蒸汽鸡
某小学三年级的学生，在上体育课时不听话，追逐打闹。体育课也是上课呀，在课堂上违背课堂常规，老师是有权利对这种行为进行惩戒的，于是让这个学生罚站，可是家长知道后直接找到办公室里，见到体育老师就打，打的老师头部轻微的脑震荡。
”全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。”可是就在国家大力提倡尊师重教的大环境下，居然会发生与大环境格格不入的事情，老师在学校被家长打了！这也太让老师们寒心了，很多一线教师表示，老师的职业现在真是不好干，都成了高危职业了！
大家看后觉得这样的家长，是不是很奇葩，天下少有 吧！感觉这家长根本从内心里，就没有把老师当回事。平时你好我好，惹着我家孩子了，就打你个没商量。
这家长也太宠爱自己的孩子了。他家的孩子根本不适合上学，适合在保温箱里养着，那样就不会受到一点点伤害了。家长自己领回家教吧，你觉得就你这样野蛮的行为，以后还会有老师敢管你家“少爷”吗？
这样的家长，我知道会受到全国教师同行的指责，其实这种极其另类的、跟老师针锋相对、水火不容的家长也是极少数的存在。只是这样的事件一出，令很多老师感到寒心，感同身受，这样奇葩的家长虽然不多，但是造成的恶劣影响不小。如果不严肃处理，家长们有一学一，稍有对老师的不满，就对老师大打出手，大家想想，现在学校了很多都是女老师，有谁能够承受男人们的殴打。老师们人人自危，求自保，得过且过，有谁还会全身心的投入到教育行业里呢？
这就是现在很多老师变得很佛系的原因，你的尽职尽责，或许就给你招来祸事，多一事不如少一事。哄着这些少爷和小姐们开心就好。因为你得罪不起这些少爷和小姐们后面的大爷和大奶奶们。小小老师难以给强势的家长们抗衡。
哪朝哪代，不管是不是尊敬老师，也没有听说过老师的职业是个高危的职业。就算过去，人们瞧不起老师，老师们的地位低下，但是也没有听说过冲进校园殴打老师的。现在倒好，一言不合，一个令家长不满意就殴打老师！
如果老师受到这样的待遇还不发声，不报警，还担心会不会对学校、教育及学生产生影响。如果老师在学校正常的管理学生，都能遭到人身攻击，这工作还怎么做！
一定要报警，老师被打成了轻微脑震荡，要做伤残鉴定，起诉家长，我们是法治社会，一切行为要依照法律行事，任何人不等凌驾于法律之上。你既然敢公然殴打教师，那你就等着承担你该承担的责任吧。
学生有《义务教育法》和《未成年保护法》保护，纵使孩子们犯了天大的错误，杀人放火，都能得到庇护。小小的老师你怎么敢去叫人家罚站，而罚站这种方式，根本就说不清楚。老师说是正常的教育手段，属于惩戒，家长则认为是体罚，而体罚学生是教师违反师德的几种行为之一。
家长是学生的代言人，来学校对老师兴师问罪，就说老师体罚了自己的孩子，这时领导们一定会息事宁人，想大事化小，小事化小，将学校的影响面降到最低，那么他们一般采取的方式就是把一切罪责推到老师的头上，永远都是老师的错，助长了家长们的嚣张气焰。
教育部联合五部委发文，《意见》中明确了8类“校闹”行为。
看到没有，很多过去家长的无理取闹的行为，都被明确为“校闹”，并且有五种校闹行为，被认定为违法行为。
殴打老师，导致老师轻微脑震荡，就属于违法行为，这还等着老师去报警吗？学校领导是干嘛吃的，自己手下的兵被人家打了，难道作为领导，你除了会和稀泥，不会别的吗？连维护老师基本的权利都做不到吗？当官不为民做主，不如回家卖红薯，你这领导是怎么当得！
一定要起诉，给这样的家长一个严厉的打击，打击这样家长的嚣张气焰，维护老师的合法权益。
家长们屡屡攻击老师，就是觉得我打了老师怎么了，处罚的不够严厉，如果犯错需要的成本低，那么犯错的几率就会大大提升，我觉得，就应该加大处罚的力度，以儆效尤。杀鸡骇猴，否则的话，连人身安全都得不到保护，这工作还有什么吸引力，当老师们都明哲保身的时候，那才是教育的悲哀。
大家对于此事有什么看法，支持老师报警吗？分享下您的看法吧！
浅浅的教育
两个星期前，我女儿被她们老师打了两棍子，周末放假回来跟我，我问我女儿为什么要打你，其实我知道老师打你肯定是你不对，老师打你都是为你好，你要感恩老师，老师就像父母一样打你都是为你好，
