巴啦啦665
對於學生買平板有用嗎這個問題，分享一下我小孩的實際事例。去年，我用小孩網球比賽獎金購買了一個平板學習機，可能是我小孩也比較好學，自律，使用後課堂表現比較活躍，因為他每天趕完作業後會擠點時間出來看新課視頻一對一，掌握課文知識點，常得到老師表揚後有信心，更有學習動力，學習成績明顯提升，有時還會在平板上自已編程小遊戲。學習機課文知識測試也是比較有樂趣的。有時請假半個月外出參加網球比賽，也是把平板帶上，自已看視頻，自已學，成績也沒落下。感覺對學習還是很有用處的。
待續143825497
這個問題很多家長都會問。我家孩子成績不理想，但我自己文化程度不算高，不怎麼會教，要不要買個學生電腦給他自己用用？
我也觀察過許多用平板和不用的同學，從觀察結果看，學生平板的作用很小，基本上沒什麼必要買。
就拿我的堂弟舉個例子，他去年剛中考，沒有考上好高中，在他初二升初三的暑假，我也曾給他單獨補習過。他就有一個學生平板，我問他父親（我小叔）為什麼買這個，我小叔就說了：我自己也沒什麼文化，給他買個平板，他有什麼問題不會做就自己查查。
但在我輔導的過程中，他遇到題目幾乎不會自己查，相比這也是他考不上好高中的原因，遇到不會的題也不深究，就那麼算了。
然後我檢查了一下他的平板，裡面的軟件有什麼？表面上有一些搜題軟件，教育視頻軟件等等。但，隱藏著比較深的有qq、 微信、好幾個直播軟件、好幾個音樂軟件，以及看小說的軟件。
也就是說，在缺乏監督的情況下，這孩子的學生電腦除了學習作用，其他用處都開發出來了！永遠不能低估一個不自覺的學生，到底有多不自覺！
於是他中考考了個四百分我完全能理解。學生平板電腦我首先是不推薦，但如果買了應該怎麼用呢？
- 如果家長自己不太擅長電子產品，建議不要買，因為小孩兒探索能力非常強，指不定就變成了“娛樂電腦”；
- 如果購買了，要幫孩子控制使用時間，並且不要完全交給學生本人，只在需要的時候給他用。比如數學，存上一個章節的錯題，在仔細思考後不會做，再用學生電腦搜索。
- 不要讓學生過度依賴學生電腦，要先培養探索意識，不能遇到不會的就放棄，等著搜索答案。
歡迎採納我的觀點，有疑問可以關注我，在評論區交流。也可以轉發，幫助更多的學生。
大鵝有話說
現在這是個學習工具了。也就是為了學習，不能讓小孩用來玩兒的。可是小孩的好奇心，娛樂心，遠勝求知心！
往往是在家長的管控下，有效使用。
沒有，學習有障礙。無法完成學習作業。
沒有，跟教學老師也無法交流。
怎樣讓小孩愛紙質教媒。自己動手做一做學習教具，是家長需要用心的。
比如:我小時候，老師讓用鋼筆書寫，小朋友們都去商店買來用。我媽媽，用她的舊鋼筆（有點毛病），外套一個外公丟下的竹管菸斗。改制了一隻非常好用的書寫筆！我用了兩年哦！
記憶中，我看媽媽動手做的過程最快樂！而且，那時，小朋友們都很好奇圍觀我的書寫筆。
琵琶賽賽
隨著“互聯網+”的廣泛應用，電腦已經成為我們年輕人生活、學習、工作的必需品。然而，對於學生而言，因平板小巧、功能多、便於攜帶、使用方便已經成為他們首選的電子產品，也極大地提高了學生查詢資料的速度，在一定程度上提高了學習效率。但是，我不建議中小生使用，大學生可以使用。主要的原因有以下兩點：
其一，獨立思考能力降低。一般情況下，很多中小學生的主動學習的自覺性較差，沒有形成良好的學習習慣，很多都是依賴於父母、老師的催促。有了平板以後面對很多疑難題目，根本不去思考題目的本身，往往直接打開平板電腦查詢，直接抄答案。長此以往，勢必造成學生獨立思考能力的減弱。
