小白勇往直前闖天下
我的初中代數男老師，本人小時候長得不錯，不喜歡學習，調皮搗蛋打架，英語數學都不好，初中代數老師就留校補代數，每次補課老師都動手動腳，往男生褲襠裡掏，還好自己有脾氣沒讓他得逞過，其它男生就被非禮過，家裡玻璃總被咂，（此老師孃娘味，代數教的真好，學校都知道他喜歡男生）現在應該70多了吧，不知道在不在了。
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關於您提出的這個問題，作為一名從教20年的小學語文資深教師，我想用自己飽含深情撰寫的下面這篇短文來回答，希望能讓您看到一個優秀的老師，對於自己學生的一生會產生多大的影響。
感恩一生的“民師”
從小學到大學畢業，十多年漫長的求學生涯中，教過我的老師無數，其間值得我銘記、令我欽佩的有很多。最讓我敬重和難忘的卻是小學啟蒙老師李新民。他並非名師大家，只是一個普通的鄉村小學民辦教師，戴著一幅深度的近視眼鏡，穿著一套洗得泛白的中山裝。
生活上關懷
李老師是我們姐弟五人共同的恩師，對我們都特別地關照。倒不是因為我們和他粘親帶故，而是因為我們的家庭在村裡是出了名的貧困，姐弟幾個又特別地勤學上進，成績優異。
我做李老師的學生時，他已年近半百。當時我的成績一直名列前茅，李老師對我非常關心和器重。有一次他發現我的作文草稿寫在舊日曆本的背面。二話沒說，把我領到辦公室，拿出兩大張白紙，用小刀裁成8開大小，訂成一個本子，又拿出毛筆，懸腕揮毫，寫上“作文草稿本”幾個遒勁有力的大字，遞給我說：“好好地在上面寫作文！”其實，李老師家裡的條件並不好。他有三個兒女，妻子在村裡種了十來畝田地，自己每月就二十來塊的工資，平常除了教書，農忙時還得回家收割、耕種。
學業上支持
小學畢業那天，同學們的成績單和畢業證書都發了，李老師卻讓我先等著。待其他同學都領完走了，他才面帶微笑地對我說：“這樣吧，我們幾位老師把東西送到你家裡。你先回去，讓爹媽準備晌飯吧。”平時，父母都非常感念李老師對我們的照顧，請都請不上門，現在他居然破天荒地主動要登門拜訪，確實是意外的驚喜。
中午時分，李老師領著全校其他四名老師來到了家裡，一見面，他就緊握著父母的手，充滿自豪又語重心長地說：“給你們報喜來了，你家娃考了全鎮第一名，為我們學校爭了光。他確實是一塊學文化的料，以後一定要全力支持他讀書考學，成為國家的棟樑。千萬別讓他半途而廢啊！”李老師說這話是有原因的，我的三個姐姐和一個哥哥，成績都很好，但因為家境貧寒，加之父母對教育不夠重視，他們都先後輟學了，讀書最多的二姐，也沒能上到初中畢業。
在得到父母的再三保證後，李老師和其他幾位老師都滿意地笑了。我也體會到李老師上門家訪的良好用心了。
理想上導航
三年初中，我的成績也一直是出類拔萃的，每逢寒暑假，我總會到小學校找李老師，彙報自己的學習和思想。他也時時勉勵我，勤奮刻苦，學有所成。
中考第一天的晚上，我突然發起了高燒，邊打吊針邊考完了所有課程。在填報志願的時候，我很想選一所優秀的高中，去實現自己的大學夢。但是父母考慮到我的身體柔弱，怕經受不起三年高中生活的煎熬，便勸我上一所中專。那時候成績優良的學生大多會選中專，一旦錄取就等於跳出農門，有了鐵飯碗。但我卻認準目標，非要上高中。父母拗不過，便找來李老師。李老師認真分析了我的家庭條件和身體狀況，主張我放棄考大學的理想，我有些艱難地點頭同意了。李老師建議我當老師，他說老師比較清貧，但這個工作很有意義，又適合我的性格。聽了李老師的話，我毅然選擇了師範，後來又考取了師專。
事業上勉勵
我從學校畢業，成為了一名光榮的人民教師。那年秋季，正趕上家鄉清退民辦教師，李老師和其他幾位老師一樣，政府給了一萬多塊錢的安置費，便回到家裡種地去了，依依不捨地離開了辛勤耕耘二十餘載的三尺講臺。
