长在操场上。有时打一声招呼，有的时候会专门与我沟通班上孩子的情况，其实这都是学校管理工作的需要。
2.学校领导早到学校，给老师和同学们一个榜样。
榜样的力量是无穷的，想要别人做到，自己得先做到。学校领导要求老师上课不迟到，要求学生上课不迟到，那么领导必须呈现给大家积极的状态。
上周我值周，三餐饭时我都会端着碗去守着孩子吃饭。每顿饭都会监督孩子们尽量吃完，当然在监督孩子吃完的情况下，我先得把饭吃完，端着空碗陪着孩子。这时，学校领导甚至校长也会来巡查。
3.监督老师和学生养成良好的习惯。
校长等校领导来的早，可以监督老师、同学的精神面貌和上班、上学情况。不是每一位老师和同学都是那么自觉的，有的时候是需要外力的监督作用。就像孩子们吃饭，有的孩子就会趁着老师不注意，把饭菜倒掉，既浪费粮食，又对身体不好。
校长等学校领导站在门口迎接师生，可以看看老师和同学们的上班、上学情况，还可以顺便检查他们的精神面貌、仪容仪表。
4.带给领导幸福感。
虽然我不是领导，但是我能够感受到领导们看见干净的校园，看见孩子们健康成长，看见老师精神面貌良好，也是一种幸福。
因为我们学校校长一说起学校的变化，就好像看见自己的孩子成长一样，露出幸福的表情。
学校领导在学校的发展当中都会付出艰辛的努力，当孩子和老师取得进步时他们都会感到由衷的高兴。
一所学校怎么样，不仅仅要看孩子们的学习成绩，更多的是要看孩子呈现出来的面貌。
结束语：学校领导在校门口迎接师生上班上学，好处挺多的。不管是老师还是学生，不用刻意去揣测领导的意图，做好你自己就可以了。
语文教育杨柳依依
有的学校校领导一大早就站到校门口近接师生到校，你怎么看？
首先我肯定，这是一个工作负责任的校长，关心师生，关心学校工作的校长，这样的校长比那些，高高在上，晃大膀子校长好得多。
我当几十年校长，基本上每天早上，我都是这样，我有有利条件我是住校老师。
我们原来的陈华小学，四面有护校河和围墙，西边有个南北大道，学校大门朝西。每天早上师生们从学校四面八方来学校 ，我总是站在学校门口，迎接师生到校，说心里话，我们的老师都很辛苦，大家都拼命的为学校工作，我真的感谢他她们，我喜我们学校的每一位老师，我每天迎接老师，没有一点是监督的意思 因为我们的老师是没有迟到的。我们有满勤奖，並且奖金很高。
对学生更多的是喜欢他她们，一大早，他她们从四面八方，背着书包来到学校，我看到他她们一个个可爱的样子，我真的很高兴。我们的学生是很少有迟到的，因为我们学校的纪律是很严格的。所以学生们不敢迟到，再加上我校长亲自在大门口迎接他她们 实际上也起到了监督作用，这本身也是好事。
这件事我确实是这样想的，所以我支持负责任的校长，每天迎接师生到校。
马万富
女儿幼儿园的园长，每天早上7点50，都会站在校门口，和门卫，检查孩子体温和口腔的校医，一起迎接孩子们和家长们。
有一次女儿的家庭作业是让她们画一副园长，一副老师的画。我见她在园长那幅画的是一个张开的手掌，我问她怎么画一只手，她说园长每天都给我们挥手打招呼。我不禁回想，还真是。
看到这个题目，我就想起了女儿的园长了。
校领导站到大门口迎接师生，我觉得有三个用意：
1、向家长们展示学校的精神风貌
领导站到门口迎接，让家长知道，学校非常重视每一个孩子。领导们和孩子早上打招呼早上好，孩子们也要抬起头回应早上去。让每个孩子形成见人打招呼的好习惯，这一点很好。
领导们的精气神，能显示一个学校的精神风貌。
2、看看孩子们早上入学的状态