我跟我女儿解释，你爸爸我小时候读书学习好随时被老师打，你爸爸我错被老师打，没错被老师打，老师都是希望你好，
感恩的心，感谢有你
wjfyzs
这孩子的家长会有后悔的一天，说实话，现在的熊孩子真不好管，家长太娇惯，小孩特别会察言观色，我的三岁多一点的小孙女由我们和亲家换着带，在我们身边，自己吃饭，而且听话，在她姥姥身边完全是另外一个孩子，称王称霸，吃饭的时候从来都是让她姥姥喂，想干嘛就干嘛，惯的不成样子，我儿媳妇因为这个都和她妈发过脾气，前几天去她姥姥家住了20多天，刚刚回来，马上就是一个懂事的小宝宝，所以，正确的教育对孩子非常关键，作为家长不能一味宠爱孩子，要让他们知道什么可为什么不可为，像前面说的这个家长太失败了，孩子犯错误被老师惩戒罚站你都接受不了，有一天被判刑的时候，我看你们还能去打法官吗？
谨言慎行否则封号
孩子和成人不一样，孩子自觉意识不行，所以老师适当的使用一些手段，或者轻微惩罚，还是允许的，比如罚站木板打手，但是打左手，右手还要写字，照屁股上踢两脚，我觉得这都很正常，如果孩子学给我说老师打他，我也会按老师的惩罚再惩罚孩子一遍，绝不护短。而且第二天还得主动找老师道歉，我就是这么做的，最起码的尊重必须有，给孩子也得做出个表率。
枫叶飘飘83071905
合适！
学生犯错误，老师罚站，如果时间并不长，这是国家有关法律法规明确允许的，也是明文要求的。老师做得合情合理又合法，而且又体现了对学生的高度负责。
这一点，没有任何争议！
家长恶意打老师，直至把老师打进医院，伤害老师的身体健康，危及老师的生命安全。
这是违法又犯罪的刑事行为！
因此，家长报警，合适合情合理又合法！
家长还应该——
第一——
向人民法院起诉，依法追究这位恶家长的刑事责任！
第二——
让这位“校闹”家长赔偿医药费和精神损失费。
第三——
让这位家长去学校给老师赔礼道歉，消除负能量影响；并在当地市民网络上发文公开承认错误！
希望公安和法院——
一定要依法办事，不徇私情，严肃追究犯罪嫌疑人的刑事责任！
希望学校和教育局——
站在老师一边，勇于担当，坚决维护老师的合法权益，为老师伸张正义，让邪恶势力及其行为受到应有的惩处，并以儆效尤！
孙老师谈孩子教育
这让我想起来刚上班，教初二数学时，班主任是我的师兄，他教英语。他教课认真，对学生管理严格，就是脾气暴躁。
有一天，我的课，有几个孩子上课回来晚了，我还没有表态，班主任气呼呼的冲进来，每人赏了两脚，抱着篮球的孩子，球被甩出很远，他们是下课玩球没有及时回来，我当时，没有上前阻拦，觉得孩子们确实该打。可其中有一个孩子不服，和班主任犟嘴，结果又多挨了几下，我看大事不好，赶紧出面协调，可为时已晚，孩子摔门而出，逃之夭夭。
班主任负责联系家长，我正常上课。当我回到办公室才知道，家长已经来过，而且把班主任打了，虽然打的不重，但伤了老师的心，班主任没有选择报警也没有住院，在家休息两天平复一下心情就上班了，但从此不再管这个孩子。
本来智商很好，有希望考上高中的孩子，结果什么都没考上，家长靠关系找了份工作，不好好工作出去赌博，一次就输掉30多万，逼得老父亲60多岁还出去打工挣钱还债。也许这就是老天的惩罚吧。
孩子犯错，老师罚站被打进医院，选择报警来维护权利吧。这样的家长教育不出好孩子的，不让老师教育孩子，将来走入社会，会有人替老师教育的。
元气女神
编者按:小学三年级学生体育课调皮，体育教师让其罚站，其实这是一个正常的教育行为，但是这样的教育行为却被学生家长冲进学校到教师办公室并打伤教师住院，这完全是另一种不同于教师教育的行为，这是一种违法行为，完全可以报警而不需要考虑学校或者家长的影响。
1、教师教育学生方式恰当
体育教师罚站不听话的学生属于正常的教育行为，新出台的《教育惩戒法》规则，以及各种教育法律规定教师有权对学生做出一定的惩戒，比如可以罚学生站一节课。因此，教师惩戒学生是有根据的，也符合相关教育法规，是教师正确行使教育权的提现，而学生应该接受这样的惩戒，为其遵守教学秩序养成良好习惯。