在李老師告別學校之際，他將陪伴自己多年的蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書送給了我，意味深長地說：“我的教師生涯已經結束了，希望你能做一個像蘇霍姆林斯基那樣的好老師！”
幾年後，李老師的兒子大學畢業在外地參加了工作，隨即李老師也賣掉家裡的房舍和田地，隨著老伴一起照顧小孫子去了，一直到今天再沒有謀面。
人生的旅途中，總會遇到一些影響著、改變著我們命運的關鍵人物，他們是我們生命中的貴人。這些年來，秉承著李老師對我的教導和期待，我也從一個普普通通的小學教師，逐步成長為本地的名師，乃至現在的特級教師。感恩李老師，曾經在求學路上給我諄諄教誨、無微不至關懷和指引的“民師”。
王老師語文微課堂
你對自已的哪位老師印象深刻呢？他又是怎樣幫助你的呢？我印象最深刻的，是我的語文老師，她叫鄢春華！當時，是一個二十來歲的女孩，也是一位充滿愛心，有著親和力的語文老師，是我從五年級到初中畢業的班主任，記得她圓圓的臉上，有著一雙水靈靈的大眼睛，在她那水靈靈的眼神裡，給我感受到的是，滿滿的愛意，齊耳的短髮，乾淨利落的緊貼在她那圓潤的臉龐，她那特有的走路風格，深深的刻在了我的記憶深處，她在課堂上繪聲繪色的講課風格，舜間能讓人有一種，身臨其境的感受！在我們那個特別介意家庭出生的年代裡，我的老師，她從不注重那個年代特有的“成分”論，(就是家庭出生證明，比方，貧農，富農，地主)而是細心的觀察學生的品德，愛好。鼓勵“成分”不好的學生，放下悲觀的心裡，積極向上的和同學共同進步，記得當時的我，因為家庭“成分”的原因，特別的膽小，是我的老師鼓勵我，擔任了班上的文藝委員，推薦我在全校的文藝宣傳隊裡擔任隊長，在她的幫助和鼓勵下，我從一個膽小的學生，成為了在舞臺上，能歌善舞的文藝骨幹，並多次參加聯校的匯演，還在區委組織的表演中拿到了前三名的好成績，，，，，，回想學生時代的歲月，老師那和藹可親的面容，就會一一展現在我眼前，使我感到渾身充滿了力量！在此，請讓我對我的老師道一聲，謝謝您！！也請讓我對所有的老師，道一聲！辛苦了！你們才是社會上的真正園丁！！謝謝你們！！！
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在學生生涯中，我印象最深的我的大學專業老師陳新德，除了平時孜孜不倦地給我們傳道授業解惑外，還經常和我們談心，他語重心長地對我們說：“
你們是恢復高考後的第一屆大學生，要刻苦學習，才能成為一個合格的工程師，擔負起建設祖國的重任啊”
畢業時，我的畢業設計是設計一座鍊鐵爐，畢業論文是“稀土、鉍、鋁複合孕育可鍛鑄鐵的實驗研
究”，當時，除了在設計過程中耐心指導外，我需要什麼技術資料只要他有，都毫不保留地借給我，使我順利完成任務並在畢業論文答辯時受到專家教授的好評。
畢業後，他還到處幫我聯繫工作。
據說，後來他已調回家鄉上海，但他的品質、學識、音容笑貌永運銘刻在我心中。
探文海
我對我高中的班主任印象最深，因為八十年代初在農村都還很窮，一個月吃一次肉，而我的班主任每個星期天都會叫我到他家去加菜開暈，到最後一學期準備高考，班主任還叫我去他家吃飯，每月除了交大米之外，青菜肉都不用交，極大地改善了營養，最後高考也考上了，所以我很廠感恩的高中班主任。
秀哥6790993198373
你好，我是雪人⛄⛄
對我幫助最大的老師是一位陌生的老師，他來自甘肅蘭州，我不知道他今年幾歲？也沒有見過面，但是他是我生命裡最重要的老師。
他對我最大的幫助就是教會我信任，寬容，坦然。
