凸凸兔11
中專失利後要不要去讀中專，首先我認為家長說了不算，應該尊重孩子的選擇。你所說的失利是指什麼？據我所知，所謂失利基本有幾種情況。
第一，平常成績很好，中考發揮失常，沒有考上重點高中。如果是這種情況，如果孩子願意復讀，可以試試，說不定下一次中考能考上重點高中，當然也可以選擇普高，雖然比不上重點高中，但是請你相信是金子總會發光的，只要你足夠優秀，學校也會著重培養的，普高也有機會考北大，清華，只不過比重點高中可能少一些。
第二，孩子平常成績一般，中考也沒有發揮出自己的真實水平，只考上了普高，糾結到底要不要上高中。我給的建議是上高中，因為高中你還有三年時間可以努力，可能上不了清華北大，但是有機會上本科，也是不錯的選擇。畢竟現在很多工作，學歷要求本科以上，你上中專可能就只能望而止步了。
第三，成績不好，普高也沒考上，只能上中專。作為父母有必要徵求孩子的意見。如果他想復讀，重考高中，家長應該支持孩子，如果他認為自己不是讀書的料，復讀可能也不行，那就上技校吧！至少還能學個一技之長，還可以拿到中專畢業證，就算你出去找工作，最少要求中專，你完全可以勝任。
最後，希望家長把選擇權留給孩子，他自己的未來他自己決定，上中專還是上普高，這社會沒有高學歷，那就拼個一技之長也行。
陪讀媽媽談教育
現在的中專沒有明顯優勢
所謂的中專就是中等專業學校的簡稱。在二、三十年以前，被中等專業學校的錄取是很多農家子弟的選擇。在我的親戚中，我有幾個表哥表姐分別是郵電學校、財政會計學校、 紡織工業學校、農業學校。這幾所中等專業學校畢業。現在都有不錯的工作，有一位坐到了我所在地區財政局的副局長，還有一位做到了我所在區電信公司的區域經理。 農校畢業的這位親戚，現在已經做到了正處級的公務員。工業學校畢業的表哥分配到了紡織廠由於企業改制倒閉，然後自己跟朋友下崗，創業所從事紡織品的批發生意，現在生意也做得不錯在全國幾大城市都有分銷店。
時過境遷，今天中等專業學校還有一定的優勢嗎？我覺得應該沒有過去那種優勢明顯。因為當年很多龍門子弟選擇更多的是，害怕當時高考的錄取率比較低，經過三年努力，未必能考上一個自己稱心如意的大學，然後四年大學以後畢業還面臨就業安置的問題，所以很多從家庭自身條件去考慮報考了中等專業學校。
所以題主所說的，現在的就業很明顯，而且就業優勢明顯，還可以參加高考，還可以有一技之長，有的學校可能跟企業掛鉤，畢業之後保安置等等一系列優越的條件吸引廣大初中畢業生去報考中等專業學校。
如果三年以後還想參加高考，那麼我覺得中專不是最佳的選擇，因為中等專業學校雖然有文化課，但是更突出相關專業的技能，文化課可能只是附帶的。記得我當年在中師學習的時候，也學高中的語文，數學，那時候還沒有英語。那些文化課，其實它的難度跟高中相當，師範類中專所以更突出的是對你進行教育教學理論以及教師基本功的訓練，文化課也是不太被人重視。
中考成績不理想，該怎麼辦？
離中考可能不到一個月的時間，一些家長，已經為自己的孩子早做打算。如果過中考失利應該怎麼辦？ 中考是對學生根據不同的成績來進行分流。
第一個選擇復讀一年，明年再參加考試。如果自己的成績離高中的錄取分數線相差不是很遠，我覺得如果孩子也樂意去復讀，我建議家長跟孩子溝通好再努力一年，爭取來年考個好成績，考上自己理想的高中。
第二個選擇中專，職高或者技校。因為這裡學校大多都突出技術的專業性，也就是人們所說的培養的是藍領工人。在一些技術性加工企業這裡，工人才是非常緊缺的。而且如果你自己非常努力，還可以三年以後參加高考考取大學或者選擇五年一貫制的大專，畢業以後可以專升本。
