從小到大，不知道你有沒有留意，我們總是習慣做選擇題，“有一條河從岸邊到彼岸，有多少種方式？”然後下面給出A、B、C、D，4個答案。
但是生活真的能像試卷一樣，給我們標準的答案，供我們選擇出正確的那個嗎？
01
“知足常樂”二選一，只是為了逃避深度思考？
我很喜歡電影《銀河補習班》中，鄧超扮演的父親馬皓文說過的一段話:
“真正的人生難題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD四個選項，有且只有一種標準答案。而是會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞。”
這段話展開了我許多深度思考。
確實，上學的時候，我們習慣固有的模式，每一道選擇題，總會給出幾個趨近的答案，實在解題無門的時候，大不了把答案的結果往題幹套嘛！
可是，在我們生活中是沒有人會給我們選項的，也沒有誰可以站出來告訴你，這個答案就是你的“最優解”。
你有沒有想過，脫離了學校後，我們仍然保持著自己學生時代的“選擇題思維”？一些事情，看起來存在矛盾，可能簡單思考得出沒法兼顧的結論，我們下一步就會理所當然的二選一。
二選一之後心裡會有創傷吧，怎麼破呢？最好的“自我安撫法”就是告訴自己，“知足常樂”“有舍才能有得”。
就像我們常有的體會:在上學的時候認為培養一門特長和掌握好學業是衝突的，在工作的時候認為個人精進和升職加薪是衝突的，結婚後又會認為家庭和工作只能選一個。
相對於深度思考，找到事情可以兩者並存的方法，其實我們還是更習慣做選擇題，放棄慾望稍微弱點的選項。
02
為什麼我勸你一定要“魚和熊掌都要都要拿到”？
看到這裡，你也許會想:“兩個都想要，會不會到頭來什麼都做不好呢？”
首先恭喜你，在你遇到事情的時候能提出具象的問題，這就已經甩開了很多人。接著，拋出問題後，我們一起思考，“真的沒有辦法同時擁有2個選擇嗎？”
為什麼有的人，在上學的時候又是好的班委，可以組織好班級同學的學習，而且還能讓自己的成績穩步提升呢？為什麼，在我們身邊有很多比我們年輕許多，就可以同時擁有工作和美好的遠方呢？
這說明，我們看似對立，無法融合的“非A即B”其實是可以並行的。
舉個例子，我在知乎上認識了一箇中v柴桑，她是一個非常了不起的女孩，和我同齡都是97年的。
在曾經我也侷限於固有思維，認為“在年輕的時候要想學到東西，就不能在意錢”，於是在自己前段時間用了2年的手機卡得連微信都點不開的時候，我一直違心的告訴自己，“再堅持一陣子就好了，不能只看眼前的得失”。
但是柴桑不一樣，她在大一的時候就很有自己的思考，在大二的時候逐步開始玩各種繪畫藝術、去各處旅遊、考取營養師證書、在知乎上答題……她不給自己設限，嘗試了自己感興趣的每個可能，後來她在知乎上一篇爆文《2塊錢的維生素C和98塊錢的維生素C有什麼區別？》取得全網閱讀量1000w+的好成績。由此解鎖了她一面各種文青玩樂的生活，一面又享受約稿、簽約不斷的提早高回報工作，大學就攢了快20w……
看到這裡，也許你仍然會覺得，這不過是個例，生活中哪有這麼多“幸運的柴桑”呢？透過這件事情，我所思考的不是柴桑的成功有多少運氣成分，而是更多會關注她是如何做到，又能做自己喜歡的事情，又能掙到麵包的方式。
03
如果你想同時擁有更多，這是你不可錯失的“葵花寶典”
在知道了柴桑的故事後，我又陸續認識了許多像柴桑一樣“有趣的人兒”。也通過對他們一路歷程的分析，對於同時兼顧工作和生活，我總結出幾點重要的實操方法論:
1、好的開始，就是成功的一半
這裡所指好的開始，更多是指一遇到事情，就要保持好的應對心態——相信自己可以同時取得不同的東西。
可能在這時候，你又會出現疑問“你上面說的我都看明白了，為什麼在面臨選擇的時候，我還是會有不得不的難堪呢？”
就拿寫作來說吧！在我們寫作訓練營，很多小夥伴都有一個思維上的誤區，認為報課就是學習，認為按時聽課做筆記就是在學習，最後會疑惑為什麼自己做了這麼多，還是沒法寫出好的文章呢？
