君臨天下137315117
作為家長，我是不建議給孩子買手機的。
關於最終是否需要買，其實需要和孩子坐下來好好溝通，確認一下孩子需要手機的理由是什麼，現在孩子上高中了也應該懂事了，也可以進行溝通了。
能夠溝通的了當然最好，我們可以根據實際情況再進行分析，決定是否需要給孩子購買……
再還沒決定之前，我們可以推測一下孩子可能會給出的理由1，學習上需要。在查資料方面速度會快一點，但相同問題我也諮詢過老師，老師說可以讓孩子查閱紙質資料，因為用手機也許剛開始是在查資料，但網絡會有其他資訊跳出來，很容易讓孩子的注意力被轉移……一個資料沒查找好，也許孩子都在看其他不相關的信息……如果用紙質的資料，即使看到其他內容，也是在學習……2，溝通需要。如果這樣，家長可以確認是否只是為了聯絡家長，老師，同學……如果可以，問他是否用老人機也可以……（這一條不詳細分析了，因為老師，同學不需要聯絡，家長這一塊不清楚）……3，孩子不願意說，但最讓家長擔心的，就是玩遊戲。孩子也許會說學習累的時候調節一下大腦，但一旦玩上癮真的很難戒，關於這一條，我也和許多家長談過，剛開始孩子說只玩一會，但實際只要有時間孩子就會玩遊戲，許多小孩因為玩手機，成績直線下降……家長再想不讓玩，孩子就會有情緒，甚至離家出走……
大學之前的孩子，我不建議有自己的手機，因為擔心孩子自控能力太弱，一旦沉迷於遊戲，也許真的會毀了孩子的一生……
現在你家孩子已經選擇離家，我覺得你可以和他談談原因，如果你和他談不來，可以讓孩子班主任和他談談……只有找出孩子買手機真實想法，你才能決定是不是需要買手機……
祝孩子能好好學習……
愛笑工匠
以我身邊親人的經歷，建議還是不要買手機的好。我是一名小學教師，同時也是一個剛高三畢業的學生的親姐姐。我弟弟在上高中的時候，出於他的要求，當時給他買了一部手機。高考後弟弟的成績不是很理想，他自己也反思了有了手機後上課就不是很集中精力，放學後也會偷偷玩手機。有時候遇到不會的題，思考一會做不出來就直接在手機上搜答案……加上看手機看的多了知道了解的也多了就思想想的多容易分心…高考後他偶然給我說的一句話是：“老姐也許當時你堅持不給我買手機，可能我的成績會好點，我高估了我的自控能力……”。同時作為老師，我也認為還是讓學生少接觸手機好些。現在電視手機看的太多，作為我們小學生一個班就有三分之一的學生戴上了眼鏡……
靜靜ing是我
買！但是要給他設定條件，比如考試成績達到多少，每週只能什麼時候使用，沒有經過家長允許不能動手機等。我的觀念就是，你越是不給買，不讓玩，他就越想玩。不如索性給他，滿足他，讓他注意把握時間，把控自己，在家長的監督下使用就可以了。
我兒子一年級，我給他買了一部手機，你不給他買，他就每天吵著玩我的手機，而我的手機上有很多工作群，工作資料，不能隨便給他玩。加之，現在哪個孩子沒有手機或者ipad啊！所以，我的意見是，買！有前提要求的情況下買！
菲菲說0224
一是看你的兒子有多少歲了，如果在讀書，最好不買，雖然有手機方便，可以查各種資料，這樣會影響孩子成績下滑，我女兒高三就把手機帶進學校，老師就跟她沒收了，只能高考完了，老師才還他，如果你的兒子開始上班了，可以跟他買一個，各方面都方便，
福星嬌娃遊天下
不能買 我兒子現在高一也是要我買並答應好好學習 可是手機買回來後 放假在家就天天聊QQ 打王者榮耀還偷偷給遊戲充錢 學習成績也降了很多 整天手機不離手心思都是在手機上了 教訓了很多次根本沒用 孩子的自覺性太差了 所以千萬別買
合肥老B太爺
從你的描述來看，孩子從小在家裡的地位就是“宇宙中心”，家裡所有人都在圍著他轉，盡力滿足他的需要。
但實際上，有求必應並不會讓孩子更懂得感恩，只會讓他陷在自我中心的幻覺中無法自拔。
作為父母，懂得適當地拒絕孩子真的很重要。
要不要滿足孩子的需要，並不完全取決於你有沒有能力實現，更關鍵的是，孩子的這個要求是否合理。
對於不合理的要求，你都應該明確地拒絕。當然，這對很多父母來說都是一個挑戰，雖然知道孩子提的要求過分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢，尤其是在公共場合。
父母不斷妥協的結果就是，孩子永遠學不會進退。
如果你覺得，六年級的孩子不應該使用手機，尤其是昂貴的手機，那就把你拒絕他的理由，清晰地告訴他。
要是之前他的要求很少被拒絕，或是被拒絕之後只要哭鬧就能達到目的，他一定會大發脾氣或是故技重施。
