李升瑞
可能是你方法不得当，只有玩得好才学得好，要愉悦的学，高效率的学 不是一直学，学到凌晨不睡觉 把眼睛学成近视800度。
terry何
“高三的学生，大道理都懂但是总是做不到拼尽全力学习。”这样的情况很常见，而却不是单单在学习中会出现，我高中的时候也出现过这样的想法和时期，更不可说的是毕业之后我也出现了这样的想法，就是在督促自己学习其他的技能的时候，道理都知道就是在这个世界上，如今自己仅有的能力是无法真正的很好的生存下来的，但是每当拿出书要学习的时候，就会控制不住的想要玩手机。针对这样的情况，很多人说，这还是我们当前所处的环境太好的，自己没有处于绝望，但其实不是的。
了解自己内心最真实的想法，然后下定决心，不再改变
了解自己内心最真实的想法，多次的询问自己是否是真的想要好好的学习，自己是否真的不想在将来的某一天后悔现在的自己没有好好的学习，想清楚之后，然后就狠狠的下定决心，是那种不可改变的决定，之后就按照自己做好的决定去努力的学习。
当自己对学习有所怠慢的时候，就问一下自己是否想让将来的自己后悔？
制定详细的学习计划，不给自己推迟和怠慢的机会
在高中，我们的时间和精力都放在了学习上，也不会特意的抽出来时间去制定学习计划，认为制定计划是在浪费时间，其实不是的。
合适的恰当的机会，是更加有利用我们学习进度的实施的。当然前期计划的制定也是需要哦亲们花费一定的心血的，我们需要合理的安排学习时间和学习内容，一切从整体上出发，然后考虑到方方面面、细节上。
制定好计划之后，就是我们开始实施计划的时候了，在实施计划的时候我们一定不能随意的更改，专决不能给自己推迟和怠慢的机会。
找出自己最喜欢的发展方向、专业、大学，激励自己学习。
到了高三，就离高考不远了，同时也会很快的就面临着选择专业和大学，之后就是就业方向的选择了，
所以其实在高三的时候，我们就可以想一下自己想要学习的专业是什么，想要去的大学是那个，再远一点就是将来想做的是哪方面的工作。想好之后就是看自己是否有足够的把握可以实现自己想要做的事情，如果有那就继续保持当前的情况，如果没有，相差多少，差在那些地方，自己就在这几个方面上多下点时间和精力。
为了自己将来想做的事情，加油吧。
总结：
先认清自己的内心，然后给自己制定一个详细的有效的学习计划，不给自己推迟和怠慢的机会，去要求自己实施计划，同时也可以在课下的时候，找出自己高考之后在大学想要学习的专业是哪个，想去的大学是哪个，然后为之努力 。
不语姑娘
我家也有一个高三学生。这么大，也无须多讲大道理。
我不知道你所说的没有尽力去学，是一个什么情况。现在是假期间，在学习累的时候玩玩手机电脑、睡睡懒觉也没什么。如果上学期间这么做是不可以的。
我的建议:首先让自己的心静下来，宁静致远，只有心静下来才能投入到学习中。
其次制订每天的学习计划，并按计划完成任务。
还有高三时间紧，任务重，一般都会提前开学，今年受疫情的影响，不会提前开课。但各个学校会安排网课。跟着学校上网课，完成老师布置的作业，有时间再做一下别的资料。
欣欣向荣
大道理都通，但就是下不了刻苦努力拼搏的决心，这类学生主要是由于各方面综合学习条件优越，从高一年级开始就没有完全树立刻苦努力拼搏的学习意识，没有建立正确的高考意识，没有培养坚毅的学习品质和没有历练出良好学习习惯，而且成才意识不强，没有紧迫感，致使高考复习备考过程中出现了重大偏差，复习备考效果不明显，平时的高考复习行为习惯不紧不慢，丝毫没有紧迫感，仍然以高中基础年级的行为状态应付高考复习备考过程中的各环节。
一、问题中的学生存在平时存在家长的“溺爱”，无论家庭经济条件如何，但家长给予孩子平时的生活给予无尽的关怀和过渡的溺爱，学生平时也享受到父母最大限度的关爱，学生正是这种在长期以来的“不紧不慢”的生活节奏和学习状态之下，丧失了进取心，“优越的生活”和父母无尽的毫无原则的满足学生的愿望与溺爱，逐步削弱了学生学习态度和追求崇高生活理想的思维品质。因此学生即便是进入高三年级，虽然清晰高考意味着什么，也对于当前所具备的各种制约高考复习备考的不良品质，也无能为力。
