西安小升初如今摇号,那些把孩子还送到辅导班的家长是怎么想的?作为家长一直纠结还要?

放学后吐个槽


一个小学生问:上大学摇号吗?

看,摇号只是小升初,未来还有中考,还有高考,都是需要真刀真枪的考试。还有小升初不止是摇号,还可以面测,一个小学英语老师说,如果你的孩子可以用标准的伦敦腔介绍自己,会增分不是。伦敦腔在学校和家里可学不到。

辅导班可不仅仅是为了提高几分学习成绩。奥数辅导班,是为了开拓孩子的思维,不至于未来遇到难题束手无策。英语,是为了更好的学习发音和扩大词汇量,培养语感。语文辅导班是为了什么?我也不知道,我儿子没有上。

再说小孩子,上辅导班累吗?也许上课的途中有些负面情绪,这些情绪不是累造成的,是想多睡一会,多玩一会儿这些惰性造成的。每次辅导班放学,孩子出来都是高高兴兴的。

千万不能对孩子说,我知道你很累,他会以累为借口,为自己争取更多的休息时间。去辅导班两个小时,听老师讲课,真的比看两个小时电视,疯跑两个小时累吗?


小宁大远养成记


虽然全部摇号了,但是学得好才是硬道理,女儿今年六年级了。目前上的课外班有语文,数学,英语和古筝。之前还有画画,后来时间冲突就去掉了,寒暑假时会游泳,硬笔和软笔书法。孩子成绩中游,整体没啥负担。选择学习这几科也是从长远考虑,并且征求了孩子的自愿,古筝是女儿喜欢,目前学习八级,每天都会抽空练习一小时左右。学习英语其实就是为了给初中打基础,积累些单词和简单的语法,能读懂课文,做测试题,见一些考试题型,因为小学只有三门主课,初中就是7门课,孩子需要去适应,如果英语在小学阶段有了一定的积累,初一可以把更多的精力和时间放在新接触的学科上。学习语文是很有必要的,得语文者得天下,我们主要学习一些国学常识,诗词积累,小古文,阅读方法和作文等,学习语文过程中,能拓展孩子的阅读知识面。小学语文普遍简单,但是初中后,语文卷子上来就是7篇阅读,而且古文是失分点。根本不会像小学一样考个生字,组词,句子,课文内容填空之类的题。所以语文的基础很重要,是靠长时间的积累得来的,不像数学,掌握计算方法,多做题,提分就很快,往往差距都拉分在语文上。再说说数学,因为我家是女孩,思维一直都不太开阔,所以没有上所谓的奥数,小学的基础知识学扎实了也就够了,所以小学高段时学的是同步加拓展数学,简单举个例子,我们最近学习圆的面积,课本很简单,就是圆的面积和周长公式,就能计算出结果,可到实际练习册和单元卷时,就会出现稍复杂的阴影部分面积题,这种题公办学校不太讲,但是课外班同步巩固完,拓展就是这些。啰啰嗦嗦写了这么多,其实就是自己的真是感受,也是自己的个人的一些看法和亲身经历。不论学什么,我觉得家长要有一个好的心态,不能追风,看别人学,不看适合孩子与否,都要去学,每个孩子都是独一无二的,个体差异很大,找到适合自己孩子的就是最好的。但是还是觉得,在孩子该努力的年龄一定要努力,学习上吃的苦一定是有回报的。小升初摇号了,但是新初一的分班考是用成绩决定的,决定着你遇到怎么样的老师,好的老师影响孩子一生,中考难度更大了,未来一半的孩子在初中阶段就要分流,所以学的好才是王道,高中不摇号,大学不摇号。


吾家有乖女


我孩子今年也是小升初,实行全面摇号了,但是我依旧让她上辅导班,我觉得不能因为不能上重点了,就不学了,学习是给自己学的,多学点儿知识没有坏处,现在的竞争如此之大,中考的形式也越来越严峻了,假如小学底子打不好的话,将来学习会更加困难,所以我坚持让她上课外辅导班


左眼皮跳跳41350636


可以看出提问者应该是对义务教育不是很了解。摇号面谈只是针对义务教育中民办学校招生的管理办法而已。

义务教育=公办学校教育(包含残疾儿童学校)+民办学校教育

摇号面谈此政策只是针对义务教育里民办学校教育的招生管理办法。

民办教育是针对自愿花钱想上民办学校,不想上公办学校的学生。

摇号面谈只是针对自愿花钱这一小部分自主择校的学生而言的。

教育局为规范管理民办学校掐尖的行为,而制定了摇号,给没摇上的给了二次机会面谈,摇号没摇上,面谈也没通过的这些学生,就失去了你有钱也没法上民办学校的机会了,就只能乖乖的根据户籍所在地就近免试入学公办学校。