第三個我最不願意讓所有初中畢業生選擇的就是去打工。現在隨著人工智能的不斷髮展，可能粗放型勞動力已經逐漸被社會淘汰。對於初中畢業的孩子可能年紀小，只能靠自己的勞動去找工作。社會經歷比較少，容易上當受騙，其次，不滿18歲可能很多企業不敢聘用。容易在一些黑心老闆那裡打黑工受到不公的社會待遇，讓孩子們身心受到摧殘。所以我覺得不到萬不得已，千萬不要在這個年紀去選擇打工。
結束語：二、三十年前，中專畢業可能選擇中專優勢明顯，的今天，這樣的選擇未必明顯，而且可能處於劣勢，因為你後期還要進修大專，本科，所以我認為不管如何選擇，都是以孩子的成績為基礎，在人生十字路口要面臨很多選擇，讀書雖然不是唯一的選擇，但是不讀書可能你選擇的機會越來越少。條條大路通羅馬，希望你經過自己的慎重考慮，選擇合適的未來發展方向。
匯智坊
現在太多人對中專存在偏見，如果孩子成績確實很差，讓他上高中才是真正的害了他。
首先我國高中階段教育分為普通高中教育和職業教育，每年都會有大批初三學生選擇就讀職業學校，國家也在大力發展中等職業教育和高等職業教育，對職業教育進行財政補貼等，都是在促進職業教育的發展。
讀高中主要是多學習文化知識，唯一目的就是考大學，雖然現在高考錄取率非常高，但每年高考也要刷掉大批考生，難道這些刷下來的學生在初中的時候成績就一定很差嗎？甚至也有成績中等的，一樣可能在高考中被淘汰。進入高中後，和各地學生彙集到一起，很多學生會黯然失色，這就是天外有天，山外有山。成績好的，當然上高中，不給自己留遺憾，但是成績差的，讓孩子上高中，你們真的替孩子想過嗎？本來底子很薄弱的情況下，勉強讓孩子上高中，在高中的競爭更大，往往這種學生在高中都會因為跟不上學習進度而出現厭學情況，有的甚至輟學。
我身邊就有這樣一個例子：朋友兒子，初中成績一般，當時中考差幾分上普高線，我朋友就死活都要讓他上高中，因為他覺得只有高中才有面子，最後高價去了一所私立高中，但是到高一就輟學了，因為實在是跟不上，壓力又大，最後又去中專學校讀，或許這就是他必定要走的路，中專學得藥劑，他自己也很感興趣，可喜的是第三年通過中職類高考考上了一所醫學類專科院校，雖然是專科，但是相信這是最好的結果，如果他在高中讀下去，高考不一定能考上。只不過多付出了一年的時間換來了這個結果。
很多成績差的，一般文化課底子非常薄弱，這種情況下再讓他進高中學習更高層次的文化知識等於是要命的選擇，也不利於孩子成長。但是中專不一樣，就算他文化課薄弱，但是還能選擇他喜歡的專業知識，這種情況下可以提起他的學習興趣，說不定就會改變他命運。
中專並不一定就是大家想的那樣混時間，混畢業證的。今年國務院已經通過了高職擴招100萬的方案， 同時取消中職生報考的比例限制，也就是說以後中專生可以沒有任何限制的參加高職院校的單獨招生考試和對口高職高考，錄取比例也會大大提升。成績好的，一樣還可以直接考本科。
所以作為中專學生來說，只要自己努力，一定不會比高中生差，甚至可能比他們更加優秀，所以初三的選擇很關鍵，到底是讀高中還是讀職業學校，自己成績就是很好的說明，如果成績很差千萬不要勉強自己，家長也不要為了所謂的面子，迫使孩子讀高中，說不定讓他讀中專還能有另外一番出路。
指尖快評
其實在初中成績不好的學生應該都會去一些民辦的高中學校，但是其中的學費真的是高的特別的離譜，如果是參加完高考之後可能就只能上一個三本或者是專科，而且上了這樣的高中之後讀上的大學一般都是專科或者說是民辦的學校，其中這些學校的收費標準也是相當高的，對於一些普通的家庭來說還是不容易承受得了。
但是在中考之後選擇去中專（中職）的學生他們的就業率確實是相當的高，有很多的企業都會選擇與這樣的技術性學校合作，因為這些學校裡面的學生他們既可以學習又可以到企業裡面去實習，應該說他們畢業之後的就業率是相當高的。
