清味無弦
高二是學生高中學業中的一個很關鍵的分水嶺。
這個時期的學生對高中學習生活已經有了很充足的認知，新鮮感全無，倦怠感初升，在學習和自我要求上容易懈怠，進而體現在聽課、作業、練習等等學習的各個環節不能令人滿意。
數學學科又屬於邏輯性比較強的學科。在知識學習的中間環節或某個過程，如果把握不清、理解不透會影響學生對所學知識的整體認知與理解。
您的孩子數學成績在60～80分徘徊，很大可能上是沒有個人規劃，進而學習目標不明確，造成學習動力不足，在學習中自我感覺明白就可以了，沒有深入的去理解數學知識，不注重去落實。體現在平時考試就是感覺會、做不對。
對於下學期的學習，首先要讓孩子明白自己的處境，瞭解自身存在的問題，特別是要注意引導孩子去規劃自己的高三和高考以此來讓他明白在高二數學新授課時我們應該怎樣來學習，逐步強化他的學習意識，從內在去引領，增強孩子學習的內在需求，讓孩子能腳踏實地的把握好自我的學習。同時，可以利用假期時間找老師補習一下，進行一個有效的查缺補漏，畢竟考卷面的一半分數其基本的數學基礎還是有的，欠缺的只是落實與訓練。
希望對您有所幫助，不足之處還請見諒，很多內容也無法面面俱到。在平時還是要多和孩子溝通，才能更好的幫到孩子！
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高二數學在80～60上下，下學期怎樣提高？
首先，要堅定信念，提振信心
數學是一門思維性較強的學科，如果學習不得法，會產生畏懼心理，從你的分數看還是有一定的基礎和具備一些分析解決問題的能力的，只要你堅定信念，很多問題會迎刃而解。
然後，找到你的強項和弱項，強項保持和提高，弱項要花較多精力和時間去去練，去悟。回看2019年高考試卷，小題涉及集合，複數，指數和對數，黃金分割，正餘弦函數圖像，概率，向量，數列，三稜錐，切線方程，雙曲線離心率等，大題有三角函數，立體幾何的證明求值，解析幾何，導數，數列綜合題及極座標和不等式證明。把你的時間和精力分佈到這些具體問題中，逐一訓練總結反思。
其次，注重基礎，不做偏難偏怪的題。新高考要求降低數學難度，所以你要注重基本概念法則性質的理解，訓練快速準確的計算能力，基本大題的解方法和技巧。
再次，學會舉一反三，通過一定量的刷題，積累解題方法和經驗，整合數學思想和解題策略。
最後，方法的內化訓練和考場的應變能力
平時一個題擺在面前，要獨立認真去想，把這個題與你的知識連起來，並嘗試用哪種方法，做到審題快而準，方法連接迅速高效。考場應變能力主要是解題時間的合理安排，內心沉著，處變不驚。