這個時候，請堅持你的堅持。
無論面對多大的孩子，當你要說“不”時，語氣可以溫和一點，但態度一定要堅定。
被拒絕的孩子必然會覺得挫敗，他也許會哭鬧、會發脾氣，甚至會躺在地上打滾撒潑……你可以帶著理解傾聽他的情緒，但千萬不要因此而妥協。
即便是合理的要求，你也可以根據實際情況適當延遲滿足。
合理的拒絕，可以讓孩子逐漸在心裡建構出一個底線框架，幫助他認知，到底什麼是合理的要求，什麼是過分的要求。
同時，這也是孩子學習面對挫折、調節自己心理狀態、學會自我控制的好機會。
站在你的角度，你會對孩子這樣的行為表現感到失望和傷心，完全可以理解，但不要簡單地給孩子扣上一頂“自私自利”的帽子。
如果孩子完全陷在了自己的情緒中，他確實也是沒有能力去顧及別人的，而且他明顯缺乏處理“需要無法滿足”、“被拒絕”等問題的心理調適能力和情緒管理能力。
你還需要反思，在孩子“不知進退”、“自私自利”的背後，你有沒有用過度的物質滿足來代替了對孩子的情感滿足？
在孩子1歲之內，父母高質量的陪伴以及各種需求的及時滿足很重要，這是孩子建立基本安全感和信任感的階段。
如果這個階段，孩子的生理需求和心理需求得到了充分的滿足，他之後就不太容易陷入“慾求不滿”的狀態。只有這個階段，父母對孩子的滿足不存在過度一說。
在孩子1歲以後，他的自我意識開始慢慢覺醒，在滿足他合理需要的同時，你也需要給出清晰且一致的界線，包括堅定地拒絕他的不合理要求。
從這個時候開始，沒有原則的過度滿足反而有害。
按照發展心理學的觀點，在孩子成長的每一個階段，都有一個需要完成的心理任務，只有得到了充分的發展，孩子才能真正進入下一個發展階段。
然而，現實中，很多孩子心理發展的速度是跟不上身體發育速度的。大部分時候，阻礙孩子心理發展的，恰恰是父母的過度關注和過度滿足，是父母缺乏規則和界限的溺愛。
說到底，不是孩子不想長大，而是你從未放手。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
中學地理星星老師
這個需要看您兒子的年齡和他的自覺性。
其實，現在這個時代，哪怕是小孩子都有自己的手機了，有手機不代表是壞事，沒有手機不一定是好事。
比如說我，我從初中開始拿手機。但是這個手機不是父母給我買的，因為大多數家長都一樣，都覺得手機會對孩子學習產生影響，所以父母不給買。對於一個孩子來說，大家都有，我也想有，所以我自己用壓歲錢買。我用的是壓歲錢還好一些，而那些錢不夠還想買的孩子呢，如果他們走極端，從家裡拿錢或者到外面去偷錢搶錢，對父母來說，真的很大的打擊，這關係到孩子的教育和未來人格的樹立。
我從初中到高中一直有手機使用，哪怕是高三午休我也可以看手機，父母沒有過分要求我的學習，不逼迫不放縱也造就了我，雖然成績沒有很好，只考取了一所一本大學，但是我的高中充滿了回憶，不是麻木的學習。
我的弟弟也一樣，他小學就拿手機，父母想聯繫他，就通過手機，但是他喜歡打遊戲，這的確很難辦。
我覺得，您應該給他手機但是規定他什麼時候使用，週六周天假期和朋友出去玩去課外班可以帶著手機，但是在學校上課的日子就不允許帶走。在學校有老師監護，有什麼問題直接聯繫老師就好。這樣孩子也是有手機的但是並沒我在耽誤他的學習，也沒有耽誤他的社交。
預備程序媛湯圓
你好，家長～
在給初中生買手機這個問題上，我的觀點非常明確：初中生家長不應該給孩子主動買手機。
而作為上初中的孩子，年齡在13—16歲，正處在身體快速發育，心理尚不成熟，能力還不強，自視卻極高的階段。這一階段的孩子最需要的就是正面的引導，適度的關注，一定的約束，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的時候。這時候，孩子接觸的每一個信息，都會在他（她）成長的過程中投射下影子。
1、手機背後的世界，魚龍混雜，很難保證孩子不受影響。
由於監管的難度較大，現在手機裡的信息各種都有，混在一起。學生受好奇心的驅使，會接觸一些涉黃、陰暗的信息。給孩子造成極大的影響和傷害。
這樣的報道經常見著報端，在我們平時的教育中，也經常遇到。後果都很可怕。所以，在孩子還沒有那麼明確的是非觀念之前，家長應該把好第一關。
2、極速變化的畫面，有趣的視頻，各種小說段子，容易分散學生精力，影響學業。
說實話，成年人如果沒有養家餬口的責任，沒有工作和生活的壓力，是不是也願意一直沒心沒肺的玩下去。何況初中孩子呢？