而且中專的選擇空間要比普高更有優勢一些，因為有些人上了普高之後成績一般都是拿不起來的，但是選擇職高的話就可以很快的找到自己的工作，確實是看個人所需。
有很多的家長和學生也是很擔心自己之後上了中職沒有什麼前程，其實這條路是一樣的，因為你本來在中考的時候沒有考到一個很好的分數所以讓自己沒有辦法上普高，如果硬要去上的話考上好的大學的機率是很低的，倒不如早點做錯自己的選擇。
其實每個人怎麼樣去選擇都是看自己的，要是你覺得你上了普高之後能夠考上自己喜歡的大學那就可以去選擇普高，要是你覺得中職院校更能夠讓你達到自己的目標那你就去選擇中職院校。
所以說每個人在選擇的時候都要認真想一下到底適不適合自己，有些時候可以問一問家長或者是老師給自己一個比較中肯的選擇。當然啦，如果你有考上高中的能力，那就另當別論的，首選高中，其次才是中職。即便是3+2的大專也是如此，建議作為次選。
嘉冠閱覽場景
如果他考不上重點高中，儘可能去努力一把上個普高也好。前提是孩子必須努力，即使失敗，也是努了力的，如果考不上，就只能讀個3+2的職高了，高中不是義務教育。高中層次包括：普通高中，職業高中，普通中專，職業中專，成人中專，技工學校等。除了普通高中，其他都屬於中等職業教育。而目前普高的錄取率也就50%，也就意味著中考的選撥，只留一半學生進中職教育。
分流教育是社會的需要，更是切合學生的實際。
要根據孩子的的具體情況分析，不要盲目跟風，那為啥國家要大力提倡職業教育。硬生生地把初中的一半學生納入職業教育，為什麼不進行普及高中教育？孩子進入初中，課程難度加大，記憶和思維仍然是初中教育的主基調，教學方法有了很大的變化，學生的學習方法不跟著變，變被動學生為主動思考，很難跟上教學，所以很多學生上初中感到吃力，思路不會變通，特別是農村的孩子，更是不想學習。中考也是孩子人生的第一個轉折點，可能孩子的第一次選擇就是沒有選擇。如果硬生生地上普高，高中的生活壓力更大，難度和變化更大，按正常的程序錄取的高質量的學生，都還有很大部分學生吃不消，所以還是有很大部分的上高中的孩子以低的分數考不上大學，如果讀了高中考很一般的大學，意義並不大，還不如不經歷普通高中這三年人生最難時期。
孩子成績不好，上個普職，不失為一條好路。
讀完普高，考不上大學（指二本以上）的不在少數，壓力大的高中三年，也不是一般人能忍受的，考個很普通的大學，出路也都一樣，還不如上了職校，學習一技之長，早點出來工作，積累點社會經驗，孩子本身不善長學習，總該有其它的愛好吧。
通過職教也能上大學
對於那文化水平薄弱的學生，你硬是讓他去高中學習等於是要他命，可能上課都是聽天書，這樣學習等於是浪費時間，但是這個世界是公平的，給你關掉一扇門必定會為你打開一扇窗，文化知識不行，一般動手能力可能會強，換個角度，換種思維，這種情況下讓他提前去職業學校接受專業性更強的職業教育，可能效果更好。同樣，職業中專也能通過單招和技能高考升入大學，天天大路通羅馬，高考行不通，未必讀中專不是一件好事，如果明知孩子成績差還要硬讓孩子上高中，孩子學習提不起興趣，甚至出現中途輟學，厭學，可能真會斷送孩子前程。畢竟普通高中和職業中專教學方式，方向都不一樣。由於職教高考（全省出題）考查專業知識，所以這種學生考上大學的幾率要比讓他讀普通高中考上大學的幾率更高，只不過大學不多，專業要少些。
陳海底魚
關於題主問題描述中的內容我個人對有些部分是認同的，而有些是不提贊成的——當然，這個應該是跟不同城市的不同情況決定的。
兩點不同的看法：
1、題主描述中關於私立高中的描述：
當孩子成績不夠的時候，有些家長就會讓孩子去民辦高中，從而讓孩子可以參加高考。民辦高中的升學率有一定的保證，而且師資力量跟公立高中相當，只是學費會比較貴，普通家庭並不能完全接受。