有的孩子，可能早上有起床气，到学校有些不高兴。领导们如果有洞见力，会上去安慰一番，也许他们的一番话和鼓励，让孩子能心情好点，便于一天的学习。
有的领导也许能观察到每个家长和孩子的沟通方式。比如他们在校门口道别的方式，以及家长对孩子说话的语气和口吻，孩子和家长的亲密程度。
总之，观察学生，了解孩子们的状态，也是领导的一种责任。
3、有利于跟有的家长沟通
有的家长平时没有时间去找领导反应问题，说不定在早上见到领导，可以交谈几分钟，把学校的一些政策了解得更清楚一些。这是一大好处。
结语：向家长们展示学校风貌，了解孩子们的状态，和家长沟通，这也许是学校领导们早上在校门口迎接学生的目的。
您觉得呢？欢迎补充。
英语老师Minnie
不在教育里面工作的人可能不知道学校门前站着的值班的人员，其实是因为各级各部门的管理要求。
比如说我们这边就有严格的要求，通常带班的领导是两个人，值班的老师是两个人，由于我们学校今年开始男老师比较充足，所以每天是4位男老师，加上两个保安人员，一共6个人在门口值班。
当然不排除，因为特殊情况，不可能全员6个人到岗，但是基本上可以保证，4个人5个人是非常有把握的。
有时候我们也在思考这样的问题，直奔的意义究竟何在？我想直白的更大意义在于，万一出现了危险的安全隐患的时候，人多可能有一种震慑的力量。
同时值班也表明了一个学校的态度，也表明了一个学校的团队意识，如果一个学校连职位的人都没有，那么，在外界的家长来看这个学校，就更不值得一提了。
所以说对于值班来讲，家长朋友各种误解各种猜测，都是一些表面上的，因为更深层的只有教育内部的人员才知道。
有时候我们对于很多行业的一些规定，一些表面的现象非常不理解的时候，也就表明了，我们的理解就是错误的，因此对于学校的值班问题，家长应当是一种积极的理解态度。
所有的人都应当认识到，学校的值班是对学生的负责，是对学生的爱护。
宜城老师
我姑娘的学校就是这样，校长每天都在迎接学生。我每天送孩子到校门口看到迎接学生的校领导，感觉这个学校真的不错，一是安全；二是领导都比学生老师早到，给人一种朝气蓬勃、积极向上的精神气。这个领导上任一年，中考位列全市第二，和第一名的差距也是微乎其微。希望今年有我孩子参加的中考更能取得好成绩，力争第一！
青梅竹马52
这是学校领导以身作则的管理艺术，学校管理会对学生和老师提出各种各样的要求，但是管理者与被管理者之间总是存在矛盾，为了消除这种误解和矛盾，很多领导往往都会以身作则带头去做好示范作用，在实际的学校管理过程当中也会起到一定的作用，从这个角度来说是值得肯定的行为。
我们学校领导要求老师和学生每天要提前10分钟到校，不允许急匆匆地赶到教室学习和上课，因为值班护导的老师必须提前20分钟到学校。但很多学生和老师不理解，认为自己按照正常的上课时间到学校就行了，所以学校现在领导往往每天早上都站在学校门口，我看最近效果就好得多，不管是学生还是老师，都会按照规定的时间到校。
除了学校领导以身作则目的之外，另外一个目的可能还是起到监督的作用，虽然学校有规定但是在实际执行过程当中由于受到人的因素的影响，往往很难执行到位，那学校领导每天早上往那一站，经常迟到的老师和学生都不会肆无忌惮了。
我觉得学生和老师按照正常的时间到校，从容不迫的开展每天的第1节课，完全是好事，人往往都是有惰性的，在没有监督的情况下是很容易患上工作拖延症的，所以大家没有必要过度解读。
一个只管理不示范学校领导绝对不是一个好领导，当然这里面的“站”一定要是有作为的“站”，一站到底也一定要纠错到底，负责到底。
