羡羡7722
高三不就还一个学期了吗？给你一句话，只要学不死就往死里学。
关于学习的重要性，所有的心灵鸡汤文，各种励志的文章啊，到处满天飞，我相信你肯定也看过很多。我给你的忠告就是，调整好心态，认清当前自己的学习状态，重新给自己蓄满能量，充满斗志，再打一下鸡血，重新出发！
我以自己的亲身经历来跟你讲这个读书的重要性。我在读书的时候，家里面非常穷。父母亲每一天都非常辛苦的在田间劳作，但是家里面总是吃不饱穿不暖。我不清楚自己是不是属于那种少年老成的人。反正总觉得自己懂事的很早。在初中的时候我就已经立下自己的志向，一定要走出农门，跳出农村去看看世界，找到自己的一片天地。
我现在也是这么跟自己的孩子讲的，我绝对是死读书，读死书读出去的。读书的时候自认为资质平平，智力一般，但是相当的刻苦。
因为我们要跳出农门，确实是只有读书这一条路，只有这一条独木桥。路虽艰难，但值得奋斗。真的等你读书读出去了，你才会发现确实是人生的另一番天地。
同时我在奋斗，那么也相当于是在为我的孩子在奋斗，他一出生，人生也就上了一个台阶。他的生活环境，他所接触的世界都变了。如果我没有读书读出去，那就是坐井观天，整天为生计而奔波发愁。
我虽然现在是一个小老师，这个职业并不是非常的光鲜，但确实比呆在我们老家农村是上了一个人生台阶。所以我给你的忠告就是，读不死，就往死里读。
乡野教育者
现在中考以后各个高中都会有不同的录取分数线。如果录取到普通高中，对自己的情况就要有一个更明确的认识了：9年义务教育自己的成绩平平，如果努力了效果不好，去看看别人怎么学的。好学生往往学习效率高。如果不够努力，那简单了，努力就是！普通高中差在学习氛围上，老师水平差距不大。这些普通高中的老师如果放在重点中学可能很优秀，机遇使然！到了普通高中还没有学习动力，也很简单，蓝翔、新东方都不错。
巽雷阁
你是人生不只是上学 上什么学校只是为以后踏入社会积累。命运是自己的 如果你想着上了个普通高中就没有了动力 那些上了中专 或者是没有学上直接踏入社会的要怎么想呢 所以你更应该努力 争取三年之后的逆袭。
西安云教育
人的每一次懒惰都是在为今后挖坑，越年轻力气越好，挖的坑越大。努力就是为今后补坑，越努力今后的坑越小，成功的概率越大。考上普通高中就没动力了，那么你今后的坑会有多大。
我有一同事，儿子考上县内普通高高中，思想开始滑坡，学习也没劲，高考只考了普通二本，现在扶贫办当信息员，虽然考了N次公务员、事业编都没考上，现在后悔已经迟了。
实际上，没考上重点高中，只是人生的一次小失误、小挫折，今后的路还很长，还会遇到许多困难和挫折，人生不如意事十有八九，只有不断努力，不回首，奋勇向前，人生之花才会越开越艳丽。
浅醉中年
高考改变人的命运，这一句话不是随便说说的。就我的亲身经历，也是上的普通高中，高一也是年级前十几名的，后来接触网络，浑浑噩噩高考上了个野鸡大学。现在出来了，好一点的单位都是二本起步的，只能妥协。少壮不努力，老大徒伤悲！
当局者迷，旁观者清，高中时期的你是意识不到学历的重要的，985和三流大学出来差距巨大。如果你的家庭不怎么富裕，关系不怎么硬，请用加倍的努力，动力咬牙坚持，时刻提醒自己要出人头地，哪怕多上一年高中，可以去好的高中复读的，一个过来人的建议。
筱朱侃车
只是考上了普通高中不代表未来就是失败的，高中只是一个开始，一切的一切取决于自己是怎么调整后面去努力的，只要在高中用功学习，勤加思考找到属于自己的学习方法，遇到问题多加思索，待到高考时定会从容不迫。
即使高考没考好，未来一样可以去改变，一切都掌握在你手里，有时候机遇你抓住了，或者一个特别的想法你也会从人群中脱颖而出。
只要你努力了，不要留遗憾就好，别给自己太大压力，这样反而适得其反，加油。
Zero夜
第一，你要清楚自己的目标。知道自己的目标才会有动力。
第二，你要有一个系统的规划。涉及到学习的话你要清楚自己的弱科，不要觉得是弱科就去逃避什么的，高考总归都是要考要面对的，你要对你的弱科培养一定的兴趣，就没有兴趣你也要使劲去专研，练题。当然你要弄懂最基础的。
第三呢就是一定要有耐心有决心。有的时候可能努力了取得效果不明显但是量变会引起质变。如果你实实切切的努力了，会有进步的，如果最后没有考上你如愿的重点大学我相信你也不会太差的。
王班长论教育
1、“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势
这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优
势。
2、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”——根源：目标不明确
这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力!
3、“不是我不想学，而是我不会学”——根源：学习技能低
这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4、“不是我不想学，而是我学不会”——根源：认知能力低
这类高中生与学习有关的基础认知能力,比如:工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。
5、“不是我不想学，而是我没法学”——根源：情绪不稳定
这类高中生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了高中生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。
刚思博逛西安
普通高中—样可以考好的大学，但一定要努力
装修者123902660
同学，我想告诉你的是，很多牛人的出身也并不好，都是依靠后天的努力和坚持不懈才崭露头角。环境虽然也会影响一个人，但最重要的还是要对自己有信心，有盼望。给自己立下目标，每天向着梦想前进一点点，就能看到希望！加油！未来靠自己争取！