在我們這裡則不然，雖然私立高中也是往往因為考不上公立的普通高中之後才會選擇（極個別成績不錯的也會主動選擇），但是在師資力量尤其是高考成績上比起公立高中，哪怕是最差的公立高中也是不如的。
不過有些私立高中也非常清楚自己的定位，他們會更加傾斜於“藝術類”的高考，所以只看“高考升學”的話，對一些文化課不是很好但是藝術方面造詣不錯的學生而言也的確是一個不錯的選擇。
2、關於中專、本科就業的問題：
中專畢業生有較高的就業率，很多企業都會直接和中專學校合作，學生畢業後就可以直接就業，不需要擔心工作問題。反而是很多本科生因為專業能力不足，自己又眼高手低，最終找不到工作。
單純從“就業”的角度來看，的確在一些中轉、職高、技校裡有些專業還是非常受企業歡迎的甚至乾脆就是“定製”的。
但是這種情況其實並不普遍，多數情況就業壓力還是非常之大的。而就其工作性質、工作收入以及職業發展來看往往大多數學生是不太願意參加這些工作的。
本科生就業壓力大其實根本上也是這些問題，只是不同於前者，前者往往是“高不成”，而本科則是“低不就”。
從長遠發展來看在不少領域的確存在低學歷未必不如高學歷發展好的情況，但是這些行業大都是以勞動密集性的產業為主，事實上多數當代的年輕人著實也不喜歡做這些事情了。
以答主這幾年接觸到的工業製造中的比較常見的焊接、搬運這種工種為例，前者屬於技術型的，後者則屬於體力型的，但是比較典型的變化則是從事這些行業的人年齡已經普遍偏大，雖然工業自動化、工業機器人的推廣、普及已經緩解了這方面的壓力，但是客觀上
促進這一產業升級的一個重要原因也是因為勞動力不足導致的。
而隨著產業升級的不斷推進，以製造業為例，已經對於傳統的“工人”要求不斷提高，更多的則是需要“技術型工人”，或者稱之為“工程師”會更準確一些。而也就是為什麼在一些先進的製造業中“工人”可能起找都是“大專”以上學歷……所以“職業教育”的確是有市場的，但是受制於現在一方面產業升級，另一方面年輕人的心態，所以真正踏踏實實靜下心來好好學習、鑽研技術的學生實際上並沒有我們想象中的那麼多。換句話說就是整體就業雖然數字不錯，但是真實情況不同的學校差異還是非常大的。
職業教育可以作為一個跳板
談到職業教育雖然很多人承認“技術”會很吃香，但是更多的人其實還是會對其“敬而遠之”。除了我上面說的就業條件、就業環境大多數情況並不甚理想之外，另外我認為還有兩層原因：
1、對於職業教育的不信任
這種不信任是多方面的，一方面是對於生源質量的不信任（大多數人對於職校學生的印象比較差），抽菸、喝酒、大家、搞對象……這些始終都是一部分人對職校生的一種根深蒂固的認識；另一方面對學校教育能力的不信任（不可否認的一點是不少學校、專業是存在更多的像是混個文憑用而已）。
2、對於現代職業教育再教育的不瞭解
實際上現代職業教育發展的還是非常高速的，正如題主描述中所言現在有一些職業學校的部分專業真的是在就業上極具優勢。而除此之外，3+2（3+3）、3+4等模式也給了職校生一個更好的提升學歷的機會！
事實上有一部分普高生，與其上了高中但是最後考不上個本科還真的不如去職業學校上一個3+4去！
無論是職業教育還是普通高等教育最終影響一個人的發展還是要看你的能力
關於這點相信沒有多少人會質疑的吧？
人們常說“高分低能”，客觀上也確實如此，但是這個被人們說了無數年、無數次的客觀問題知道現在依舊不被很多“大學生”所重視！
“高考”的壓力使得絕大多數能夠考入大學的學生為止付出了巨大的努力，而一旦升入大學，很多人卻有開啟了“無限放飛”的模式……
事實上，誰都知道，我們不說在大學裡能夠繼續保持高中時的學習狀態會學成什麼樣，哪怕就是用高中階段一般的學習態度來應對大學學習生活，那麼他的成績、能力也會有超大的進步！