2、家长不顾影响学校正常的，教学秩序直接进入学校殴打教师是违法行为。家长本身是成年人，做事情要有分寸。而且，即使是教师存在教学上的失误，也应当站在和教师共同教育的基础上和教师协商教育孩子的方式等问题，而不是直接以拳脚相加，给孩子做一个很坏的榜样。
3、教育法律要完善，教师权利要保障。教师也是普通人，从事的职业也不是什么特殊的行业，充其量就是一个普通的专业技术从事者，拿着微薄的薪水，干着吃力不讨好的教育工作。因此，面对有权有势的家长唯有法律制度的保障才能安心履行职责，不能让一些法盲家长殴打而寒了广大教师的心。
最后，我还是想说，时代不同了，识时务者为俊杰，在工作中能不体罚学生尽量不体罚，能忍则忍，明哲保身，只有保住饭碗才能谈高尚的情怀。
孖无悔观教育
我曾经是老师，罚站是老师惩罚犯错的学生最常用的一种方法。
老师之所以罚学生站，是想通过这种方法让学生冷静地反省一下自己的错误，并不是让学生长时间站在某处，不让学生学习。
罚站总比打学生好些吧。
有的老师对于调皮不守纪律，不按时完成作业或者不按时上课的学生喜欢动手，我很不赞同这一点，不说别的，万一出手太重，或者学生体质有什么你不知道的情况，把学生打出问题，你作为老师负不负责？
老师罚学生站一会儿有什么，家长竟然把老师打到住院，这个家长有点过分了。
家长的行为就是告诉自己的孩子，以后不管那个老师让你站，你就用拳头对付他，这样的孩子成人后会有什么出息呢？
我从教三十多年，说实话，打过一次学生，还是一次打了四个。因为这四个学生是我们班最调皮的学生。他们合起伙来打另一个班的学生。人家班主任找我告状，我担心他们四个再报复那个学生，万一把那个学生打出什么毛病就麻烦了，为了教训他们四个，我在办公室门口用一根细竹棍打了他们没人几下。
其中最调皮的男孩上了大学后中秋节来学校看我，聊起挨打之事，他说，老师，那天你打我们，其实一点都不疼，我们几个是看你真的生气了，希望你多打几下消消气。如果不是那次挨打，还不知道我们几个又惹什么事哩。
我有个同事的老公，老三届毕业。改革开放恢复高考第一年，他就考上了师专，毕业后留校任教。
他说自己应该感谢小学二年级的班主任打他那一拳。
小时候因为家里就他一个男孩，父母和姐妹们都惯着他，他很调皮，在学校自由散漫，班主任一拳打醒了他。如果不是班主任打他，他也许以后不会上到高中毕业，也不会恢复高考就考上师专。
家长把孩子送到学校不单纯是学习文化知识，同时还要学习做人的道理。作为学生，犯错了老师有权利批评教育，如果家长觉得老师对自己孩子的教育方法不妥，可以跟老师沟通，对老师说出你的想法和建议，不应该对老师大打出手，把老师打到住院。
万一失手把老师打死了，学生家长是否可以不受法律制裁？这个家庭是否可以安然无恙的生活？这些学生家长是否认真想过？
老师被家长打，应该报警。
牵住夕阳的手
必须报警立马报警！
这个时候就不应该再去考虑对学校或者是对学生有什么样的影响，我们应该考虑的是如何用法律维护自己的合法权益，同时用法律维护社会的公平正义。
如果一件事情闹到了法律出面都无法解决的地步，那这件事情一定是违背社会公正的，家长去打老师如果不用法律去维护老师的合法权益，只怕会有更多的人以为老师是软柿子随意欺负。
无论何时何地，无论遭遇到什么样的事情，我们一定要相信法律一定是站在公平正义这一边的，所以我们不要哦害怕和顾及其他的事情只要我们是合理合法的就大胆的运用法律武器维护合法权益。
如果有人阻止我们用法律去维护合法权益，那这个人一定是不合法不合理的。
宇宙最好老师
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建议老师与学校挺起腰杆，必须报警并起诉，追究打人者法律责任和民事责任。
一、整治“校闹”、维护校园安宁已顺应民意地“入刑”
2019年8月，《教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》发布。