其二，頻繁使用，視力下降。我的小外甥就是一名中學生，他所在的學校是一所實驗中學，學校給他們每人配備了平板電腦。雖然，學校為他們的平板電腦已經設置了時間段、閱讀範圍、訪問權限。但是，我的小外甥還是過於依賴平板，根本想不到使用傳統的的工具，比如，漢語字典或英漢字典之類的。久而久之，頻繁使用平板，造成眼睛視力的下降，現在已經戴上了近視鏡（造成近視的原因很多，但是我們認為頻繁使用平板也有一定關係）。
綜上所述，我認為中小生正是成長、成才的關鍵時期，建議儘量不要使用平板。
思考讓生活更美麗
平板電腦是智慧課堂的學生端，要了解平板電腦的用處大小，必須先了解什麼是智慧課堂。
智慧課堂是利用教育信息化（互聯網）技術把老師端、學生端和多媒體黑板連接在一起，通過大數據分析等手段提高教學效率的一種現代化教學模式。
智慧課堂符合教育教學規律：一、老師端。老師通過互聯網教學資源備課，現在互聯網教學資源非常豐富，老師很快就能準備好課前預習、上課講解、自測題、拓展延伸等內容。
二、教學流程。1、課前老師把預習題推送給學生，學生在平板電腦上把題做好後發給老師，大數據及時判定學生的對錯，老師對學生的掌握情況一目瞭然。2、上課答疑。老師把學生預習中存在的問題在黑板上展示出來，與學生共同糾正。3、授課。老師根據教學內容設計相應問題推送給學生，學生上傳後黑板自動顯示對錯，老師及時掌握，學生的答題積極性提高。4、測試。老師把課前準備好的測試題推送給學生，學生答題後上傳板，黑板自動顯示每一道題的對錯情況。5、老師把準備好的課外內容推送給學生，當堂練習，提高學生閱讀能力和解題能力。
三、學生端。學生運用平板電腦時就能積累平時學習情況，有問題及時推送給老師，能及時得到答覆，問題不會越積越多，產生厭學情緒。複習時只看平時作錯的題，節省時間。
四、平板電腦的管控。平板電腦根據教學定製，避免了學生打遊戲上網等行為。過多用平板電腦會對學生的視力有影響，所以學校教學會嚴格管控，不是每一堂課都用平板電腦，一般一天不會超過三個小時，就不會對學生的視力造成傷害。
智慧課堂在今天發生新型冠狀病毒肺炎疫情的特殊時期，更加顯示出獨特的優勢，學生在家就可以和老師互相推送問題，進行自主學習。
個人粗見，不夠全面。如果你覺得有道理，請點贊！
老虎嶺往事
1.學習機和點讀機沒什麼用處，價格還不便宜。可以優先排除掉。建議考慮平板電腦。 2.平板電腦的價格差異比較大。從幾百塊到上萬塊的都有。看你的經濟能力怎麼樣了。由於孩子太小了，不必要選擇太貴重的。我家的是ipad。選擇的話，還是以經濟承受能力來做主。千元以下：可以考慮：藍魔w41、紐曼S5 Dual、紐曼S9雙核（16GB）、臺電P85雙核（16GB）、五元素ifive mini2、優派N710（8GB）等千元級：臺電A11四核（16GB）、酷比魔方U30GT雙核豌豆（16GB）、藍魔W30（16GB）、原道N90雙擎FHD 二千以下級：聯想樂Pad A2109、優派ViewPad 97a K2 2000元甚至3000元級別的：可以考慮華碩、三星、聯想、蘋果等。 3.個人建議：孩子太小，弄個千元以下的就可以了。具體使用還是寓教於樂為主吧。實話說 電子產品讓孩子接觸的太早沒什麼好處。不過關鍵是看家長怎麼引導了。看你說你家有筆記本，其實就不用再花錢買平板電腦了。你裝點學習軟件，開個家長模式就行了。有什麼不清楚，繼續交流
周梓豪ZZH
有用，以前孩子的成績不太好，我們急他自己也著急。