但是遺憾的是我們（家長、學校）給予孩子們從小的教育往往僅僅是到“考上大學”這裡就停止了——至於考上之後該如何學習、生活、規劃職業等等卻很少有所涉及。
所以客觀上孩子們的確是在學校教育、社會教育中很難得到這些知道，那麼我們做家長的如果能夠在這裡給孩子補充一下這方面的引導和規劃，那麼我想一定是會非常有利於孩子們的未來學業以及事業發展的——不要太依賴於孩子自己想明白“我想做什麼”，多數孩子因為學業太忙、接觸社會太窄，使得他們沒有時間想、不知道怎麼想這些問題。
這也就是響應了題主問題描述中關於報考的那部分：
其實，不管做出什麼選擇，家長都要尊重孩子的意願。如果家長強行替孩子安排，那會對孩子的學習造成影響。孩子承受不住高中的學習，只會對自己失去信心，最終自暴自棄。因此，在進行中考志願填報的時候，家長應該和孩子進行溝通，瞭解孩子的興趣愛好和志向意願，從而做出最為合適的選擇。
尊重孩子的基礎之上我認為還是非常有必要給予一定指導的！
隨便看看微笑不語
中考失利，上中專是學生和家長比較明智的選擇。因為不同層次的人才，走向成功的道路也是不同的，只要努力學習，上中專同樣可以成才成功。根據題主描述，我們先探討三個問題：
1、要不要上私立高中。
一般來說，中考之後，成績好的都會選擇重點高中或稍次點的普通高中，因為上高中之後考上知名大學的機會就多，更有利於學生成才。但是，如果中考成績不好，一高、二高這些普通高中類學校考不上，學生就只剩下讀私立高中、上中專或五年一貫制大專了。
要不要上私立高中呢？我的意見是不上為好。因為私立高中收費高，花錢多，所學功課與公辦高中內容一樣、難度一樣，這就意味著如果初中文化課基礎不大好，到私立高中學習困難重重，三年下來又要多花幾萬塊錢，即使能畢業，高考也往往只能考上三本、大專一類學校。我同學的孩子，去年上了私立高中，由於學習基礎差，趕不上，尤其是數學，每次滿分150分只能考30多分，孩子很辛苦也很痛苦，一回來就說不想上了，哭個不停。所以，成績低、基礎差的學生還是不要選擇讀高中。
2、讀中專類學校的優勢。
中專、中職技術類學校可選擇專業較多，既能培養孩子興趣，又能為就業作準備。我比較贊同題主對中專類學校優勢的分析，現在有不少對準初中畢業生招生的中專和職業技術學院。這類學校根據社會需要，設置考業，理論與實踐結合。學生可以選擇自己感興趣且條件較好的學校上學。我們學校去年就有好幾個學生，中考成績不理想，直接上了幼師類中專、五年一貫制大專班。這樣選擇，既省了學費，(前三年免收學費，只收住宿費)孩子又很快樂，樂於學習。這類學校課程設置適合學生學力，學生一般都能順利畢業。畢業後，學生憑藉自己的技能比較容易找到工作，優勢還是很大的。
3、上中專類學校的成長經歷，對今後工作生活的作用。
很多大學生，畢業後從事的工作，未必和他所學專業對口，大學這段成長經歷，對他更為重要。而中專類學校，更注重學生的素質教育，這種經歷，這種磨練，促進學生健康成長，成為他今後工作極為寶貴的基礎性財富。
總之，條條道路通羅馬。中考失利選擇上中專應該是正確的。當然，究竟上高中還是上中專要根據孩子的興趣愛好、學習基礎，家庭的經濟條件等決定。最後，希望孩子上個理想的學校，早日成才。
希望我的回答能幫助到你。
中學政治教師
作為一個大專畢業，對大專和中專有深入瞭解的我來說，來回答這個還挺貼切的。
初中畢業年年齡在十五歲左右，如果不考慮上學，那麼到社會去工作，這個時候孩子的自制能力會比較弱，不利於今後的發展。
針對提出問題者來說，是選擇中專還是高中哪個好，其實這個問題放在現在這個時代，選高中毫無疑問，為什麼這樣說了，就具體的問題細化一下。
第一：提問者所關於中專的“優勢”，我要打上雙引號