- 该《意见》第10条规定:依法惩处“校闹”人员。实施下列“校闹”行为，构成违反治安管理行为的，公安机关应当依照治安管理处罚法相关规定予以处罚：（1）殴打他人、故意伤害他人或者故意损毁公私财物的；（2）侵占、毁损学校房屋、设施设备的；（3）在学校设置障碍、贴报喷字、拉挂横幅、燃放鞭炮、播放哀乐、摆放花圈、泼洒污物、断水断电、堵塞大门、围堵办公场所和道路的；（4）在学校等公共场所停放尸体的；（5）以不准离开工作场所等方式非法限制学校教职工、学生人身自由的；（6）跟踪、纠缠学校相关负责人，侮辱、恐吓教职工、学生的；7）携带易燃易爆危险物品和管制器具进入学校的；（8）其他扰乱学校教育教学秩序或侵害他人人身财产权益的行为。“校闹”行为造成学校、教职工、学生财产损失或人身伤害，被侵权人依法追究“校闹”人员侵权责任的，应当予以支持。同时，可以通过联合惩戒机制，对实施“校闹”、聚众扰乱社会秩序的人员实施惩戒。
- 该《意见》第11条规定:严厉打击涉及“校闹”的犯罪行为。实施“校闹”行为涉嫌构成寻衅滋事罪、聚众扰乱社会秩序罪、故意毁坏财物罪、非法拘禁罪、故意伤害罪和聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪等，需要追究刑事责任的，公安机关要依法及时立案侦查，全面客观地收集、调取证据，确保侦查质量。人民检察院应当及时依法批捕、起诉。人民法院应当加快审理进度，在全面查明案件事实的基础上依法准确定罪量刑。对故意扩大事态，教唆他人实施针对学校和教职工、学生的违法犯罪行为，或者以受他人委托处理纠纷为名实施敲诈勒索、寻衅滋事等行为的，依法从严惩处。
也就是说，侵害教师合法权益的要追究法律责任，情节严重的要追究刑事责任。校园是一片净土，任何恣意践踏法律法规、破坏教育秩序、侵害师生权益的“校闹”都要承担法律责任。
二、学校和教师对破坏教育秩序、侵害师生权益的行为一定要挺直腰杆，敢于说“不”
该《意见》中还着重提到：杜绝不顾法律原则“花钱买平安”，责任认定前，学校不得赔钱息事。
据百家号@半月谈新媒体报道，“校闹”之所以成为社会问题，很大程度上与个别学校破财消灾、息事宁人的态度息息相关。“按闹分配”处理“校闹”问题不仅给学校造成很多不必要的损失，更重要的是，长此以往，校闹行为的恶劣程度只会愈加过分，严重威胁校园及社会公共安全，最终令“花钱买平安”变为“花钱买不平安”。
因此，希望广大学校和教师面对“校闹”一定要挺直腰杆，拿起法律武器保护学校、师生的合法权益。无底线的忍让、纵容就是失职!
三、希望广大家长大力支持教师合理合法行使惩戒权
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对于违纪学生该不该惩罚呢？答案当然是肯定的。其实，最好的教育就是奖惩分明，教育惩戒与赏识教育同为教育手段，皆有其存在的心理学依据。美国著名心理学家斯金纳认为：行为随着其后的及时的结果变化，愉快的结果强化行为，不愉快的结果抑制行为。惩戒就是要对学生的不当行为施以不愉快的结果，以抑制其不当行为的一种教育方式。
按照我国教育法和教师法的有关规定，教师承担教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。但由于多年来一些程序性的规定不够严密和规范，甚至有所缺失，影响了教师正确地行使教育惩戒权。
2019年《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》发布。根据《征求意见稿》，教师可以对学生实施一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒和强制措施，其中当然包括罚站。希望广大家长对待教师管教学生更加理性，从有利于教育事业发展和孩子健康成长的大局着眼，不要动不动就煽动舆论或者大肆“校闹”，迫使对老师作出不公正处理甚至伤害老师人身安全。否则，伤了广大教师的心，受害的最终还是家长与孩子!
严厉打击“校闹”，维护教育净土，必须从学校做起，从老师做起!
