付化东
主要问题还是出在学生身上，不排除学校问题
学霸一般不是靠智商碾压，而是有学霸的方法，另外加积累。
打比方，身体状况差不多两个人，一个成天胡吃海塞撸串通宵保健品……
最后沦为学渣。
另一个生活习惯健康，定期锻炼，知道正确训练方法，坚持几年……
这是学（肌）霸。
这道理简单明白吧？
下面告诉你一般学霸的基本素质，学霸四要素：
1，专注力。Focus
2，效率。Efficient
3，规则意识。Control yourself
4，博览群书。Expanded reading.
简单说，FACE.
脑补一群学霸从你脸上碾压绝尘而去。
而你还在那傻乎乎Coach potato 呢。
唐老师的小跟班
你好，学生成绩差，不仅仅是学生的问题，是有多方面因素共同造成的。
因此先要分析造成孩子学习差的原因是什么，然后再去想办法解决。
首先，学生作为学习的主人，肯定存在问题。上课有没有认真听讲，课后作业有没有认真完成，课后不会的题有没有自己想办法去解决，平时复习有没有做好，心理上原因等等。
其次，家长也有责任的，平时有没有尽到监督孩子学习的义务，孩子的学习问题有没有及时帮助孩子解决，孩子的不良习惯有没有得到制止和纠正，有没有给孩子提供学习环境，有没有及时想老师询问孩子的学习情况等。
再次，老师教育教学学生的方式是否合适，对孩子的管理是否严格，是否及时跟家长反馈孩子的学习情况等。
家长要多跟孩子沟通，找到问题的原因，自然就有办法解决。
学习必须要有一个良好的学习习惯，而且要勤奋，要靠大家的共同努力。
希望可以帮助到你。
趣味数学1加1
学生学习成绩差真的是学生的问题吗？
学生学习成绩差，可能有很多原因。
一，学习障碍。这主要是由于遗传或疾病造成学生智力低下 ，无法进行正常的学习。
二，没有良好的学习习惯。不注意听讲，不主动思考问题，不愿意认真完成作业，不愿意主动复习或预习……诸如此类的不良学习习惯肯定会导致学生成绩差。不过，学生良好学习习惯的养成，就不光是学生自己的问题了，家长和老师要起到很关键的作用。有经验的家长会在学生做作业时认真读一本书而不是看电视或者玩游戏，在学生有厌倦情绪时，不是听之任之或者暴跳如雷，而是鼓励和耐心的指导，在学生很好的完成作业时，不是随便翻看一下了事，而是热情洋溢的表扬和拥抱。有经验的老师更是把学生良好学习习惯的培养当成教育教学工作的重中之重。他们从教育心理学的角度，运用有效的办法帮助学生形成和巩固好的学习习惯，摒弃错误的学习习惯，以保证教学质量的提高。
三，不掌握正确的学习方法。很多学生只习惯死记硬背教材的内容或者老师的板书试题的答案，这样的学习方法也是一部分学生成绩差的原因之一。导致学生不能掌握正确学习方法的原因，主要在于一些老师教学方法的不得当。由于一些老师不能对所教学科的知识体系有很清晰的认识，不知道只是之间的联系，也就不知道掌握知识和形成能力的方法和途径，教学时照本宣科，随心所欲，学生只是知其然而不知所以然，无法构建完整知识系统，正确的学习方法就无从谈起。
综上所述，学习成绩差，与学生智力水平有一定的关系，但更重要的是家长和老师能不能帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。
闲人701218
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学生上课不认真听讲，这个是很大的一部分原因。当然这个原因引起的因素很多，比如：听不懂、不想听、觉着枯燥乏味等等。
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贪玩，这个事小孩子的天性，但对学习不好的学成，却是致命的要点，因为他们常常分不清玩的时间，上课小动作不断。
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懒。人常说：笨鸟先飞。可是对于这些学生，他们宁愿多睡一分钟，也不愿早起一秒。
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不写作业、练习。这个是学习不好的学生最明显的表现。他们常常不能按时完成作业、练习，甚至一个字不不写。这样的表现只能使他们自己变成学困生。
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家长教育的缺失。很多家长都以为把孩子送到学校了，我这下就不用管了。可是你们有没有想过。老师面对那多的学生，能顾虑到每个学生吗？
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智力因素。这个是天生因素，我们无法做过多的改变。但是我想说一个事例：爱迪生的成功是怎样来的，难道后天的努力不重要吗？
风吹楓落
成绩差有很多原因，但是绝大部分原因在自己身上
1缺乏学习动力，不爱学习，没有好的学习习惯和学习态度，找不到好的学习方法，总是处于被迫学习状态是成绩差的主要原因
2没有遇到自己喜欢的能够针对自己学习问题解决问题的适合自己的老师
3环境因素。
学生主要是受学习环境，也就是学校，还有家庭环境的影响，孩子的同学和朋友对孩子影响很大，跟着爱玩的朋友就会把自己的关注点放在怎么好玩上，就没法静下来学习了，跟着成绩好的同学和朋友在一块，即使成绩不是特别突出，也不至于太差，其次是家庭环境影响，如果孩子回家父母总是带着孩子看电视，出去逛街，给孩子买好吃的和好穿的之类的话题上，那么孩子的学习注意力就会被分散就没法专注学习，父母可以带着孩子读一些书，互相分享读后感，借此让孩子学会主动学习，主动分享，善于思考反思，培养良好的阅读兴趣也是对学习的一个正向促进
4父母不要过分看重成绩，孩子成绩提不起来要耐心帮忙分析指导，而不是批评孩子，耐心陪伴，相信孩子会慢慢好起来
一起升学吧
很多父母会觉得：同一个班级同一个老师教的，学习成绩还这么差，肯定是孩子自己的问题，不然为什么别的孩子能考第一第二？
小德觉得分两种情况哈：
1、同一起跑线，孩子就是不认真
同班同学都是同一个老师教，也没有额外报课外培训班，那些学习成绩好的，自然也与人家的努力有关。如果是这样的情况，就需要和孩子好好沟通，到底是因为什么原因导致学习成绩提不上去的？
是因为不喜欢老师，所有不好好听讲，导致成绩不好？
是因为上课听不懂老师讲的内容，导致成绩不好？
是因为自己上课没有认真听讲，落下很多课了，追不上去，导致成绩不好？
......