民办学校火,是因为民办学校体制和公办学校不一样,民办学校有自主权,受市场经济影响,《民促法》规定民办学校自主定价学费,民办学校是要赚钱盈利的属营利性质,公办学校是非盈利性质,民办学校有钱以市场为竞争,所以硬件、师资、管理,紧跟时代发展节奏,就形成了师资优、硬件好、素质教育全的特点,这也就是为何现在的家长都想让孩子上民办学校的原因。

国家义务教育的大方针政策没有变,免试就近入学,上民办学校是教育方针政策里给学生的自主权权益。

再简单说下学生报课外辅导机构。

课外辅导不单指小升初,而是针对所有学生,社会有竞争,当然学习也有竞争,我从事课外辅导机构管理工作10年,简单概括学生为何会报名补课:

学习跟不上了,成绩下滑。(父母想给补课占80%、自己想补课占20%)

父母相信孩子必须要有文化,有知识了以后才会比自己活的好,也不会像自己这般辛苦。

学生想我肯定“比你强”,为了超越自己的目标对象,学校的教学由于一些因素不能提高自己,就花钱找能提高自己的机构补课。

补课机构是随着社会的发展,市场的变化而产生的,有竞争,就有需求……

教育部今年也明文规定了鼓励民间资本投资教育。

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入世世人


已经摇号了,还有家长送孩子上辅导班,原因无非以下几点:

第一、学习需要,或转差或培优,即使不存在择校的问题,学知识总不会错的,毕竟将来还是要面临中高考不是。

第二、虽然不摇号了,不是还有面测吗?面测或多或少还是变相的考试,总不是看颜值吧,面测测什么,家长均是一头雾水,不上辅导班心里不踏实。

第三,政策不稳定,即使今年不考试,不定明年又考了,孩子的教育耽误不得,花钱费时以防万一吧。

第四、被无良机构忽悠,无良机构以所谓内部名额,点考等名义蒙骗家长。


先有蛋数学


家长一枚,结合身边朋友的情况,觉得家长的想法主要有以下几种1学无止境,孩子在学完课本知识后尚有余力,课外辅导班的内容可以帮助孩子开阔视野,发散思维,即使小升初不考试了,给中学的学习提前打打基础也挺好;2孩子已经学了一半,不能半途而废,边学边观望;3随大流,大家都在学,自己的孩子不学会输在起跑线上。个人认为,不以升学为目的,结合孩子的兴趣爱好和家庭实际情况,让孩子适当参加课外辅导班是利大于弊的。


香远益清368


你好!关于西安出台怎样的政策,该上辅导班家长照样上,所以无法改变家长对自己孩选择辅导班,因为已经形成了趋势,只要中考高考不改变,家长还会选择上辅导班,一是他们辅导不了孩子,而是攀比攻利心很强,你家孩子上,我家孩子也要上的心里,所以我一直不支持孩子办辅导班,但是兴趣班和一些特长班适当的辅导是完全可以,但是文化课我个人认为效果甚微,但是不管家长怎么想,事实无法改变,不管政策怎么变,现在家长对孩子的教育不会放松的,所以我们就不在纠结这些了,我们只有做好我们自己,教育好自己的孩子,人家怎样想,那是人家的事啦!


西安文军说


幼稚,看看历年来的小升初的考试真题就知道了,不上补习班,靠公办教育估计数学得40分左右了不起了。


赵晓宏696


上辅导班绝对不仅仅只是为了小升初。无论孩子初中在哪个学校,学校知识基础打好总之没有坏处的。抱着要好就不让孩子学了的思想,如同幼儿园阶段让孩子快乐教育,什么都不学,等孩子一到小学,又抱怨孩子考试不理想。

特别等孩子上了初中,科目多、难度普遍都加大了,如果出现了哪个科目偏弱的情况,一时半会会很难上去。

初中在校时长、课后作业也多,即使要补短板,也没有大把的时间可以利用。

因此,在哪个阶段打好基础都没错的。孩子如果学习只是为了小升初,那么就太功利了,要看得长远些。


毛眼观生活


虽然现在改成摇号上学 但是教育的风气还是没变啊 你以为家长喜欢给孩子补课吗 家长每天看孩子学习都忍不住要爆血管 据我了解大部分孩子都在校外补课 期末冲刺更是一对一 为什么这么做 还不是现在的教育是这样 在这个大环境下 被逼没办法 要不孩子跟不上班里的学习进度 不想孩子和同学的学习成绩差距太大 尤其每次月考 期中 期末成绩下来 班里的家长群 老师就点名批评哪个学生没考好怎么怎么样 一点都不留情面 不说家长怎么想 光孩子的自尊心都受不了 所以只能随大流加入补课大军当中 想想我那会上学小学都是轻松快乐的 哪有像现在孩子3年纪就各种辅导班


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