後面聽好友推薦，個人買了優學派的學生平板電腦U27，裡面學習課程很多，孩子不僅可以用來預習，遇到上課沒聽懂的還可以回家用平板電腦進行復習。
U27裡還有很多學而思、新東方和外教老師的課程，個人沒事也看了幾節，講的都很好，孩子聽得懂接收也快，現在孩子對學習也慢慢有了些信心和興趣了。
另外U27的拍照答疑也挺不錯的，孩子遇到不懂的題目拍照後不僅有答案，還有詳細解題思路，還能反鏈課本中的知識點，孩子作業再也不拖拖拉拉的了，回家第一件事就是先完成作業，自己也省心了。
愛人曾經愛過就好
我覺得電腦對孩子的學習可以起一定的輔助作用，但不能過分依賴電腦。
當前的應試教育，教科書和參考書堆聚如山，老師授課“短平快”，在課堂上沒有聽明白老師授課的內容時，可以當堂向老師提問，這有利於加深印象 。當然，有條件的學生，家長為其配備了平板電腦，在課堂上確實沒有弄懂的，也可以通過電腦查相關教學內容，再去琢磨一下，但必須是課堂之外的空餘時間。
過分依賴電腦，如同考試抄別人的答案，不利於增養學生獨立思考能力。過分依賴電腦，到真槍實彈考試時又沒有印象，難免考砸。
既然是學生，就要以聽老師授課為主。如果一心想著有電腦幫忙，那就會分散聽課的精力。進而影響課堂教學質量。
電腦除了有學習功能，還有休閒娛樂功能，謹防學生用偏。一旦用偏，不僅不利於提高學習成績，而且會拖累學習成績。
平板電腦，可以給未上學的小孩子玩，高年級的學生也可以適當利用。不建議家長給在校生配備平板電腦，以免分散孩子的注意力。
祝春節快樂！
崗上之龍
學生平板電腦對學習有用嗎？現在隨著科技時代普及，中小學生也跟著使用平板電腦等，走進校園，平板電腦雖然功能很多，對孩子的學習也有一定幫助，輔助功課等，但是家長在督促孩子學習的時候要教會孩子合理利用平板，因為小學生比較愛玩不夠靜心，所以很可能會把平板電腦拿來玩，這樣就會帶來反效果了。
學生平板電腦真的有用嗎？
傳統的教育電子產品諸如復讀機、點讀機、學習機，因為功能單一、性能較差、外觀過時而逐漸不能滿足現階段消費者的需求，在移動互聯網的大環境下，集豐富學習資源、移動互聯網、開放Android平臺、流暢3G通話、健康綠色上網為一體的學生平板電腦更能滿足消費者需求。學生平板電腦就是集以上產品功能於一身，並能更方便地攜帶與操作。
但是問問家長們，你們平時買ipad平板等主要目的是什麼？同樣的道理，學生平板電腦又是什麼目的呢？可能大部分家長都說是為了孩子學習，但孩子真會拿它來學習嗎？肯定不會。因此，我們不建議大家為小學生購買平板電腦。主要有以下原因：
原因一：平板電腦就是小學生的遊戲機、影碟機。
小學生們自控能力太差，買來平板電腦，基本上都是用來玩遊戲、看電影、電視劇，不但會影響學習，長時間也會影響孩子的視力，甚至影響孩子的身體正常發育。
原因二：價格太貴，性價比太低。
原因三：平板電腦沒有權威的學習資源。
如果能有真正好的權威的教育資源/教育平臺加進來，而不是魚龍混雜良莠不齊的從網絡上找一些資源。
現在一些銷售的價格極貴的學習平板電腦，裡面的學習資源只不是過整合網上的，質量並不高。
如果能有一些權威教育機構推出的平板電腦，裡面能有海量的學習資源的話，給小學生買一部這樣的平板電腦還是可以的，不過現在市面上還沒有出現特別優秀的這類產品。
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學生以教師為主，，
教師為學生授課，，
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