总是有原因的，只有找到了原因，才能让问题得以解决。
2、不同起跑线，孩子再怎么努力成绩还是差
这样的情况可能比较少，但是还是有的。
不是说有的老师不会讲课，只是老师讲的知识点，孩子难以吸收，所以需要大家在课后更加努力，这对于学习底子不好的孩子来说，是很难坚持的，课堂上老师讲的都听不痛，课后就更少会去自己主动钻研了。
很多成绩中上游的家庭会选择给孩子报课外班，这样在同一个环境下，孩子自然也会落后更多。
针对这样的情况，家长只能想办法去帮助孩子燃起对学习的兴趣，通过各种线上线下手段帮助孩子去提升了。
德智教育
学习成绩差主要是学生自身问题，当然有时是老师和家长的原因。
自身问题：①有些学生没有自控能力，无论是上课还是下课都是想着玩，能完成作业都算不错的。②在学习方面是真的没有天赋，再努力都提高不了自己的成绩。
老师问题：①有部分老师喜欢“偏心”学习成绩好的学生，特别是初高中老师，因为他们追求的是升学率。考不上的孩子考50分，和考70分对他们来说都一样，所以在平时教学中他们会更关注成绩好的学生和中等生，而成绩差的，只要不违纪就行了，他们的成绩对老师来说不重要。②某课老师某次事件的不恰当处理，导致学生的反感，从而学生故意不学好这门课。这种情况也很常见，因为不喜欢这门课的老师而不喜欢门课。
家长问题：①家长很忙，给足孩子经济上的需求，而不能相伴左右，孩子缺少家长的监管和辅导。②家庭不健全，在单亲家庭长大或组合家庭长大的孩子情感上往往会更加细腻，生活中的一些事情也会影响孩子学习。③粗暴式的家庭教育，有些父母非常没有耐心，不行就吼、打，这样孩子要么出现逆反心理，要么就出现胆怯的心理，都不利于孩子的学习和成长。
保保的明天2
学生成绩差，百分之六十是自身的问题。主要表现有：一是先天的缺失(如你不是学习这块料子)，或有精神疾病，语言障碍等。像这类学生，正如常言：‘’天师也不会教出好学生，出好成绩‘’。
二是家庭教育。家庭教育被视为第二课堂，作为一位家长，若对自己的孩子，不闻不问，莫不关心，放任自由，不但孩子成绩上不去，甚至会使孩子的未来走上歧途的风险。
三是环境关系。现在的环境不尽人义，手机不离手，网巴常常走，各种歪风邪气侵蚀了学生的心灵，破坏了孩子的学习积极性，成绩差在情理之中。
四是教师的教学能力和水平的关系。名师出高徒，庸师出愚才。若教师没有教学能力、水平，不担当，不作为，再好的学生也是一块‘’废料‘’。
‘’书山有路勤为径，学海无涯苦作舟‘’。学生成绩差并不是无药可治，勤奋学习才是提高成绩有效途径。只要改变思想和学习的观念，找到自己所存在的差距，振作精神，奋起直追……，你的孩子学习成绩一定迎来春天！
用户1931712638086
首先要评估一下，这个学习成绩差的孩子，智商达到或达不到在各个年龄段上，与之相应学习内容能否掌握所学的知识，土话就是能否跟上趟！如果智商没问题？就是后天造成的了，造成成绩差的原因无非两个方面，一是个人努力不够造成的，二是外部环境影响造成的。这两个原因当然是个人原因为主要原因，但在某个阶段，二者是互相转化的。所以家长要根据孩子的实际发展状态，对症下药，进行引导，配合学校，力争改变成绩差的问题，千万不要放弃，造成破罐子破摔的结局，那就造成不可挽救的地步，害了孩子的一生。
小学生理性教育研究
随着社会的发展，不管是家长还是老师，一定要改变以往以学习论实力的观念，如今社会都是推崇各方面发展！当然，基础文化知识肯定是各行各业的敲门砖，活到老，学到老！学生成绩不好，其实主要有几个方面的原因，一方面是否是学生的确是不愿意学习，对学习产生厌恶感，如果是这个原因，就建议家长在充分了解孩子特长以及兴趣爱好之后，在和孩子共同商量的情况下，学习一门手艺！另一方面，孩子成绩不好，有可能是外界原因造成的，比如家庭环境，班级环境，在这种情况下的学生其实是完全有能力和有实力学好的，但是就是因为外界因素的影响，导致内心产生逆反心理！根据调查显示，经常出现吵架的家庭，孩子的成绩一般不会很好，反之，家庭比较和睦，孩子的成绩一般比较好，而且孩子的心理情况也很良好！因此要注意分析孩子究竟是什么原因造成成绩不好，要多从家长自身找原因，不要一味的责怪孩子！毕竟，每一个人都需要被认可！
