儿子坚决要求买手机买不买?

君临天下137315117


看孩子多大了,如果是小学生不建议买,初中生的话答应给买,有条件,比如让他平时什么样的表现,学习提高到多少,中考考多少,给他买个,高中生的话几乎都有手机,答应给买,但是有条件。


藜麦芽


我闺女才上大学,我来说说我们高中买手机的理由,以及手机带给孩子的变化.

买手机最初的目的为了查题方便,对于我们来说,己没能力辅导高中的孩子学习,最初我们是坐旁边看着她用手机查题,做完作业要交回,但后来也是疏忽和过份相信孩子的自制力,没看着也没交回,当然付出什么样的努力就会有什么样的成绩,分数一落千丈我们才反应过来,看似夜夜努力,查了记录才发现半夜一两点都在看小说玩微博玩贴吧聊QQ,成绩下降后我们没收手机很容易,她理屈没做任何反抗!

说下她有个同学,成绩一直是挺好的,学校不准带手机,她也是偷偷带,我为啥知道呢,在学校有啥事闺女会用她的手机给我打电话,高考前的前几次考试,排名快速下降了.有天和闺女闲聊的时候,她说那个同学在追电视剧-都挺好,这难怪成绩会下来!同学的手机是自己偷买的,家长其实也是知道的,只是成绩不错就没管!当然后来也没收了!

手机没毒,但大部分孩子都是没自制力的,对于成绩她们也想好,但拿到手机后就会迷失自我了!

孩子这种时期家长也不能过于强硬,偏执的孩子也多,万一走极端……,手机可以买但让孩子写出买手机的目的,作用,并约法三章!


某人某地


以我身边亲人的经历,建议还是不要买手机的好。我是一名小学教师,同时也是一个刚高三毕业的学生的亲姐姐。我弟弟在上高中的时候,出于他的要求,当时给他买了一部手机。高考后弟弟的成绩不是很理想,他自己也反思了有了手机后上课就不是很集中精力,放学后也会偷偷玩手机。有时候遇到不会的题,思考一会做不出来就直接在手机上搜答案……加上看手机看的多了知道了解的也多了就思想想的多容易分心…高考后他偶然给我说的一句话是:“老姐也许当时你坚持不给我买手机,可能我的成绩会好点,我高估了我的自控能力……”。同时作为老师,我也认为还是让学生少接触手机好些。现在电视手机看的太多,作为我们小学生一个班就有三分之一的学生戴上了眼镜……


静静ing是我


不能买 我儿子现在高一也是要我买并答应好好学习 可是手机买回来后 放假在家就天天聊QQ 打王者荣耀还偷偷给游戏充钱 学习成绩也降了很多 整天手机不离手心思都是在手机上了 教训了很多次根本没用 孩子的自觉性太差了 所以千万别买


合肥老B太爷


买!但是要给他设定条件,比如考试成绩达到多少,每周只能什么时候使用,没有经过家长允许不能动手机等。我的观念就是,你越是不给买,不让玩,他就越想玩。不如索性给他,满足他,让他注意把握时间,把控自己,在家长的监督下使用就可以了。

我儿子一年级,我给他买了一部手机,你不给他买,他就每天吵着玩我的手机,而我的手机上有很多工作群,工作资料,不能随便给他玩。加之,现在哪个孩子没有手机或者ipad啊!所以,我的意见是,买!有前提要求的情况下买!