1.中專並不為全是學校高中的知識，中專所學知識主要是為了學校出去工作所準備的，說直白一點就是等同於職位高中，可能這樣說很多人會有意見，但是確實是這樣的。
2.本來初中畢業以後，數理化基礎就比較簡單，學習的工作技能自然不會很深。
3.中專學校的管理並不是很嚴格，特別是對於一個十五，六歲的孩子來說，並不能很好管理他們的學習和生活。
第二個來聊一下，初中畢業成績不是很理想，不代表進不了公辦的高中
1.高中也分一中，二中，三中。。。等，其實也是重點，普通，比較弱勢的公交高中，當然重點高中無論是教學水平，管理都是特別突出的。普通，弱勢高中在這二方面來說，確實會比較弱一下。
2.上面特意提到民辦高中，民辦學費確實是貴一點，但教學質量很棒，與重點高中沒有多大區別，管理也是很嚴格的，家長花了大錢，學校也要給予一定回報的，
3.不過選民辦高中一定要睜大眼睛選好，考察好，不是所有民辦學校都有那麼好。
為什麼一定要選高中上學，孩子處在一個叛逆期，學校會有個好的管理，在這個時期特別重要，高中所學的知識是在初中的基礎上加深，雖然初中成績不是太好，只要在高中加緊努力，是可以趕上來的，高中以後不管成績如何，還是要選擇繼續上學，到大學（大專）畢業，孩子年齡達到二十一歲，知識年齡達到一定的程度，價值觀，思想觀相對成熟，這樣出入到社會上工作或繼續上學都是對他最有利的。
最後祝你的孩子學業順利。
教智達
工作之後你會發現除了研究所和公司研發中心之外，幾乎所有的生產單位中佔絕大多數的還是產業工人。而這些工人中又分為技術工人和非技術工人也就是簡單體力工作者比如建築工地的小工雜工或者單位的清潔工。而技術工人又分為初中級技工，和高級技師。工程師和管理人員只佔生產單位的少部分。基於此種現實，通過中考必然只能有一少部分學生能夠進入高中學習，絕大部分初中生畢業後會分層到技術工人的方向。這就是中等專業學校或者技工學校。
中考是對一個學生智力，持久力意志力的一種篩選。智力不差意志力差的學生雖然能聽懂課，但是不能堅持學習，沒有養成自律的習慣，最終還是可能被淘汰。只有智力意志力持久力都達標的學生通過中考被高中被錄取。所以如果分數差不是在20分之內，最好還是去讀中專或者技校。中國的教育制度就是通過不斷篩選過濾最終把最優秀的向大學輸送的。
國家目前對中專技校的學費是全額支付的。學生只需負擔生活費和雜費而已，這就給家庭不好學習差的初中畢業生提供了一條職業教育的出路。以便他們能很快融入到社會化大生產中去。當然了師傅引進門修心在個人。同樣去學習學成什麼樣就看你個人的努力了。如果你中專技校畢業後還想進一步提升技術和理論水平可以參加高職學習。智能化是未來發展的趨勢，簡單的重複性的技術性勞動一定會被機器人取代。而專業性強，技術要求高的高級技工一定是非常受歡迎的。
所以不要因為一時的中考失利就去否定自己的整個人生。通過努力還是可以不斷改變自己的命運的。樂觀和努力會讓機會慢慢接近你。
含有無意義的字母
在報考什麼學校？選擇什麼專業？去哪個城市工作？等等，這些對孩子前途命運有重大影響的事情上，家長和考生一定要全方位多渠道的收集信息，不要只看學校的宣傳，更不要只看媒體的報道。
在新聞學上，有一種現象，叫做繭房效應。
繭房效應說的是人們在收集信息時，會受到自己觀點態度的影響。很多人覺得，自己是先收集信息，然後才做的決定，但實際的情況是，大部分人是先形成了某種觀點態度，然後再去尋找信息。這就會造成，很多人在收集信息的過程中，會不自覺的忽略掉那些，不符合他們觀點態度的事實，從而把自己的生活封閉在一個像蠶繭一般的“繭房”當中。
題主在問題描述中說，自己覺得，如果孩子考不上高中，選擇中專院校，也挺好的。