事實上，知道和做到是兩回事。在知道之後，你花了多少心思設計自己接下來的發展路線，或者在你知道正確的方法後，你又有多確信自己的堅持就是對的呢？
阿何老師常說“相信相信的力量”，在做成一件事情前，首先你一定要很相信、很相信，這件事促成的幾率也會更大。
2、沉下心來，深挖事件本身，合理調和矛盾
上面這一點，更多講的是兼顧做好多件事的“心法”，有了穩定的心態後，接著我們需要有更深入的思考，去思索怎樣解決眼前選擇的矛盾性。
a、把讓無法抉擇的選項清楚地記錄下來
這裡舉一個我自己的例子，我的上一份工作是在一家互聯網企業做行政，那時候每天朝九晚六，跟父母朋友有豐富的各種出行活動，後來因為經濟，我面臨了一個非常艱難的選擇:留在深圳繼續做行政還是到廣州做訓練營統籌？
在深圳繼續做行政固然可以擁有大把的私人時間，但是我所在的崗位，也讓我有強烈怕被淘汰的恐慌，也因為之前報課欠下如山的網貸，可能繼續安穩下去，總有一天會壓垮自己；而去廣州，我幾乎要放棄自己眼前的一切:時間、旅行、父母朋友、上家待遇頗豐的住房公積金&一檔的醫保……
當時這個痛苦的抉擇使我一個月以來都寢食難安，做各種恐慌的噩夢。也是因為後面得到訓練營同學的指導，我開始選擇在紙上列下了我心中的兩項矛盾。
b、找到各個選項中存在的矛盾點
當我清楚列舉這兩個艱難的抉擇時候，心中的焦慮也隨著降低了不少。
逐步恢復冷靜後，很容易的我就發現了兩個選擇中間的矛盾，其實留在深圳和去廣州最大的矛盾是:我希望自己能賺更多的錢，但我又不想走出眼前的舒適區。
然而那時金錢的壓力，又迫使我一定要做出決定……
c、深入分析事件本質，得出更優解法
找到事情的最主要矛盾後，你最多是知道自己為什麼會陷入這種難堪的境地，但是仍然不知道怎麼解決。
這時候，有一個很好的方式——“保持深入思考，分析事件本質，得出更優解法”。
接著說我去廣州的例子，其實我想去廣州最深層的原因就是希望得到更多的機會，可以改變自己眼前窘迫的生活。
而我想留在深圳，更多是因為想保留更多個人精進學習的空間，愉快地和身邊人在一起。
其實分析到這裡，就不難發現，“車到山前必有路”這時候無論是選擇留下還是離開，都會有一個新的兼顧方法。
比如，我最後選擇的是離開深圳，來到廣州做統籌，在處理妥當社群之餘我一樣可以繼續學習自己必須的課程，在不忙的時候，我也一樣可以選擇給朋友、家人打電話，或者找機會回去看他們。
在想明白這一切後，我做出了不會讓自己後悔的選擇，一面承接著各式應接不暇的訓練營新挑戰，一面和有限的時間“鬥智鬥勇”，搶奪自己的業餘精進空間。
3、在起步很難，必須二選一的時候，我們可以麼辦？
比如儘管你用上述的方法，明白了自己抉擇困難的矛盾處，也透過事情本質瞭解了自己背後的需求，這時候你仍然碰到了一些不得不二選一的事情怎麼辦？
“萬事開頭難”，很多事情在一開始的時候，都是最難堅持的階段。
我在訓練營有個同學，阿菁。她最近就面臨了一個十足艱難的抉擇，她在工廠上班每個月拿著很微薄的工資，但是她自強不息渴望把寫作作為自己的技能，渴望繼續學習拿到學歷改變自己當前的命運，但是她的工作兩班倒，工作時手機也要被沒收，下班後累得就只想休息……
這樣的情況，她到底是選擇繼續做工廠，能夠維持養活自己的狀態就好，還是應該保持初心堅持學習技能、提升學歷呢？
面對這樣的情況，也不是毫無解決的餘地，我給她的建議是:她可以選擇，暫時“接受”自己工廠的工作，沉下心來做，在養活自己之餘積攢可以供自己換下份工作的資金，換一份清閒的工作，接著可以並行自己的學習精進計劃。
暫時退卻，不代表放棄，是暴風雨前夕的力量儲備。耐住性子，即使慢了一點，我們也仍然可以實現“二者兼顧”。
總結:為什麼“魚和熊掌都要拿到？”只有保持雙向獲得思維，你才不會被二選一的誤區給侷限。
如何實操兼顧多件事情的方法論呢？1、好的開始，就是成功的一半；2、沉下心來，深挖事件本身，合理調和矛盾；3、只能“二選一”的時候可以怎麼破局。
運用好以上心法，堅持深度思考，你會獲取更多自己無法想象的巨大收穫！
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