菲菲说0224


一是看你的儿子有多少岁了,如果在读书,最好不买,虽然有手机方便,可以查各种资料,这样会影响孩子成绩下滑,我女儿高三就把手机带进学校,老师就跟她没收了,只能高考完了,老师才还他,如果你的儿子开始上班了,可以跟他买一个,各方面都方便,


福星娇娃游天下


你好,家长~

在给初中生买手机这个问题上,我的观点非常明确:初中生家长不应该给孩子主动买手机。

而作为上初中的孩子,年龄在13—16岁,正处在身体快速发育,心理尚不成熟,能力还不强,自视却极高的阶段。这一阶段的孩子最需要的就是正面的引导,适度的关注,一定的约束,树立正确世界观、人生观、价值观的时候。这时候,孩子接触的每一个信息,都会在他(她)成长的过程中投射下影子。

1、手机背后的世界,鱼龙混杂,很难保证孩子不受影响。

由于监管的难度较大,现在手机里的信息各种都有,混在一起。学生受好奇心的驱使,会接触一些涉黄、阴暗的信息。给孩子造成极大的影响和伤害。

这样的报道经常见著报端,在我们平时的教育中,也经常遇到。后果都很可怕。所以,在孩子还没有那么明确的是非观念之前,家长应该把好第一关。

2、极速变化的画面,有趣的视频,各种小说段子,容易分散学生精力,影响学业。

说实话,成年人如果没有养家糊口的责任,没有工作和生活的压力,是不是也愿意一直没心没肺的玩下去。何况初中孩子呢?

指望孩子有强大的自控力,15分钟后一定放下手机投入到相对枯燥的数学题、英语单词、语文古文中,那是不现实的。

这时候,家长往往急躁不堪,认为孩子没有时间观念,没有自制力,殊不知是家长给孩子打开的“潘多拉魔盒”,能怪孩子被魔力吸引吗?

3、手机的一些内容容易让孩子上瘾,一旦陷入其中,很难自拔,形成厌学心理。

我身边这样的例子比比皆是。一个本来很优秀的男孩,因为迷上一款游戏,想尽各种办法玩手机。成宿成宿的不睡觉,偷拿家长的上万元,买配置更高的新手机。一旦被发现,迷途知返还好,但是一大部分是难以自拔,别说学习了,与家长形同陌路,只要不满足要求,那就威胁加冷漠,整个家庭都痛苦不堪。

小女孩迷上言情小说,不仅看,而且写,不仅写,而且身体力行。愣生生从一个优秀、聪慧的女孩变成一个让人无法评价的女生。

这些都是活生生发生在我身边的例子。正是看着这种事情每天发生,所以我坚决支持不能给初中生买手机。

@如果想玩,要在家长的监督之下,有限制的使用。一旦失控,后果严重@

当然,我们也不能因噎废食。每一种事物的存在有弊端,也有有利的一面。比如,能与家长及时联系,使用得当的话,可以获得很多有效资讯,开阔眼界,获得知识。但是,这需要家长监管好,用手机的时间、次数、长短等。

现在,国家明文规定,学生不能带手机以及其他电子产品进入课堂,其实也就是不能带进学校,否则总不能上课把手机摆在教室外边吧。国家既然有这样的规定,也就考虑到了手机对心智尚不成熟的青少年的负面影响,我想,既然这样规定了,家长也就没有必要非得给孩子买手机了。过高的估计孩子的自控力,到头来,一定追悔莫及。

希望得到你的回复,谢谢[呲牙]