指望孩子有強大的自控力，15分鐘後一定放下手機投入到相對枯燥的數學題、英語單詞、語文古文中，那是不現實的。
這時候，家長往往急躁不堪，認為孩子沒有時間觀念，沒有自制力，殊不知是家長給孩子打開的“潘多拉魔盒”，能怪孩子被魔力吸引嗎？
3、手機的一些內容容易讓孩子上癮，一旦陷入其中，很難自拔，形成厭學心理。
我身邊這樣的例子比比皆是。一個本來很優秀的男孩，因為迷上一款遊戲，想盡各種辦法玩手機。成宿成宿的不睡覺，偷拿家長的上萬元，買配置更高的新手機。一旦被發現，迷途知返還好，但是一大部分是難以自拔，別說學習了，與家長形同陌路，只要不滿足要求，那就威脅加冷漠，整個家庭都痛苦不堪。
小女孩迷上言情小說，不僅看，而且寫，不僅寫，而且身體力行。愣生生從一個優秀、聰慧的女孩變成一個讓人無法評價的女生。
這些都是活生生髮生在我身邊的例子。正是看著這種事情每天發生，所以我堅決支持不能給初中生買手機。
@如果想玩，要在家長的監督之下，有限制的使用。一旦失控，後果嚴重@
當然，我們也不能因噎廢食。每一種事物的存在有弊端，也有有利的一面。比如，能與家長及時聯繫，使用得當的話，可以獲得很多有效資訊，開闊眼界，獲得知識。但是，這需要家長監管好，用手機的時間、次數、長短等。
現在，國家明文規定，學生不能帶手機以及其他電子產品進入課堂，其實也就是不能帶進學校，否則總不能上課把手機擺在教室外邊吧。國家既然有這樣的規定，也就考慮到了手機對心智尚不成熟的青少年的負面影響，我想，既然這樣規定了，家長也就沒有必要非得給孩子買手機了。過高的估計孩子的自控力，到頭來，一定追悔莫及。
希望得到你的回覆，謝謝[呲牙]
謙謙語文
買，買，買！堅決買！
兒子都上高中了，是一定要買個手機的。高中的孩子，一般都會有手機。看著別人一個個都有手機，自己還不自卑？況且 ，查閱資料、收看新聞、製作文稿、英語聽力、師生互動、同學聯繫、購物轉賬等等都會用到手機，在當今這個時代，沒個手機確實很不行。
但是，如果自己不能很好地管控自己的話，有可能手機就是遊戲機。今天多少孩子，就是因為手機而無心學業！晚上早早睡床上，躲進被窩玩手機。半夜三更發戰績，凌晨天亮才入睡。甚至痴迷到誰也管不了的地步！名校都有出現過這樣的人。那真是毀了孩子大好前程呢！
我是反對學生帶手機進校園的堅定支持者，特別是普通學校，帶手機進校園基本上等同於帶遊戲機進校園。現在思想有所轉變，有所鬆動。也不能因為手機的這個弊端而全盤否定了手機的功用。特別是中規中矩的高中，對於學生思想道德的教育應該是比較到位的，學生對自己的管控也是比較理性的。所以我贊同給孩子買手機。
不過，可以趁這個機會給孩子約法三章。比如玩遊戲限定在什麼時候能玩多久，比如讀書的時候能不能聽歌等等。手機還沒給孩子買，孩子對這約法三章也最容易接受了。這樣便於約束孩子對手機的不當使用，把弊端控制在儘量小的範圍內。
另外，買手機應該在孩子出走前就給他買。出走回來了，我覺得是不是緩一緩，以免讓孩子覺得有對抗就可以實現目的。那以後實現不了的訴求還不知道要再出走多少回！讓他清清楚楚的明白，對抗是絕不可以解決問題的！
也不知道這個餿主意對不對，僅供參考！
地球9999
其實國外的家庭也面臨著與國內家庭差不多的問題。美國某女主Alisa的孩子小學畢業準備上初中了，要求家裡給他配部手機。這可讓Alisa煩惱了很長一段時間，該不該給孩子買部手機呢？買吧，又把影響學習。不買，又怕孩子跟不上潮流，被孤立。
最後你猜Alisa如果解決的？ 她跟孩子立了一個字據，而且字據上把該規範的問題都寫得很清楚。包括
手機的歸屬權歸父母，父母有權收回，現階段只是父母借給你用
流量是限定的，花費每月父母會固定充值進去，發現私自充值的話沒收手機
不能把手機帶進臥室等等
有沒有發現這個媽媽很厲害？第一個條例收回了孩子對手機的完全掌控力，把對手機的處置權把握在父母手裡。第二個條例實際上是把孩子的使用程度做了限制。第三個條例是防止手機的出現影響孩子的正常作息。
買不買手機是個偽命題
其實給不給孩子買手機是個偽命題，要依據不同的情況來決定。要考慮到手機的實用性、對於孩子的必要性，如果班裡大部分同學都買了手機，建議問主還是為孩子買一部。不然可能導致自己的孩子被其他人孤立，進而影響到孩子心理的發展。
那應該怎麼辦？
其實最重要的是如何去規範孩子玩手機的問題，問主不妨學習一下這位母親的做法。
