文|西紅柿媽媽
王麗正躺在沙發上搜索著電視節目，突然屏幕上閃過一個熟悉的身影，這不是高中同學小偉嗎？王麗仔細一看，才知道小偉現在是某大型企業的老闆，正接受公眾的採訪呢！他趕緊把這一幕拍了下來發到班級群裡。
資深特級教師：在班級裡是這個排名的孩子，今後往往更容易有出息
頓時，同學們炸開了鍋，高中成績不好的黃明發出了一個“贊”的表情，他是小偉的好哥們，“我眼光真不錯，高中就沒跟錯人！”
同學們你一言我一語地打開了話匣子，而曾經位居前三名的敏敏卻一言不發，熟悉她的同學都知道，敏敏現在是一名基層公務員，事業上高不成低不就，自尊心很強的敏敏選擇了一言不發。
“李老師的眼光更好，他當年就說過小偉這孩子能成大事！”這話中的李老師就是小偉的班主任，當年他已經是資深特級教師，李老師馬上在群裡閃出了一個得意的表情，接著說了句：“其實啊，我帶過這麼多孩子，混得最好的往往在班級就是這個排名！”
特級教師李老師認為，長大有出息的孩子，一般都在班級前十名內，並且大多處在5-10名的位置。為什麼這麼說呢？當老師的最大欣喜莫過於看到自己的學生有所成就，正在興奮頭上的李老師在群裡發起了語音聊天，與大家侃侃而談起來：
1、有成功的知識基礎——這樣的孩子學習基礎較好
知識就是力量，有出息的孩子，大多數是成績好的孩子，而且隨著社會文化的進步，這點越來越成為不爭的事實。而孩子的學習基礎決定了孩子未來學習的效果。
排在班級前十名的孩子，他們屬於班級的優等學生，成績雖然不是最好，但是也是有絕對的實力的。
2、有成功的心態——這樣的孩子心理素質較好
對於成人來說，如果長期處於第一名，未來的壓力會越來越大，因為名列前茅的孩子往往受到更多的關注，這些關注給了他們鼓勵，但也給了他們太多的壓力，反而影響到發揮。這就是那些奧運冠軍心理壓力更大的原因。人的心理承受能力是隨著年齡的增長，閱歷的增加而逐漸增強的，那些排在5~10名的孩子，他們往往能輕鬆上陣，更容易用平常心對待生活中的點滴，這樣的心態往往是成功的關鍵。
3、有成功的潛力——這樣的孩子學習潛力沒有充分發揮
“每年的高考狀元很少是班級前三名，大多在班級5-10名的孩子。”道理如前面所述，每個孩子都是有潛力的，但是孩子的潛力發揮受到心理因素的影響是非常大，那些位列前三的孩子，老師親人朋友都寄予了厚望，這些反而都會化為孩子心中沉重的壓力，有時壓得孩子喘過氣來。
當這些孩子走上社會後，親人朋友又期望他們能夠一鳴驚人，如果他們事業平平，親戚難免道論“這成績好的孩子走上社會後也不過如此。”這些不免讓他們感到失落而沮喪。
4、有成功的情商——這樣的孩子學習娛樂兩不誤
學校的學習，智商發揮著重要的作用，可工作後，情商和智商都非常重要，甚至情商會比智商更重要。有些孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，雖然成績始終穩居前三，但是為人處世能力卻比較薄弱。這就是有些學霸走上社會後，卻懷才不遇的原因。
而有些孩子學習娛樂兩不誤，在玩樂中結識了更多的朋友，有更好的人脈，他們在實踐中鍛鍊了溝通能力，組織能力還能展現出自己的領導才能，這樣的孩子即使不是前三，但是往往能在關鍵時刻展現出不俗的表現。
其實，成績固然重要，但是要想孩子將來有出息，家長們還是要在這些方面多下功夫：
1. 培養孩子穩重的心態。從小教導孩子不要太看重得失，學會給自己解壓。
2. 培養孩子良好的溝通技巧。這需要家長帶孩子多參加活動，溝通技巧是孩子在與人交流的實踐中自己領悟到的，如果家長能夠適時點撥，將讓孩子提升得更快。
3. 帶孩子參加社會實踐。不要讓孩子的生活只有讀書，單調的生活限制了他們的想象能力，家長不妨幫孩子留意社會上的一些實踐活動，如充當圖書館、地鐵站志願者等。豐富的生活有利於挖掘孩子更多的潛能。
寶爸寶媽們，你們的孩子在班上排在什麼位置呢？
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