谦谦语文


从你的描述来看,孩子从小在家里的地位就是“宇宙中心”,家里所有人都在围着他转,尽力满足他的需要。

但实际上,有求必应并不会让孩子更懂得感恩,只会让他陷在自我中心的幻觉中无法自拔。

作为父母,懂得适当地拒绝孩子真的很重要。

要不要满足孩子的需要,并不完全取决于你有没有能力实现,更关键的是,孩子的这个要求是否合理。

对于不合理的要求,你都应该明确地拒绝。当然,这对很多父母来说都是一个挑战,虽然知道孩子提的要求过分了,但还是架不住孩子的哭闹攻势,尤其是在公共场合。

父母不断妥协的结果就是,孩子永远学不会进退。

如果你觉得,六年级的孩子不应该使用手机,尤其是昂贵的手机,那就把你拒绝他的理由,清晰地告诉他。

要是之前他的要求很少被拒绝,或是被拒绝之后只要哭闹就能达到目的,他一定会大发脾气或是故技重施。

这个时候,请坚持你的坚持。

无论面对多大的孩子,当你要说“不”时,语气可以温和一点,但态度一定要坚定。

被拒绝的孩子必然会觉得挫败,他也许会哭闹、会发脾气,甚至会躺在地上打滚撒泼……你可以带着理解倾听他的情绪,但千万不要因此而妥协。

即便是合理的要求,你也可以根据实际情况适当延迟满足。

合理的拒绝,可以让孩子逐渐在心里建构出一个底线框架,帮助他认知,到底什么是合理的要求,什么是过分的要求。

同时,这也是孩子学习面对挫折、调节自己心理状态、学会自我控制的好机会。

站在你的角度,你会对孩子这样的行为表现感到失望和伤心,完全可以理解,但不要简单地给孩子扣上一顶“自私自利”的帽子。

如果孩子完全陷在了自己的情绪中,他确实也是没有能力去顾及别人的,而且他明显缺乏处理“需要无法满足”、“被拒绝”等问题的心理调适能力和情绪管理能力。

你还需要反思,在孩子“不知进退”、“自私自利”的背后,你有没有用过度的物质满足来代替了对孩子的情感满足?

在孩子1岁之内,父母高质量的陪伴以及各种需求的及时满足很重要,这是孩子建立基本安全感和信任感的阶段。

如果这个阶段,孩子的生理需求和心理需求得到了充分的满足,他之后就不太容易陷入“欲求不满”的状态。只有这个阶段,父母对孩子的满足不存在过度一说。

在孩子1岁以后,他的自我意识开始慢慢觉醒,在满足他合理需要的同时,你也需要给出清晰且一致的界线,包括坚定地拒绝他的不合理要求。

从这个时候开始,没有原则的过度满足反而有害。

按照发展心理学的观点,在孩子成长的每一个阶段,都有一个需要完成的心理任务,只有得到了充分的发展,孩子才能真正进入下一个发展阶段。

然而,现实中,很多孩子心理发展的速度是跟不上身体发育速度的。大部分时候,阻碍孩子心理发展的,恰恰是父母的过度关注和过度满足,是父母缺乏规则和界限的溺爱。

说到底,不是孩子不想长大,而是你从未放手。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]


中学地理星星老师


买,买,买!坚决买!

儿子都上高中了,是一定要买个手机的。高中的孩子,一般都会有手机。看着别人一个个都有手机,自己还不自卑?况且 ,查阅资料、收看新闻、制作文稿、英语听力、师生互动、同学联系、购物转账等等都会用到手机,在当今这个时代,没个手机确实很不行。

但是,如果自己不能很好地管控自己的话,有可能手机就是游戏机。今天多少孩子,就是因为手机而无心学业!晚上早早睡床上,躲进被窝玩手机。半夜三更发战绩,凌晨天亮才入睡。甚至痴迷到谁也管不了的地步!名校都有出现过这样的人。那真是毁了孩子大好前程呢!

我是反对学生带手机进校园的坚定支持者,特别是普通学校,带手机进校园基本上等同于带游戏机进校园。现在思想有所转变,有所松动。也不能因为手机的这个弊端而全盘否定了手机的功用。特别是中规中矩的高中,对于学生思想道德的教育应该是比较到位的,学生对自己的管控也是比较理性的。所以我赞同给孩子买手机。

不过,可以趁这个机会给孩子约法三章。比如玩游戏限定在什么时候能玩多久,比如读书的时候能不能听歌等等。手机还没给孩子买,孩子对这约法三章也最容易接受了。这样便于约束孩子对手机的不当使用,把弊端控制在尽量小的范围内。

另外,买手机应该在孩子出走前就给他买。出走回来了,我觉得是不是缓一缓,以免让孩子觉得有对抗就可以实现目的。那以后实现不了的诉求还不知道要再出走多少回!让他清清楚楚的明白,对抗是绝不可以解决问题的!