二、问题中描述的学生在高三复习备考的紧要关头，虽然感觉到这样“浑浑噩噩”的学习状态是不正确的，但由于长期以来养成的“慢节奏”学习状态和拼搏程度，对待学习是心有余力而心力不足，加之自身拥有的学科知识体系贮备和学科知识点拓展训练能力比较差，学科体系构建欠账比较大，即使想刻苦努力拼搏学习，弥补不足，但已经“为时已晚”。
三、问题中描述的学生由于自身的学科体系贮备层次和学习能力限制了自身对于学科知识的理解和拓展，还有自身的高考复习备考中毅力和后劲动力不够，不能够完全全身心投入到高考复习备考过程中的每一个环节，往往刚一萌发刻苦努力的感想，就会因为知识理解中困难或者受到外界的感染而又将所有一时间萌发出的努力拼搏学习的理想丧失殆尽，最后还是以“常规”的学习状态应付高考。
四、因此，问题中描述的既然有最后拼一把的想法，要想取得高考复习备考过程中的突破，有所“作为”，就应该对自己下狠劲，以高度的负责态度严格要求自己的行为规范。当前最重要的是端正态度，重新建立高考意识，从头做起，迎头赶上，弥补不足，先不要想高考的结果，坚定高考信念，制定合理规划。
1.端正学习态度，每天严格要求自己，从遵守学校各项规章制度开始，从每天认真听讲开始，从各项细节开始要求自己，培养高考复习备考意识，每天不断暗示自己，自我加强自身约束管理，以高度严谨的态度要求自己。
2.重新回归一轮复习资料，各科的一轮复习备考资料要通读三四遍，利用中午晚上抓紧时间通读，中午各科一轮复习备考资料之后，在向科任教师和同学请教划分各科各章节一轮复习备考资料中的重要考点知识体系和与各知识点相关的拓展出的重要经典题型以及基本题型的解题思路。
3.根据科任教师指导的各学科各章节重要知识点进行大量的识记，对于一些经典题型进行全面理解和识记，扩大知识体系贮备和视野。以大量识记和理解作为掌握一轮复习备考资料的重要抓手。
4.重视每一次模拟考试检测过程，对于每次模拟考试检测之后教师的讲解做好全面理解和笔记，根据各科试题查阅一轮复习资料中涉及到的知识点；以前考过的卷子要再次全面做一遍，不懂的题目要及时请教。
5.研究高考考试试题的难易程度和结构体系，根据教师的讲解进行全面梳理。
6.建立每天的学习计划和必要的复习备考环节。例如每天早读一小时内记忆背诵三四科学科重要知识点，每天做两道英语阅读理解，提前背诵二十篇各类英语写作模板并书写会每一个单词，每天中午看一本一轮复习备考资料等。
总之，即便是问题中描述的学生学科基础知识体系贮备和学习能力比较差，但只要彻底反思，通过高度的自我约束管理改造自己，先不要考虑高考结果，注重复习备考过程中的实效性和具体方法，即便是高考成绩不理想，自己就不会存在着太多的遗憾。
时光匆匆微微甜
没有办法实操的建议，都是伪建议。这是我对建议的个人观点。
第一，拼尽全力，不止是你做不到，给你提建议的人，我相信也做不到。因为很难界定什么是拼尽全力，是让自己心力交瘁才算，还是三更起五更眠算呢。显然时间长，不是我们想要追求的目标，有效果才是。
第二，如何做到复习有效果呢？首先需要你确定一个你想要达到的目标。比如你要考哪所学校，这必须是你想要的，而不是应付家长和老师的，有了努力的目标，也就有了学习的动力。有了动力，再谈具体的方法。比如目前离你向往的学校有一百分的差距，（估计这样的差距没有策略方法的同学可能会直接放弃的）。如果不做规划，胡子眉毛一起抓，基本上不会有什么好的效果，毕竟到了高三，除了不怎么学的孩子，基本上都是挺努力的，按照常规的做法，没有太大的提升空间。这时候，好的学习策略的作用就显现出来了。你需要做的是把从今天开始到做种考试分成几个阶段，把需要提高的分数，平均分配到每个时间段上，然后再依据各科的实际情况，分配到各科。
第三，分配好时间，要认清楚自己各科的成绩所需要的时间，和能提升的分数之间的规律。找效率最高的开始，效率低的排在后边。如此往复，相信你一定可以有一个自己满意的成绩的。