中專院校和本科院校相比，學生在校期間不僅可以學習文化課知識，而且可以掌握一門技能。除此之外，中專院校和企業有合作，畢業後有較高的就業率，而本科生往往眼高手低，反而找不到工作。
題主說的這些現象確實是事實，但是，事實並不代表是真相，真相是有很多事實造成的。
的確，即便是選擇普通高中，最後真正能夠成為社會精英的，畢竟是少數。大部分人在本科畢業之後，還是要走向社會，還是將面臨生存的問題，掌握一門技能，有在社會上安身立命的能力，確實非常重要。
從這個角度來看，如果在校期間，就能學好文化課知識，又能掌握一門技能，這當然非常不錯。
在學習中，和志願填報時，有很多考生和家長會陷入到一個誤區當中，認為越多越好，但實際的情況往往不是這樣的，你什麼都想得到，最後可能什麼都得不到，很多時候“少就是多”。
不論是在中考，還是高考試，那些選擇職業院校的學生，學習成績往往特別差。滿分750分，很多學生只能考三四百分，甚至在高考時，有些學生的成績只有200多分。
當然，這些學生當中，有些學生是不擅長學習，但是動手實踐能力特別強，不過這部分學生的比例非常小，在大部分學校裡面，連5%的比例都不大。
而其他95%的學生，不僅是學習成績不好，對學習不感興趣，而且他們在做任何事情時，都沒有耐心，行為習慣非常不好，甚至有些學生，自認為自己非常聰明，但做任何事情都不努力。
讓這些學生既能學好文化課，又能掌握一門技能，這簡直就是痴人說夢。對於大部分職業院校的學生來說，真的能夠掌握一門技術，就已經非常不錯了。
至於很多職業院校宣傳的，現在高端技術人才有大量的缺口，我們的教育理念是，通過職業技術教育，為社會源源不斷地培養高端技術人才，基本都是在給家長和考生“畫大餅”。
雖然說在發達國家，專業技術人才的社會地位薪資待遇，一點都不比做學術研究的人差，但這需要完善的職業教育體系為前提條件。
而我們的很多中等職業學院，名稱是職業教育，但課程設置的大部分還是理論，在教學方面，大部分老師採用的，還是初高中的填鴨式教學方式，很少有學校會真正的去培養學生的實踐應用能力。
正如一句話說的，理想是豐滿的，現實很骨感。很多家長覺得，孩子選擇了中專院校，不僅可以學習文化課知識，而且還能掌握一門技能，而實際的情況是95%的中專生，不僅沒有掌握任何技能，而且文化課知識和普通的高中生相比，距離越來越大，甚至現在有些中專畢業生，一篇800字的作文，錯別字和病句都佔到了一半以上。
接下來來說一下關於就業的問題。
很多職業院校，經常會拿自己的就業率和本科院校相比，其實這沒有任何可比性，因為不同層次的院校，找工作時的薪資待遇、企業性質、工作環境等，都存在著很大的差別。
很多本科畢業生並不是找不到工作，而是找不到理想的工作，找不到薪資待遇高、工作壓力小、職業發展前景好的工作。
現在不單單是很多本科畢業生，不願意從事工作環境差、勞動強度大的重複性工作，比如像製造業、服務業等，很多專科生也是這樣的想法，所以現在有很多用人單位覺得，這一代的年輕人，越來越不願意吃苦，不能吃苦。
雖然專科院校對學生的定位是掌握一門技術，但實際的情況是，大部分中專畢業生畢業以後也就走上了升學這條道路。
山東省的一所全國重點中專，曾經出過一份報告，調查顯示，在2012屆近千名的中專畢業生中，選擇就業的近300名左右，有超過80%以上的學生，是想繼續考大學。
很顯然，在現實的壓力面前，大部分中專生，依舊會走上參加高考、專升本，升學拿文憑這條道路。
既然主流的選擇還是升學拿文憑，那麼職業院校和普通高中本科相比，根本就談不上有任何優勢。
所以，在當前的教育環境中，如果孩子能考上高中，儘量優先選擇普通高中；如果孩子考不上高中，但平時成績非常不錯，而且當地也允許復讀，那建議還是復讀一年；如果實在沒有選擇，再考慮讓孩子讀中專或者技校。