也不知道这个馊主意对不对,仅供参考!


地球9999


在这个信息发展迅速的时代,很多我们家长对孩子要不要买手机有着顾虑,那孩子到底需不需要买手机呢?我个人的观点是孩子最好不要买手机。

首先孩子的年龄特征决定了,现在给他手机是很容易上瘾的。青少年在心理和生理上都不成熟,很容易对手机产生依赖,迷恋手机上的各种新鲜事物,沉迷于手机虚拟世界,心理因素是青少年手机成瘾的内在基础,社会适应不良是青少年手机成瘾的直接原因,互联网自身的吸引力是青少年手机成瘾的外在诱惑

根据中国工信部统计数据表明,截至2014年5月,中国手机用户达12.56亿,使用手机上网的用户数量为8.57亿人。手机已超越台式电脑,成为覆盖面最大的上网终端。值得一提的是,手机媒介使用的群体中青少年群体占据了很大比例,手机媒介使用的群体年龄在10~29岁的网民占比为55.6%。手机给青少年带来方便与娱乐的同时,一种随之而来的心理疾病——手机成瘾。不少学生过度地依赖使用手机而得了手机综合症。

第二就是手机会浪费孩子很多时间。

不论是成人还是孩子,一拿上手机,我们就看看抖音呀,逛淘宝呀,浏览网页呀,从我们自身来说,基本上在家除了吃饭做饭这些生活方面的时间以外大部分时间都在刷手机。有的甚至吃饭的时候拿都拿着手机,一边看着手机一边吃饭。可以看到手机对人的生活的这种侵略性,就像病毒蔓延在你身边,然后你自己都无法控制,大多数的人都有这种手机综合症,何况是一个孩子,当他有了手机以后,那么他的大部分时间都会花在手机上,这时候手机呢,就会剥夺他很多学习的时间,看书的时间,完成作业的时间。

第三就是手机可以让孩子更加懒惰,不动脑思考。

现在流行那么一句话“就是遇到什么不会的问题,找度娘啊!”让我感觉到度娘现在就是作用很大呀,比警察医生嗯,老师都管用,没有度娘做不到的,这信息那也让有手机的孩子找到了更好的捷径,当他遇到问题的时候,他也就不会去动脑思考,想解决的办法,而是首先想到了度娘。是的也为他写作业的时候遇到的困难提供更多的捷径,这时我们就可以感觉到孩子变得更加懒惰,这种懒惰是思想上的懒惰,缺少的那种去探索创新的思想。

第四长期使用手机会影响孩子的性格。有手机的孩子,他们和人沟通和交流的欲望都要比没有手机的孩子要低得多。很多的时候他们选择了与网络沟通,在手机上刷屏,但是也不是和人沟通交流,这样慢慢他的语言表达能力和与社会沟通能力融入社会的能力都会减弱。另据统计:上网的青少年学生中, 约.有62.9%的中学生出现了个性化情绪,20%的中学生有情绪低落和孤独感,12%的中学生与家人、朋友疏远,5.1%的中学生身体健康状况下降。

社会上有很多说法,现在这个大信息时代,很多内容、游戏都是孩子们互相交往的时候交谈的话题,如果孩子没有手机,那就会和别的孩子之间有隔阂和代沟,容易被孤立,然后没有朋友。我个人不同意这个观点,因为不论是成人还是孩子之间的交往,他们之间的互动不可能仅仅是依靠着游戏、手机上的新闻内容,这些知识面来进行交谈的。他们之间也有很多,比如说谈谈自己的兴趣呀,爱好呀,自己的特长,还有也可以讨论一下自己读的书,交往的时候有很多可以说的共同话题。

当然,这并不是说我们的孩子就应该与手机隔绝,适当的时候可以用大人的手机,但是我们要对孩子使用手机的时间管理好。.





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