未来掌握在自己手中，祝好运！
沈宇咨询师
作为一名高三学生，做不到拼尽全力学习，也许就会在高考中败走考场，记住以下十条定律，也许会让你在高考前的学习中有所收益。
1、
需要制定一个可操作性强的学习计划，开列自己在学习方面的清单，比如弱项的科目多排学习时间，把弱项科目的成绩拉上来。
2、要强制自己按照学习计划来执行，不得有半点马虎。
3、要杜绝自己不良的学习习惯，比如不用心、马虎、小动作等。
4、要制定自己的学习目标，比如英语要在高考上多少分等，再比如要恶补那些学习差的科目，要让这些科目达到什么样的水平。
5、要杜绝吃喝玩乐的思想意识。
6、要杜绝玩手机的坏毛病。
7、要有吃苦耐劳的精神，吃得苦中苦，方为人上人，努力吧！
8、要不折不扣按照自己学习计划进行学习，不得有三天打渔两天晒网的行为。
9、要有自罚自责的态度。如果哪天没有做到学习计划的安排，自己要处罚自己，让自己知道不认真执行计划的后果。
10、要主动要求家长监督。监督是一种动力，是学习后劲，有监督你就会不断地强化自己的学习执行力，学习自觉意识就会不断增强，会不断地提高自己的学习能力，不久学习成绩会大大提高。
最后，总结就是要有学习的自律性，增强执行力，学习成绩才能提高。预祝你今天高考顺利，金榜提名！
故园之恋
都已经懂得大道理了还不能拼尽全力，那你还问什么呢？
我不跟你说这个大道理，说点生活。既然没办法拼尽全力去读书，那干脆就不要读了，先请假一个月尝试一下以下生活：
到兼职工地上去工作两个星期？抗两周的沙包和水泥。
去干两周的农活？
每天早上点去扫一个月的大街？
到超市里站着喊卖一个月？
……
然后就什么动力都有了，拼尽全力可以做到了。想读书了，还有三个月。时间够不够，当然够啦。到网上搜索谢咏殊，四月份200多分，高考超过600多，60天进步400分，考上南开大学。
我在宁夏进行大学生志愿服务西部活动的时候，曾经跟单位的同事一起去帮农民摘枸杞。这个活可辛苦了，因为天气很热，还要穿很厚的长袖衣服，每一颗枸杞树的蚊子太太多了，几百个不为过，不穿厚衣服和帽子，是要被花蚊子咬死的。刚好有个同事的孩子读小学，不太愿意读书。建议第二天带上孩子一起摘枸杞，二择一，要不读书，要不摘枸杞，小女孩被蚊子咬了三处，后面发烧送医院了。第三天过来一个上午在哭，她说选读书，读书简单。大前年考上了211大学。
之前我带过一个学生，分享过了，再次分享一次。老是不读书，后面我建议他爸爸让他吃吃苦头。他爸爸找了几个人来，把他弄到一处工地上，把砖头从一个位置搬到另外一个位置，没有搬完不给他饭吃？
他以为他爸跟他开玩笑，没想到那爸跟他玩真的，他拖了一天没干活，午饭和晚饭没得吃，想走也走不了，第二天饿着没力气，他爸爸先给他一个馒头，算是赊账，下一顿饭得靠他自己去赚。他没办法，去搬了一个上午，手磨破了，出血了。后来他爸爸看着差不多了，陪他一起搬，并跟他说小时候的辛苦，这之后这学生读书开始卖力，考上本一。
不知道生活的艰难，哪会珍惜生活呢？不珍惜生活，哪会用心学习参加高考的。只要你重视高考了，有了决心了，多大的动力都会出来了，还怕考不上一个好学校吗？
梁说高考
作为高三党，成绩一般，但寒假假期学不下去，写东西时总走神，无法深入下去。怎么办？
这就是学生中普遍存在的想学学不进，学不进去的主要原因不是智力，也不是本身不想学，而是情绪，主要指焦虑情绪。到了高三，时间紧迫，焦虑还会升高，导致更学不进去。家长，老师可能会说，孩子不懂事，快高考了，还不知学习。
这是一种潜意识的条件性厌学情绪，就是想学学不进，想做做不到，这种厌学情绪是在以前的某些学习经历中形成的，如经历过某些失败，某次没考好，换老师，甚至换座位形成的。需要改变一些认知，焦虑降下来，学习状态就会好些，在心情平静的时候体验高效学习的感觉，慢慢的再学习的时候就能静下来，学进去。
现在这种学习状态的学生很多，讲大道理没用，需要专业的辅导。同年级的学生，原先成绩差不多的学生，调整的效果也会有差别，相对来说，意志品质比较好的，责任心比较强的，摆脱现在状态比较强烈的，效果较好。