我以前最大的問題就是想不開，常常糾結為什麼我這麼努力還過不上我想要的生活？心中有太多的抱怨，太多的不滿。是他告訴我你眼中的好生活，輕鬆的日子只是表象，只要活著就沒有輕鬆，都是滿地雞毛的雞飛狗跳，就算有暫時的輕鬆也是付出了很大的努力，他還說，你眼中的努力更多的是自己誇大了的，如果沒有達到就要再努力些。
後來當我感覺很累時，就想起他說的話，再堅持一下，真的，好神奇，有時候真的需要再堅持一下，就會變的不一樣。
我的生活慢慢順著自己的情緒走上了正常，日子也變成了我想要的樣子。
在此，謝謝他。最後也祝福你幸福！
雪人成長記
我印象最深的就是，我的小學教師張老師，張老師教我們語文還有數學，那真是對同學們特別的有耐心，張老師脾氣也特別的好，哪個同學要是遇到不會做的算數題了，還有語文方面的哪個詞彙不理解了，都是耐心的講解，掰開揉碎了的講，不厭其煩的講解，直到同學們聽懂了為止，有的同學不想上學唸書了，老師也是給你做思想工作，給厭學的同學講道理，就說學文化知識怎麼怎麼的好，知識能改變命運，沒有文化的苦處，說將來做一個對社會有用的人才，說同學們是祖國的未來，國家需要有文化的人，在張老師勸導和鼓勵下，厭學的孩子反回學校上學了，在同學遇到困難的時候，張老師也是給與幫助，記得有一次張老師要調走，同學聽說了以後都流淚了，戀戀不捨的心情難以表達，後來同學們都維著張老師不捨的讓張老師走，後來校長看了以後也被同學感動了，只好讓張老師留下來還繼續接著教我們，同學們很高興的蹦了起來，也流下感動的淚水，這就是我們的好老師張老師，張老師的音容笑貌我這輩子都不會忘記，這就是我們的班主任張老師。永遠記得張老師、懷念張老師！
用戶97875501832
老夫我遇到過的老師至今都印象深刻的，但給我特別的幫助的印象深刻的老師似乎只有兩位。一位是我讀小學時的胡老師，一位是我讀初中三年級時的學校校長林校長。
兒時，身居農村的我家很窮，胡老師家跟我家同村（胡老師是公辦教師，他愛人是我們村人）。每學期上學我交不起學費時都是由胡老師出面幫忙給說的情，或者緩交或者由他墊付代交。這讓我在同學面前從來沒有尷尬過，使終生難忘！
第二位印象深刻的是林校長，其實他從來沒有教過我的課。我們是農村中學，記得在我讀初三的第二學期，一次化學考試沒有考好，我們有五六個同學在下午放學後被他喊到他的辦公室兼宿舍的屋子裡好好訓斥了一通。也許是我們幾個當時成績還不錯的同學屬於偏科或者貪玩不上進吧。這次批評教育對我後來的促進很大，對我後來能夠讀上我們縣城的唯一一所重點高中幫助不小，所以一直忘不掉！
只是這兩位老師早已不在人世了，我只能在心裡默默懷念他們！
金木老夫與語文
我們這一代，年輕的時候就沒有很好的上過學。記得高中畢業的那天，回到家裡，大人們都下地了，四處安然，靜的嚇人。望著生於斯而長於斯的自家小院，默默的自問，這就是我的人生嗎？莫名的落魄，說不出的寂僚和無奈。沒辦法，除了安心務農以外，為了能更好的適應農村生活，利用業餘時間跟著師傅學起了木工。師傅是個老木匠，舊社會過來人，他是我真正的老師。他不僅教會了我手藝，更重要的是教會了我如何做人。在為人方面：要低調，要懂得尊重與禮讓，要夾著尾巴做人，格言是，“三人同行必有我師”、“己所不欲，勿施於人”。於處世方面：要自信。不輕信任何宗教和黨派。儘管自己以後考上了中專，離開了農村，離開了師傅，走上了技術崗位，也取得了些許成績，但師傅的教誨始終不敢相忘，今已退休，沒有加入任組織和黨派，無論何時何地，總是夾著尾巴做人。細細想來，在當時政治掛帥人人自危的年代，師傅能對自己敞開心肺，直言不諱相教於我，那是對我怎樣的信任，多麼的關懷！師傅：您才是我今生唯一真正的老師！