霍体清
孩子！为什么要拼尽全力去学习呐？
生活是多种多样的！
大脑也需要丰富多彩的营养。
我知道高三面临高考。
可是拼尽全力就是考上好的学校也把自己累伤了。
何况就算拼尽全力也未必能考上好学校。
真正聪明的人更应该合理安排自己的时间！
我给你一个建议，供你参考！你试试是不是比原来效果好？
早上四点多起来，先伸懒腰，好好抻筋，全身抻开，喝点温水，洗漱梳头。
然后出去跑步半小时到四十分钟。
回来开始晨读英语，背诵。
早餐吃的要营养均衡。
然后散步十分钟。
上课前做几个腹式呼吸，调整心情和脑波，这个腹式呼吸特别重要，考试进入考场答题前一定要做几遍！！帮你静心稳神给大脑和身体加氧。
课间最好出去疯跑十分钟，释放负面情绪和压力。
午休时间小睡十到二十分钟，听一听轻音乐。你会发现下午你比其它人都精神。
那些不会休息的人是不会有好的学习效果的。
晚上放学吃过饭再跑步十分钟，听听音乐，看看风景，让大脑休息一下。再进行晚上的学习。
十点钟，一定洗漱休息！不耽误第二天的学习。
同学们看到的是你不太努力，你得到的是比他们努力还好的成绩。
有时候不会努力是白努力！
祝你考出好成绩！
美术程老师
我就问你一句，大道理你真的懂了吗？什么叫真的懂大道理，你先不要急回答，慢慢思考一段时间，欢迎联系！
一点不成熟的小建议，首先还是祝福你前程似锦！
其实打鸡血式的动力不会持久。没动力在很多高三同学身上都会发生，关键是你怎么挺过去。许多人都说自信可以让人成功，可他们却忽略了一条真理--自信来源于实力-如果没有实力，信心越大打击就业越大。
高三如果你能让自己充实就可以很幸福。
首先要冷静的看待自己的分数，发现自己的上升空间，然后对症下药。（比如数学的数列很错，那你就可以先分批做一定量的数列题，不会可以看看答案自己琢磨，然后再找老师和同学问一下数列题的类型和解题方法，总结后再做一定量的数列题，你会发现其实就是你总结的方法的一点点延伸。如果遇见新方法要及时记录和琢磨）时间的分配很重要，分配好一天的时间你就有了动机（如果找个同学和你一起实行计划就更好了，有个互相监督和比拼的作用）。比如早多的几十分钟切开，给成语10分钟·英语笔记10分钟·单词10分钟·语文课文10分钟（时间看情况安排，不过要切碎，不适宜长时间背一个科目。另外要大声读或喊，随意喊，喊出乐趣，哪怕被当成小丑，自己记住就好啦，还可以给大家些乐趣）一天的时间要安排的充实，中午下午，能用的都列出来（也要安排运动的时间
怎么寻找高三学习的动力
睡眠质量要好。每天都要早睡早起，合理安排睡眠时间，会让学生有更多的精力去应对高三的学习。睡眠质量不好，就会导致学生上课精神状态不太好，容易在上课的时候睡觉。因此不太建议每天熬夜学习，最后的方式是回寝室或者回家总结自己今天的学习。
早上起来，每天都对自己说一句鼓励的话，比如你是最棒的，相信你会做的更好等等。自己对自己的肯定会让自己内心有更大的动力，面对困难，首先要的身体健康，其次是自我内心那份自信，相信自己可以做好任何事。
有了睡眠质量和自信，还需要对自己学习上有个规划。这就需要学生自己完成规划任务，不一定要非常详细，最好有奖惩的规定，比如错题本，再犯下同样的错误惩罚自己，有进步就奖励自己。高三学习是孤独的，需要自己对自己的规划。学会了规划是对自己能力的一种提升，而不是仅仅参加高考。
控制自己的情绪。在高三控制自己的情绪很重要，要想有动力很好的学习，自己的情绪起很大一部分作用，你面临的压力很大，说不定有老师的批评，家长的不信任等等。但是你首先要自信，其次是保持好心静的情绪，学习上是一步一步慢慢来的，急不得，这个时候高三学生容易浮躁和放弃，那么请保持你的情绪好好安静下来。
梦想。在高三阶段有一个梦想的大学会使你不迷茫，高三整体上来说是一个迷茫的过程，你不知道自己会去哪里，会考的怎么样，这个时候需要树立梦想的大学，来找到自己的方向，会使你有动力前行。
